医院调整继续医学教育领导小组成员通知

医院调整继续医学教育领导小组成员通知医院关于调整继续医学教育领导小组成员的通知

各科室：

因人事变动，经研究，决定调整继续医学教育领导小组，现将有关事项通知如下：

一、继续医学教育领导小组成员：

组长：z

副组长：z

成员：z

二、工作职责：

1、研究拟订继续医学教育计划、有关规定、制度及实施方案。

2、负责继续医学教育项目的申报、拟受学分的审核和学分证的发放。

3、负责组织继续医学教育工作，认真抓好教学质量，严把学分授予关。

4、负责继续医学教育工作评估、考核与总结。

5、负责继续医学教育资料的收集、整理和项目备案工作。

z市第一医院

20**年10月**日

篇2：镇中学继续教育总结范文

镇中学十五期间继续教育总结

在教育改革的大潮中，尤其是在实施继续教育工程中学校注重抓教师的整体素质，把培养造就学习型、研究型、智慧型的教师队伍作为继续教育的重点工程，取得了较快的发展。我们严格按照区教育行政部门的要求和部署，结合我校的实情，在十五期间各项工作都取得了较好的成绩，为全面总结"十五"期间我校教师继续教育工程和基础教育课程改革以来师资培训所取得的成果和成功经验，进一步提升培训工作的质量和水平，为新一轮的培训奠定坚定的基础，将我校的工作做如下总结：

一、领导重视，完善制度，全员参战

学校根据省市区教育行政部门和培训机构对"十五"期间中小学继续教育工程的规定和要求，严格按照文件(规划、计划、方案等)实施继续教育工程。首先，学校成立了教师继续教育工程领导小组，校长是继续教育工作的第一责任人，从决策上、制度上、经费上保证了继续教育工程的实施。

继续教育工作领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：各教研组长

对于区下达的各种文件、通知、计划我们首先召集继续教育工作领导小组认真反复学习，然后再组织教师的学习研训，贯彻落实。每次的理论或业务学习都有情况反馈并实行例会制度，发现问题及时修改，好的典型予以表扬。

办好一所学校，教师是关键。学校建立了一支高学历、高素质、年龄合理的教师队伍，注重了优化人力、物力、资源，注重对全员教师进行现代教育技术培训。十五期间我校共投资几十万元用于信息技术建设，建成了两个微机室，改善了办学条件，向现代化教学要质量。电子阅览室实现了资源共享，为教师的学习、培训拓宽视野，了解国内外教育的发展提供了有利条件，先进的高科技教学设备为教师们的继续教育学习搭建了很好的平台和施展才华的空间。

二、强化教师队伍建设，扎实有序的培训模式

国家兴衰在教育，教育兴衰在教师，科教兴国，科教富民已向教育提出了明确的要求，明确了教师的使命。学校着眼当前，思虑未来，远见卓识把教师队伍建设和整体素质的提高作为"十五"期间的重中之重。学校坚信只有高素质的教师队伍和现代化的办学条件，才能培养出高素质的人才，可谓：人才是人才培养出来的。为此，学校在狠抓班子建设的同时，不断加大对教师队伍的整体提高，经过几年的努力已形成了以中青年骨干教师为主体的优秀教师队.伍，几年来全校涌现出多名教师教坛新秀，各种论文、教案、课例频频获奖，自制的课件在区及校内获得了优秀课件和多媒体教学奖。

在继续教育的工作中我们始终坚持以提高教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，坚持理论学习与课堂实践相结合，按需施教，分级负责，讲求实效的原则，开展全员培训工作，使全体教师的自身素质和教学能力有了一个较大的提高。

1、加强师德建设

一个民族的兴亡在教育，一个学校的声誉教师的职业道德及水准是至关重要的。因此，在继续教育中我们强化了教师的职业道德，把师德教育作为全员的必修课，以校本培训为主，通过专题讲座、案例分析、师德师风报告会、问卷调查等向身边的优秀教师、师德标兵学习等活动推动了继续教育的实施，同时也提高了教师的道德素养和道德水准。通过此举，学校涌现了一批家长满意、学生欢迎的师德高尚的教师群体。

2、做好新课程通识性培训的校本培训

继续教育，是"十五"期间的一项重要工程，做好新课程通识培训的校本培训，当属教育教学中的重点之一。在通识培训上，我们利用一切可以利用的资源，通过校内的理论学习、专题研讨、交流等多种形式对教师进行全员培训。首先，校长在全体教师中进行新课改通识培训讲座;其次，召开各教研组长和备课组长的会议，使其掌握要点，把握重点;最后，落实到各个备课组的每一位教师身上，使每一个人在执行过程中都有章可循。除此之外，我们还邀请了有关专家周峻、来尧林老师来我校做专题报告，观看魏书生老师报告的录像，学习他人的先进经验，找出自己的不足。

3、大力开展教育信息技术培训确保一级培训人人过关

进入"十五"期间以来，结合新的形势和我校的实情，我们又利用二个假期举办了几期培训班，从"基础课"到"提高班"再到"课件班"，然后认真操作，积极通过计算机等级考试。

