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文档简介

Word版本，下载可自由编辑师德教育活动方案策划活动意义：

为了乐观适应新形势、新目标的要求，强化老师职业道德建设，提升老师的师德素养，全面推行素养教育。

活动对象：

全校教职员工。

活动主题：

规范办学，从我做起。

师德的基本要求是“爱同学”。“爱同学”就是要遵从教育规律，运用科学方法，规范教育行为，促使同学健康进展。规范教育行为要坚持以师生为本，以老师为主导，以同学为主体。落实到教学中，就是在有限的时间内，提升教学效率，完成教学目标，以“惜时”求“增效”，以“轻负”求“高效”。利用本次师德教育活动，使全校教职工达成共识：只有规范办学，“惜时增效，轻负高效”，才是真正“爱同学”，才是遵从教育规律办学。

实施步骤：

这次教育活动从__月1日开头到__月31日结束，历时一月。共分4个阶段进行：

(一)宣扬动员阶段

1、时间：__月18日——__月30日

2、内容：召开行政班子会议，对师德主题教育月活动进行动员部署;制定实施方案，印发学习资料，并召开全体老师会议进行动员部署。

(二)学习教育阶段

1、时间：__月1日—__月6日

2、内容：组织全体教职员工老师学习《浙江省教育厅进一步规范中学校办学行为的通知》(浙教基〔20____〕__号)和教育部新颁布的《中学校老师职业道德规范》;陈建淼局长、朱爱莲局长在全区校长会议上的专题讲话精神。

3、要求：使辽阔教职工明确新职业道德规范的实质内涵和自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到依法治教和以德施教的重要性、必要性，转变教育观念，真正树立起一切为了同学、为了同学的一切、为了一切同学的教育理念，乐观创建民主、公平、和谐的师生关系。

(三)查摆整改阶段

1、时间：__月7日—__月21日

2、内容：学校、老师参照《中学校老师职业道德规范》、浙教基〔20____〕__号文件、《__老师职业道德行为规范》，进行自查自纠自省，重点突出以下几个方面的内容：学校在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的行为;老师个人在规范化办学方面有没有违背教学规律让同学早起晚睡的情况，有没有给同学布置过重课后作业或机械重复性作业;老师在对待同学方面是否做到理解、敬重、信任和关爱每一位同学，有没有向同学推销资料、乱收费、乱补课、索要同学家长的礼品、污辱同学等不良行为;在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌、适当得体、急躁细致，有没有言行粗鲁、工作方法简洁粗暴问题。

(四)总结表彰阶段

1、时间：__月22日—__月31日

2、内容：每位老师要写出总结材料(不少于1000字);组织开展同学评老师、老师互评活动，并以测评结果为主要依据，对每位老师的师德状况进行综合评定，评出优秀、良好、合格、不合格四个等次。实行“老师师德一票回绝制”，学校将每位老师的职业道德建设考评结果与年度绩效考评、职称评聘、晋级晋职和评先表彰挂钩。严明纪律、严格惩罚，对违反纪律造成恶劣影响的，经批判教育没有改正的，将上报教育局处理

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