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文档简介
执教人：
王萍执教年级：听障三年级教材：人教版一年级语文下册单位：新疆塔城地区特殊教育学校14.荷叶圆圆教学目标1.认识“荷、珠”等12个生字，会写“朵、
是”等6个字。2.能正确理解课文的意思。在理解每个自然段的意思的基础上理解课文讲的什么。3.能有表情地、流畅地朗读课文。教学重点：识字、写字。教学难点：能流畅有表情地朗读课文，背诵课文。
14荷叶圆圆要求：1.自由读课文，正确流畅有表情的打出手语。并画出生字词。2.课文中写了那些人物？3.给课文划分段落。4.你都读懂了什么？能用自己的话复
述课文吗？我会读：荷叶水珠亮晶晶摇篮透明停机坪翅膀蹲在笑嘻嘻荷叶长得什么样？思考：
荷叶圆圆的，绿绿的。1234
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5下一页摇篮躺
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。供婴儿睡觉的家具，形状像篮子形容物体明亮，闪烁发光。返回
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。停机坪立张开返回
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。歌台蹲返回
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。游凉伞高兴的样子。笑呵呵返回
★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？我会填（
）（
）荷叶圆圆的绿绿的眼睛翅膀水花（
）（
）（
）（
）（
）
（
）大大的明亮的透明的有力的漂亮的很美的荷花说：“荷叶是我的
”说话练习荷叶是小乌龟的
。
荷叶是小鸟的
。
荷叶是田螺姑娘的
。
荷叶是米饭的
。
荷叶是小朋友的
。
1、亮晶晶笑嘻嘻2、一朵朵一片片ABB式叠词——形容词ABB式
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