篮球教学总结教案(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——篮球教学总结教案(三篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、短浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

篮球教学总结教案篇一

从教材来看，快速跑和素质是教材的一个重点和难点，是比较枯燥和比较累的；在教材中占有十分重要的地位；对增进学生身体健康促进全民族素质的提高都具有十分重要的意义。学生对快速跑十分熟悉，从小学到中学都是必不可少的；在日常生活中也是经常用到譬如：在做游戏时、在追逐嬉戏时。正由于这样学生在快速跑中形成了自己独有的方法和神态，而且这些习惯动作已经形成了动力定型很难改过来。在学生这些习惯动作中往往又是不合理的，不知道怎么发力跑动的神态和摆臂都不正确；对起跑的理解和重视不够；对冲刺的理解不够完全，往往在冲过终点前就会减速等等。

整个教学过程分为三个部分，分别是准备部分、基本部分、终止部分。在准备部分主要是通过一些简单的活动使学生的身体热起来，提高机体的兴奋性降低肌肉的粘滞性为后面的教学提供身体准备。基本部分有两个方面，一是快速跑，二是素质练习。快速跑分三块，起跑、途中跑（主要是手臂的摇摆）和冲刺。在起跑教学时我用弹簧压缩试验来引入在起跑时怎么才能获得的势能（也就是的蹬地力）。通过与学生的分析和探讨使学生总结出答案，再让学生依照自己的答案去实践和体会。对于手臂摇摆重要性我通过一个游戏来实现，就是体验“残疾〞。在没有手是状况下以最快速度进行30米的折返跑，然后谈谈感受从而得出手臂的作用（保持平衡和加速）和重要性。快速跑采用比赛的形式进行，这样即可以培养学生的团结协作精神又可以增加学生的积极性。

在整个教学中始终是以学生为主体，让学生自己去学习去总结，然后得出答案。整堂课始终保持一种轻松活泼的气氛和平等的地位，真正做到学生是学习的主人。在教学过程中改变以往的传统的老师教学生学的灌输方式，让学生在实践中分析总结最终得出结论。

在组织上更加民主开放，手段更加多样，并且取得了较好的效果。但是也还有一些不足之处，譬如在队伍的组织与调动上，在游戏的组织与管理上都存在着大量不足，这也是我今后工作中急需解决的。在今后的工作中我将更加努力，向导师学习使我的工作和业务水平更上一个台阶。

篮球教学总结教案篇二

为了提高篮球爱好同学的技术水平，促进班级之间的沟通与联系，更好地表达素质教育的优越性，xx年5月28日上午，能源与安全工程学院xx级工业工程一班与安全三班之间篮球友情赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。

由于比赛双方实力相当，赛事从一开始就十分的猛烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演〞，球外啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自班级的队员加油打气，一时球场喧嚷非凡。

到了比赛其次节，比分开始出现加大的差距，我方队员频频出现失误，丢失了好多得分机遇，对反更是抓住这个可趁之机，奋力进攻，我方陷入被动状态，士气十分低落，赛事部是很乐观。

为了追回落后的比分，在第三节开始之前，我方队员进行了战术的探讨，改变作战方式，以“攻为主，防为次〞，使对方球友措手不及，我方士气大振，追回一定比分。

第四节最为关键，也最为猛烈，双方队员都是绷紧神经，不敢有一丝大意与放松，倾尽全力。赛事进入白热会阶段，周边的观众心绪更是随着赛事的变化而变化，一时加油震天，吸引了球场上所有人的注意。随着一声长哨，比赛到此终止，我方一两分的差距，惋惜落败。

这次篮球比赛，出乎我们意料之外的是同学们的积极参与性较高，赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同学们为了班级的集体荣誉而不怜惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神鼓舞着每一位同学。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同学们自身对篮球运动的猛烈爱好。在比赛中，同学们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同学们参与比赛，展示自己班级风采的机遇，你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，心爱的同学们，咱们是虽败犹荣，终究你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术依旧为自己的班级做出了文明的典范，每个队员都是一名合格的文明使者，传播着积极向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

