部编版五年级道德与法治上册第1课《自主选择课余生活》优质课件

自主选择课余生活第1课时

课余生活我选择第一单元

面对成长中的新问题你参加了哪些课余生活？参加这些课余生活的原因有哪些？1.懂得自主选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。2.知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间、意义和价值等因素。3.学会用恰当的方法解决在选择课余生活时出现的困惑和问题。重点ONE认识课余生活观察下面一组图片，说一说场景中的画面是不是课余生活。or1.什么是“课余生活”？2.什么时间可以算是“课余时间”呢？课余时间就是指在规定的课程结束后自由安排的私人时间。包括课间、放学后、周末、假期等时间。课余生活是学生生活的重要组成部分。包括校内课余生活和校外课余生活。我是小小数学家每天6节课，每节课40分钟，一周上5天课。吃饭和路上约2小时、睡觉10小时，除去上课和吃饭睡觉，其余为课余时间。一周约____小时。一天约___个小时。一天约___小时。周一至周五约___小时，周末约___小时，一共约____小时。一周4820402464观察上面的数据，你有什么发现和感悟上课时间课余时间一天我们应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活，让自己得到更好的进步和发展。课余时间上课时间×≈3TWO选择课余生活课余生活我选择我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。父母决定活动三：小小辩论会自主选择课余生活谁选择？课余生活我选择自主选择课余生活是我们的权利。你是如何选择可以生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？

随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，希望按照自己的想法安排课余生活。我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？集体的活动为主，合理规划。考虑个人兴趣，先尝试，再选择。沟通协商，自己看法和父母的意见都考虑。李玉红的困惑我的建议

知心信箱活动流程：1.把自己课余生活中的困惑或者问题写一写（可以匿名）投到信箱。2.抽取同学们遇到过的困惑和问题。3.请大家一起用今天所学的方法帮帮他们。面对丰富多彩的课余生活，我们有时候也会像李玉红同学一样，会遇到一些困惑，你还遇到过哪些困惑呢，请大家写一写。自主选择课余生活选择锻炼成长的机会权利能力维护权利，提高能力。

面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。课余生活我选择一、认识课余生活二、选择课余生活维护权利提高能力解决困惑应该珍惜课余时间，安排好自己的课余生活。课余生活课余时间善于沟通，听取建议考虑时间、意义、价值学会用恰当的方法课后作业1.与父母沟通，尝试自主选择课余生活，把自主选择课余生活需要考虑的因素记录下来。2.结合自己的课余生活，写一份活动注意事项清单。感谢倾听！第一课

自主选择课余生活第2课时

课余生活助我成长第一单元

面对成长中的新问题1.知道课余生活包括校内和校外活动，感受丰富的课余生活使自己不断成长。2.学会运用恰当的方法解决课余生活中遇到的问题和困惑，感悟课余生活对自身成长的意义。重点ONE我的课余生活视频：课后三点半课堂1.你的学校有“课后三点半课堂”吗？2.说一说你在学校参与的课后活动有哪些？视频：课后三点半课堂

学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪影、书法、机器人制作等都是校内课余生活的重要组成部分。校内课余生活

和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。校外课余生活古代儿童的“课余生活”阅读下列古诗词，你能说出其描述的“课余生活”是什么吗？放风筝斗蛐蛐古代儿童的“课余生活”阅读下列古诗词，你能说出其描述的“课余生活”是什么吗？踢毽子捉蝴蝶TWO课余生活的意义请你说一说我们可以通过哪些具体的课余活动做社会的主人，主动承担责任与担当？视频：学生志愿者

赠人玫瑰，手留余香；点滴小事，贵在实践。选择自己熟悉的校内外课余生活片段，与同学分享。校内课余生活校外课余生活跳绳、合唱、剪纸、书法、植物栽培、曳步舞……购物、游玩、读书或做家务，加社会公益活动……观察下列“课余生活”分类表格，你们有什么发现？我们可以选择不同类型的课余生活参加不同类型的“课余生活”都能使我们得到成长不同种类的课余活动会使你们哪方面得到成长？增长知识提升技能知识类技能类数学班

