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10以内数的认识10的认识

学习目标会认、读、写10，知道10表示的含义。学习重难点重点掌握10的认、读、写。难点在具体情景中感受10的抽象意义。10的写法例题解读（1）摆出10个花片。（2）数出10根小棒，捆成一捆。12345678910一捆是10根。小结10是最小的两位数，可以用来表示物体的数量。随堂小测1.数一数，写一写。71069随堂小测2.从1数到10。再倒着数一遍。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。合与分10的组成和分解

学习目标通过数手指等活动体验10的组成与分解。学习重难点重点掌握10的分与合。难点用10的分与合解决实际问题。情境导入照下面的样子做一做。一共10根手指。观察下面的图，按规律涂色。你发现了什么？例题解读9155264738（91）

（82）（73）（64）小结随堂小测1.用线连起来。随堂小测2.在□里填上合适的数。17273316第1、2、4组答案不唯一，还可以怎样填？随堂小测3.照样子，涂一涂，填一填。22883773随堂小测664455课后

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