从这次友情赛中我们也看到了好多的不足之处：

第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。面对这些状况，球队应当多组织打友情赛，多在一起打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

其次，工作也不是十全十美的。比赛前期由于比赛场地问题未处理好，导致赛程部分变动，使得有些球队在赛前未做好充分准备，比赛赛程安排过于紧凑，使有些球队疲于应战，在此对给他们带来的不便表以歉意。决赛时部分啦啦队提前退场，使得决赛的收尾阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在这里甚至没有奖品。但这都不算什么大学的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在这里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友情，开心的心情，快活的汗水。我们班输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到集体的温暖，集体的开心。

篮球教学总结教案篇三

xxxx年9月份，我XX工程大学校举办了XX工程大学"三人制"篮球联赛。电子信息学院体育部主要负责电子信息学院运动员的体检、安排、提醒等工作。

加强全院学生体质，丰富校园体育文化，增进交流，推动全民健身运动。

"三人制"篮球赛

XX工程大学体育部

背景：当我们怀着对大学生生活的无限憧憬，来到了XX工程大学。你是否想要结交更多的朋友，是否想在梦想的国度奋力飞行？那么就让这充满活力的运动点燃你生活的热心！

目的：通过这次活动，丰富大学生课余生活，在比赛中学会提高班级凝聚力和团队意识，加强同学间的交流和融洽。

1、活动时间：9月10日—9月18日

2、活动地点：临潼校区篮球场

3、活动前期准备：9月7日前定好参赛人员、评委组人员及拉拉队成员。

在首日的比赛中电信男子的3队与管理学院男子的1队进行比赛，比赛中双方不相上下，只不过我们的队员在身高方面处于下风。但是男子3对发扬了敢打敢拼的精神，直到最终一刻才因失误而导致最终比赛的失利。虽然比赛输了但是队员都没有气馁表示有机遇还要与对手交流。在这种轻松的气氛下第一场比赛告一段落，而女子方面传出来了好消息，他们赢得第一场比赛的胜利，从而顺利进入其次轮淘汰赛。

在其次个比赛日里电信男子的1队和2队出场了，这是我们学院的中流砥柱，也是能打出成绩的队伍。首先进行的是2队的比赛这只队伍里云集了几乎全学院的主力，所以也被大家所看好。比赛开始后正如大家所想的一样，男子2队的进攻势如破竹，几个回合下来比赛的悬念早已没有了。队员们协同熟练，场边的拉拉队忘我的加油，几乎变成一场表演赛。这都应归功于他们平日的刻苦训练以及他们敢打敢拼的精神。最终男子2队以20多分净胜对手而获首场大捷。接下来进行的是1队的比赛，在得知2队获胜后，1队也是某足了劲要

和公认最强的队伍计算机队比个高低。开场后男子一队便给计算机队制造了不少麻烦，在给对手一个下马威后，由于自己的一些失误而使对方渐渐找到比赛的感觉，从而失去了比赛的主动权。最终计算机依据老到的经验和多年的协同意识取得了胜利！不过我们还是有2个队伍进入了下一轮的淘汰赛—男子2队女子1队。

淘汰赛比赛可以说是更加刺激和猛烈，队伍的水平都很接近，拼的就是一股士气和团队精神。女队在淘汰赛的比赛中敢打敢拼取得了1胜2负的战绩（胜：纺院负：管理和人文）最终获得女子组季军。男队则是在第一场比赛中损失对中头号得分手这种不利局面下硬是靠着顽强的战斗力取得了一张4强的入场卷。在经过了又一轮的洗礼后男队也是惋惜的仅仅拿到了季军。

在这一次的篮球赛中不仅表达了我们同学对体育的兴趣和爱好！也表达了同学们能认识到在繁忙的学习中去运动那是一种很好的乐趣。同学在比赛中也表现出好多优点，宛如学们的.比赛其次，友情第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也表达了一个团队的团