第8课　对印的图形（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册 人教版_第1页
第8课　对印的图形（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册 人教版_第2页
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文档简介

第8课对印的图形（说课稿）一、教学目标知道什么是对印图形；能够用简单有序的图形进行创作，并体会对印的美感。二、教学重难点对印图形的概念；如何用简单有序的线条组合成对印图形；体会对印图形的美感；添加适当色彩和纹样丰富对印图形。三、教学过程导入新课通过幻灯片或课件展示对印图形的图片，引导学生猜测题目；引导学生观察对印图案的形状、颜色、大小、对称性等各方面的特点；引导学生提出自己的见解和感受。教学环节通过图片或实物引导学生感知基本的图形元素和对称性；引导学生用基本的图形元素制作简单的对印图形，让学生在实践中逐渐掌握对印图案的制作方法；选择具有典型对印特点的图案，引导学生通过添色、加纹等手段，创造出不同的对印图案；让学生在互相欣赏作品的同时，也共同探讨对印图案的美感。课堂小结强调对印图案的特点；让学生自主总结制作对印图案的方法，强化学生对课程内容的掌握；收集学生的作品和总结，为后续作业提供参考。四、教学方法教师主导式教学；学生探究式学习；艺术创造实践。五、教学资源幻灯片或课件；对印图形图片或实物。六、教学评价持续性评价：学生在制作对印图案的同时，老师可以在一旁不断指导、辅助，提供反馈并及时纠正错误；终止性评价：评选出作品较为优秀的几位同学，进行全班评比，发掘学生的创作潜能，同时也激发学生的自信心。七、课后作业制作一幅简单的对印图案，并着色。学生也可以自己寻找材料和素材进行创作。八、教学反思本课程涉及到的基本概念和基本技巧，难度不大，适合年龄较小的学生进行学习和实践。对于部分学生来说，可能需要加强实践环节的时间和引导，让他们更好地理解对印图案的制作方法和特点。本课程涵盖了对称性、创造性等多个方面

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