北师大版二年级数学上册 （一共有多少天）6~9的乘法口诀教学课件

6-9的乘法口诀一共有多少天课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义。

2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。

3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力。【重点】体验7的乘法口诀来源,理解每一句口诀的意义。【难点】熟记口诀,学会可以利用推想的办法帮助记忆。通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

同学们，你们的好朋友淘气、笑笑、还有小明也来到了课堂上,好像他们正在议论什么。1个星期有七天。那2个星期有几天？3个星期有几天？＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7283542495663根据淘气、笑笑、还有小明说的日子同学们算一算有几个星期有几天17234567891421283542564963根据上面编出7的乘法口诀？71421283542495663六十三二十一二十八三十五四十二四十九五十六七十四627×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。715344

7×8=？还有其他方法吗？说一说，填一填。乐乐每个星期做7个五角星，4个星期做多少个五角星？=(个)7×428试一试笑笑买8本书需要多少钱?7元=(元)7×856639×7个1.看图列式计算。各用到哪句口诀？2.看口诀写算式。

7856875677497749674276423、填一填。7×6＝7×(

)＋7×(

)2142842244.读一读，讲一讲。1、7的乘法口诀规律：口诀的得数7个7个地增加。2、7的乘法口诀有九句，每相邻的两句口诀的积相差7。1、在的后面藏着几？4×＝28

7×＝428×＝562×＝14×3＝21×5＝30×9＝6376677772、(

)里最大能填几？(

)×6＜43

7×(

)＜36(

)×9＜64(

)×4＜29(

)×8＜6050＞7×(

)7775773、看图列式计算。(1)

(2)

7×2＝14(个)或2×7＝14(个)7×5＝35(个)或5×7＝35(个)4、解决问题。(1)8只七星瓢虫背上一共有多少个点？8×7＝56(个)或7×8＝56(个)答：一共有56个点。(2)

两个小组一共有多少人？7×3＝21(人)或3×7＝21(人)

21＋7＝28(人)答：两个小组一共有28人。(3)小红每天捡6个塑料瓶，一个星期(7天)捡了多少个塑料瓶？6×7＝42(个)或7×6＝42(个)答：一星期捡了42个。有多少点子3北师版二年级上册

复习导入怎么用加法和乘法表示图中的点子呢？做一做，说一说。每行两个，共三行。加法2+2+2=6乘法2×3=63×2=6探究新知做一做，说一说。每列四个，共五列。加法4+4+4+4+4=20乘法4×5=205×4=20想一想，摆一摆。表示4个7相加或7个4相加每列四个，共七列。4个74+4+4+4+4+4+4【分别点击蓝色的字出现相应内容】每列七个，共四列。7+7+7+77个4圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。方法一每列3个，共8列。方法二3+3+3+3+3+3+3+38+8+8每列8个，共3列。【分别点击方法一和方法二】4×6应该怎样表示呢？4×6方法一方法二4+4+4+4+4+46+6+6+6每列6个，共4列。【分别点击方法一和方法二】每列4个，共6列。随堂练习1.分别用两种方法在图上表示算式。2×7=每列7个，共2列。每行7个，共2行。14【选自教材P21练一练第1题】3×9=每列9个，共3列。每行9个，共3行。272.我说你摆。【选自教材P21练一练第2题】3.4+4+4=123×4=12747+7+7+7=284×7=28【选自教材P21练一练第3题】4.【选自教材P21练一练第4题】图中有几个正方体？3+3+3=9或3×3