4、积极开展新课程师资培训

新课程的培养目标要求全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，体现时代要求。在培训模式上，我们将教师划分为三个梯次，即：基训层(新教师)发展层(全体教师)提高层(骨干教师)，根据不同梯次的教师，开展不同方式的培训。对新入校的青年教师进行培训合格率100%，还组织名师、骨干教师、老教师与他们结对子，开展"师带徒"活动，师徒共同备课，设计课堂教学，互相听课，切磋交流，青年教师录像诊断课，让他们参加各级各类比赛，为他们提供成长成才的空间，让他们在实际工作中得到锻炼，张扬个性，潜能得以开发，使他们尽快成长，达到"一年适应，三年胜任，六年成为骨干"的目标，此种举措使一大批年轻有为的青年教师脱颖而出。对全体教师通过学习达标课、示范课、引路课、科研课，建立学习考评制度，健全学习激励制度，开设校内班主任论坛，使其逐步发展成专家型教师。

5、研训一体，以科研带动培训

十五期间我校教师全员参加了《新课程通识性培训》。现任教师岗前培训100%合格，极大地促进了教育教学方法的进步和教师队伍素质的提高。在课堂教学中，让学生主动参与自主探究，促进了教师从课程的执行者转变为课程的研究者与开发者。

三、实施继续教育工程中存在的不足和今后的打算

1、个别教师观念转变得还不够，继续教育的步子迈得不大。

2、少数教师还缺少理论学习的深度和广度。

3、在实施继续教育的过程中存在着课改与中考关系不好理顺，不好处理和把握的问题。

4、要正确处理教师继续教育与教育教学的关系。

5、大力营造教师终身学习的舆论氛围和校园学术氛围。

6、注重骨干教师的带动和辐射作用;注重现代教育信息技术建设。

7、注重专业引领，注重与专家、学者的联系和沟通。

篇3：宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定(2021)

宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定

20**年1月14日宁夏回族自治区人民政府第26次常务会议审议通过

20**年1月21日宁夏回族自治区人民政府令第62号公布

自20**年3月1日起施行

第一条为了提高中小学教师素质,促进基础教育的发展,根据《中华人民共和国教师法》、《宁夏回族自治区专业技术人员继续教育条例》和有关法律、法规的规定,结合自治区实际,制定本规定。

第二条本规定所称中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师进行的,以提高职业道德、教育教学能力为目的的培训。

本规定所称中小学教师,包括普通中小学、职业中学、幼儿园、成人初等教育机构、特殊教育机构中已取得教师资格的在职教师。

第三条自治区行政区域内中小学教师的继续教育,适用本规定。

第四条接受继续教育,是中小学教师享有的权利和应当履行的义务。

各级教育行政部门和学校应当保障中小学教师接受继续教育的权利。

中小学教师应当按规定参加继续教育,(来自:.)无正当理由不得拒绝接受继续教育或者擅自中断继续教育培训。

第五条各级人民政府教育行政部门应当采取措施,加强对中小学教师的职业道德教育和教育教学能力的培训。

第六条各级人民政府教育督导部门,应当加强对中小学教师继续教育的督导工作,对于违反本规定的单位和个人,应当予以批评指正。

第七条县级以上人民政府教育行政部门负责本行政区域内中小学教师的继续教育工作。

县级以上人民政府人事行政部门,负责对本行政区域内的中小学教师的继续教育工作进行指导和监督。

第八条教育行政部门应当采取措施,加强对回族聚居地区、贫困乡(镇)中小学教师的继续教育工作。

第九条中小学校应当制定本校教师继续教育

篇4：宁夏回族自治区专业技术人员继续教育条例

宁夏回族自治区人民代表大会常务委员会

【颁布日期】20**0720

【实施日期】20**1001

20**年7月20日自治区第八届人大常委会第二十次会议通过

第一条为了加强专业技术人员继续教育工作,提高专业技术人员素质,适应社会发展和经济建设的需要,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国科学技术进步法》和有关法律、行政法规,结合自治区实际,制定本条例。

第二条自治区行政区域内企业、事业单位在职专业技术人员(含专业技术管理人员)的继续教育适用本条例。

第三条本条例所称专业技术人员继续教育(以下简称继续教育),是指对在职专业技术人员进行知识、技能的补充、更新、拓展,促使其完善知识结构,提高综合素质,开发创造思维,增强创新能力的教育。

第四条继续教育必须坚持理论联系实际、按需施教、学用结合、讲求实效的原则。

第五条县级以上人民政府人事行政部门是继续教育的主管部门,负责本行政区域内继续教育的规划、组织、管理、服务、协调和监督工作。

自治区人民政府人事行政部门应当根据经济发展和社会进步的要求,拟定自治区继续教育规划,报自治区人民政府批准后实施。

县级以上人民政府各部门、各行业组织应当根据自治区继续教育规划,负责本系统或者本行业继续教育规划、计划的制定和实施。

无主管部门的单位的继续教育管理工作,由批准或者登记设立的机关的同级人民政府人事行政部门负责。

社会团体、学术组织在继续教育主管部门的指导下,开展继续教育活动,融通信息,提供咨询,促进横向联合,沟通国际交流。

第六条专业技术人员接受继续教育,享有下列权利:

(一)每年脱产接受继续教育时间累计不少于12天;

综合