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文档简介

学生实验报告实验课名称：计算机应用基础实验项目名称：文字处理软件word实验专业名称：给水排水工程班级：29021002学号：16学生姓名：夏志军教师姓名：王润农2010年12月实验日期：2010年11月14日实验室名称：计算机基础实验教学中心一．实验名称：文字处理软件word实验二．实验目的与要求：1．熟悉MicrosoftWord的功能与界面；2．掌握Word的基本操作；3．掌握Word的表格操作；4．掌握Word的高级操作与排版技巧（文本框艺术字公式编辑器图文混排邮件合并等）。三．实验内容：1．将实验的操作对象和实验要求复制到自己优盘中；2．按照操作课题和课本第4章的指导进行操作，完毕之后保存。四．实验设备与软件环境：安装有MicrosoftOfficeWord2000/2003的PC机。五．实验步骤与结果：实验2的主要操作：汉字录入；文本块的插入修改复制及移动；文本的查找和替换（简单）；拼写和语法检查；保存文件。实验3的主要操作：使用“样式”；2）设置字符颜色、间距、位置、着重号以及底纹和边框；3）设置文本的字体与字号；4）合并字符；5）格式刷；6）文本的查找/替换（高级）；7）项目符号；8）分栏；9）首字下沉；10）段落的首行缩进、左右缩进、行距以及段前、短后间距。实验4的主要操作：1）插入表格（4×4），输入数据；2）插入列，插入行；3）用“公式”对话框计算小计、平均收入与总收入；4）设置表格行高；5）设置表格文字的字形、字号、对齐方式；6）设置表格列宽；7）表格数据排序；8）表格居中；9）设置表格的边框与底纹；10）合并单元格；11）插入当前日期；12）生成直方图。6）设置表格列宽；7）表格数据排序；8）表格居中；9）设置表格的边框与底纹；10）合并单元格；11）插入当前日期；12）生成直方图。实验5的主要操作：1）插入艺术字，并按要求设置；2）插入剪贴画，并按要求将其缩放；3）首行缩进；4）插入另一剪贴画，将其设置为“水印”，并“衬于文字下方”；5）插入横排文本框，输入文字；6）在文本框中插入剪贴画，按要求缩放，并设置填充色；7）将文本框版式设置为“四周型”；8）启动公式编辑器编辑公式；9）利用自选图形绘制流程图；10）组合流程图；11）将组合后的流程图版式设置为“四周型”；12）输入页眉，并设置页眉字体、字号；13）打开“页面设置”对话框，按要求调整文档的上、下、左、右页边距。六．实验中遇到的问题、解决方法及体会：1．对流程图的绘制操作不熟悉；2．对剪切画的插入和缩放操作感到困难；3．用“公式”对话框计算小计、平均收入与总收入这几项操作失误多，错误很多；4．文本块的插入修改复制及移动有问题。1）在网上搜索和问同学2）在课本上查找相关方法。体会：做实验

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