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文档简介
弯曲抵抗小学科学六年级上册四川省绵阳安县桑枣中学校长-叶志平为什么被称为是“史上最牛校长”呢？是因为他所管理的桑枣中学的2300多名师生在5.12汶川大地震中无一人伤亡。这成为当时的一个奇迹！从这一点来说叶校长牛不牛？大家想知道这是为什么吗？原因之一就是他发现当时的教学楼并不牢固，尤其是支撑楼房的横梁和柱子都不符合规范要求。于是他重新对楼房的横梁和柱子进行了加固和加粗。因此在这次大地震中被加固后的教学楼会安然无恙。其中的道理就与本课要学习的内容有关。相信大家在学习完本课后，自然会明白其中的道理。柱子横梁横梁的抗弯曲能力
与横梁的哪些因素有关呢？纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系以小组为单位：预测：把预测的结果写下来。讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？实测：做好作记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。实验操作方法：一：裁纸1：把卡纸竖放竖对折分开成1/2，2：把其中1/2竖放竖对折分开成1/4*23：把其中1/4竖放竖对折分开成1/8*2，最后分成1/8*2，2/881，4/8*1。二：固定把两本字典固定在间距为5厘米左右桌面上（在下课前不能调整字典间距）；三：实验1：把一倍宽的纸平放在字典；2：把小纸包一个一个的放在（一倍宽的）纸的正中间，直到把纸压弯到桌面上，并记录。纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试我们的发现：---------------------------------------我们的发现：物体越宽抵抗弯曲能力越强。------------------------------------------纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试纸的宽度一倍宽二倍宽四倍宽抗弯曲能力大小（小纸包的个数）第1组第2组第3组第4组第5组第6组我们的发现：
---------------------------------------我们的发现：
物体越厚抵抗弯曲能力越强。---------------------------------------横梁的宽度与抗弯曲能力的关系横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？还是立着放好？谢谢同
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