八年级道德与法治上册 （维护秩序）课件教学

第三课社会生活离不开规则维护秩序

熙熙攘攘，寸步难行井然有序，川流不息社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会生活有秩序1与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些呢？社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序社会正常运行需要秩序探究与分享面对这样的环境，我们会有怎样的心情呢？优美整洁的社会环境，离不开环卫工人的付出，社会秩序营造整洁的环境。请同学们评价一下图中人物的行为。优美整洁的环境，也需要我们从自己做起，自觉遵守社会秩序。探究与思考2017年7月4日20时，辽宁省鞍山市公安局通过缜密侦查、精准布控，在全市创城攻坚期间仅用18小时成功侦破了1起致3人死亡的故意杀人案，及时消除了社会恐慌，稳控了社会局面。同学们反思上述材料，我们能得出什么启示？社会的稳定、人民的安居乐业需要社会秩序。他们是城市的守护者。在白昼之间，守护着一方百姓的安宁；在春夏秋冬里，他们是一座城市里最牢靠的“安全卫士”。社会秩序是人民安居乐业的保障遵守规则维护秩序靠规则2社会正常运行的秩序离不开规则的约束！社会规则的定义

人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的（如道德、纪律、法律等）。道德纪律法律

规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则明确社会秩序的内容上课认真听讲按交通标志行驶2014年11月24日，卫生计生委起草了《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》向社会公开征求意见。《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》拟规定，个人违反条例规定，在禁止吸烟场所（区域）吸烟的，由相应主管部门行政执法人员责令立即改正，并可处以五十元以上五百元以下的罚款。社会规则保障社会秩序的实现拓展空间请同学们评论一下上述行为。去旅游或者在公共场所，我们应该怎样做呢？本课小结社会规则的定义社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现社会生活有秩序维护秩序靠规则维护秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障随堂练1．“离娄之明，公输子之巧，不以规则，不能成方圆。”为了保证社会生活的有序、安全、和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范自己的行为。这表明（

）

B．规矩就是法律

C．规则可有可无

D．规则是为他人制定的A．做人做事都要遵循一定的规则

随堂练2．公交车上不给老人让座，车长劝了半天你也不听，有可能会被“拒绝乘车”，并收到50元罚单。这是《郑州城市公共交通条例（草案）》的一项规定。对此理解正确的是（

）

①社会生活离不开规则

②社会生活中的规则，要求社会成员都应遵守

③在生活中，调节人们行为的规则有很多

④这是一条不合情理的规定，违背了法律的要求A．②③④

C

．①②④D．①②③④B．①②③

随堂练3．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和生活的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（

）A．总是在上课铃响后才走进教室

B．在课堂上和会议上随便讲话

D．在图书馆一边看书一边吃零食C．在教学楼走廊里不嬉戏打闹下堂课见我们都要维护秩序呦！我对谁负责谁对我负责第六课责任与角色同在

我的角色我的责任1探究与分享一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......”（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？（1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。（2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。（3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。

我的角色我的责任1阅读第65页正文第一段说说我们现在正在承担的责任

我的角色我的责任1阅读第65页正文第二段说说什么是责任？它的来源是什么？

我的角色我的责任1责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。什么是责任？它的来源是什么？请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。

我的角色我的责任1请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情应该做的事情不应该做的事情家庭学校社会体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰

我的角色我的责任1

我的角色我的责任1探究与分享阅读第66页探究与分享（1）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？

我的角色我的责任1消防队员承担的责任：灭火；部队战士：寻找被困在废墟中的人；医生：在临时搭起的帐篷里做手术；民政部门工作人员：紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。

我的角色我的责任1上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。我们可以把零用钱捐出去帮助灾区的人、为灾区的小朋友做心理疏导等。

我的角色我的责任1

我的角色我的责任1阅读第66页正文第二段说说责任与角色的关系

我的角色我的责任1在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。责任与角色的关系

我的角色我的责任1每一种角色都意味着承担着相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。责任与角色的关系

我的角色我的责任1角色责任子女学生朋友普通公民社会成员孝敬父母遵守纪律，认真学习忠诚、互助、互谅关心国家、热爱祖国维护正义、保护环境角色不同责任不同能力越大责任越大

责任你我他2阅读第67页探究与分享说说你应该独自承担的责任哪些本该由你来承担的责任，却由其他人来替你承担了？

责任你我他2阅读第67页正文说说你应该如何承担责任？为什么？

责任你我他21.我们每个人首先要对自己负责

在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。

责任你我他2为什么要先对自己负责？

只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。

责任你我他22.我们应该学会感恩，