英语班国学班读书跳绳

拔河合唱集邮栽培写作书法防疫志愿者

机器人制作义务讲解员重组表格优先选择后备选择同学们的课余活动重新组合后，给你带来什么启发？丰富的课余生活让我们的眼界更加开阔，提升自身的动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作；体会亲情、友情宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为小主人的责任与担当。你赞成阿伟和小明的观点吗，在活动中遇到困难就轻易放弃，会出现什么结果？阿伟小明如果遇到困难我会找妈妈帮忙，如果妈妈解决不了，我就会放弃……如果遇到困难,说明这个活动不适合我，我就放弃这个活动，选择参加其他活动。遇到困难就轻易放弃，不仅会使我们的努力前功尽弃，也会使自己养成遇到困难就妥协的习惯，最终一事无成。课余生活不耽误学习！学习不仅仅局限在课本上，通过社会活动也可以提升自己。学生的主要任务是学习，课余活动耽误学习。课余生活耽误学习？合理安排时间，课余生活有助于我们的成长。课余生活助我成长我的课余生活课余生活的意义校内课余生活校外课余时间提升多方面能力正确对待课余生活中遇到的困难感谢聆听！第一课

自主选择课余生活第3课时

过好我们的课余生活第一单元

面对成长中的新问题不合理的安排

有这样一些同学，一到假期，本来安排得很好的课余生活计划，却被玩手机、看电视等打乱。临近开学，他们才想起计划没有执行，该写的作业没有完成。这不仅影响了他们的身体健康和学习，还会养成懒散和生活无规律等坏习惯。你存在这些问题吗？我们应该如何去做？1.学会选择有趣、有意义的课余生活，增强服务他人、服务社会的意识和能力。2.学会合理规划课余生活的方法，培养学生合理规划的能力。3.懂得过好课余生活要遵守活动规则，让课余生活健康安全。重点ONE正确选择

课余生活观察下面图片，与同学分享自己的课余生活。我喜欢去田野中倾听大自然的声音。我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。我喜欢做实验，在神奇的变化中感受科学的魅力。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。请你在下列课余活动中选出你最喜欢的一项课余活动。A.体育锻炼B.手机游戏C.课外阅读有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？利弊●舒缓学习压力，劳逸结合●培养社会交往能力，结交更多朋友●培养反应能力和思维能力●帮助学生增长见识、丰富生活●培养领导能力和合作能力●……●导致学生荒废学业、成绩下降●会影响视力、损害身心健康●沉迷游戏容易躲避社交、脱离现实生活●沉迷游戏容易诱导学生犯罪●浪费大量的金钱、时间和精力●……从玩手游的利弊分析中，你能得到什么结论？玩手游的利与弊适当地玩游戏能够帮助我们提高多方面能力，但是沉迷游戏就会带来各种各样的危害。因此，我们在玩游戏，尤其是玩电子游戏的过程中，一定要把握好尺度和分寸，严格控制时间，避免沉迷游戏、荒废学业、影响健康。什么样的课余生活才是正确的选择？选择课余生活时不仅要注意从自己的兴趣出发，还要关注课余生活的意义和价值。

今天，我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不遵守交通规则的人，又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来，我们又累又渴。不过，看到人们投来赞许的目光，我们觉得再累也是值得的。你参加过类似的活动吗？在参与这些服务他人和社会的活动中，你有哪些收获？起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。因此，我们可以多参加有意义的社会实践、社会服务活动。TWO合理规划

课余生活为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用，我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外，我还请妈妈当监督员。我觉得学习时间不够用，没有时间安排其他活动。放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。放学后，我喜欢先打球，再做功课。五（2）班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。安排时间要考虑的因素应该做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的计划能否按照时间安排进行？课余时间安排小诀窍注意：为达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。拓展空间

要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。如何合理规划课余生活？THREE课余生活要有安全和规则意识在图书馆阅览室，不大声喧哗，保持安静的阅读环境。外出游玩时，户外运动时，课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请你观察以下图片，把语句补充完整。课余生活需遵守的规则游览名胜古迹不乱写乱画活动注意事项清单遵守情况

我们在课余生活中，要做到文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。请你根据你自身课余生活的情况，参照下表，制作一份活动注意事项清单，并与同学分享。遵守······公园玩耍不破坏公共设施，爱护花草未遵守：踩过草坪············

课余生活中，我们的言谈