校园周边综合治理简报（3篇）

第校园周边综合治理简报（3篇）

校园周边综合治理简报（精选3篇）

校园周边综合治理简报篇1

校园是我们的乐园，是知识的圣地，是智慧的摇篮，校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。为此，__初中各部门、各班级遵循学校的部署，于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的整改工作，现总结如下：

一、各部门认真宣传

1、召开“爱护一草一木，共创美好家园”主题活动动员会，让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的'着的东西，树立环保意识势在必行！

2、以“国旗下讲话”为窗口，以“教师例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风；及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩，并不断赋予新的内容；在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心。

二、各班级积极配合

1、各班召开主题班会，观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片，学生们在班会上纷纷发言，交流心得，出谋划策，班主任告诫学生们要从自己做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，保护校园环境绿化，使校园环境整洁优雅。

2、各班策划“环境保护”黑板报，并对本班存在的环境问题进行了清理、修复及装饰，让学生用实际行动去保护校园环境。

三、德育处组织检查

1、不定期地检查校园及各班级整改情况，对教学楼、宿舍、食堂的卫生做到天天检查，周周大扫除，安排专人对校园的卫生死角进行清理、清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患；

2、完善各班级流动红旗的评比细则，并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。

我校师生通过半个月的共同努力，校园环境有了明显的改善，学生的环保意识显著提高。今后我校会将继续抓好校园环境建设，始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，创设一个安全舒适的育人环境，让我们的校园环境更加美好！

校园周边综合治理简报篇2

为了认真落实区教体局关于交通秩序综合治理工作的通知，不断增强我校师生的交通安全意识，我校通过各种形式对学生集中开展交通安全宣传教育，大力营造安全教育的氛围，加强安全乘车，安全骑车，安全走路等方面的'教育。现结合我校实际情况，特将此项工作总结如下：

1、通过校讯通、班会等形式进行宣传，增强师生关于道路安全方面的意识。

2、结合班主任教育学生上下学不乘黑车、报废车，非法营运的车；学生骑车不带人、不并肩骑车，不骑电动车、摩托车等，按交通规则行驶。

3、排除学校门口各类道路安全隐患，尽力预防、减少学校门口环境交通安全事故的发生。

4、学校成立护学岗，行政值班领导及护学岗老师在校门口100米外护送学生上下学。

5、上下学分时段进行，初三到校比初一，初二早10—20分钟。放学初一初二比初三早10分钟。

对于学校周边道路安全治理工作，我们的工作宗旨是，自己能解决的问题自己解决，自己不能解决的问题积极配合地方有关部门积极整治，确保集中整治达到预期效果，为全校师生安全保驾护航！

校园周边综合治理简报篇3

11月1日，全市学校及周边环境专项整治工作推进会在市教育局召开。会上通报了10月下旬以来校园及周边环境安全整治情况，部署下一阶段工作，要求各职能部门严格按照职责清单，常态化开展校园周边环境检查，做到问题立查立改、销号整改，全面消除安全隐患，夯实校园安全基础。

会议指出，各职能部门要进一步提高认识，按照问题清单，全面发现和解决校园及周边敲诈“擂肥”、占道经营、车辆乱停乱放、交通拥堵、售卖危险玩具和不良书刊等问题，净化校园周边环境，全力做好专项整治工作的“下半篇”文章。

会议要求，各地教育部门要联合公安、交通、市场监管、卫健等部门，紧盯当前校园及周边易发突发的问题隐患，加强部门自查和联合督查，建好工作台账；要坚持问题导向，明确工作措施，强化问责问效，推进问题整改清零，营造健康和谐育人环境。

会议强调，教育部门要坚持发挥主观能动性、履行主体责任和积极协调、广泛借力相结合，与属地公安、交通、市场监管、卫健、文旅等职能部门形