八年级思想品德下册 第八单元 对社会负责 8.4 负起我们的社会责任快乐学案

PAGEPAGE38.3社会身份与社会责任一、学习目标、重点、难点学习目标知识目标：明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份；懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并且明确人们的社会身份是会发生变化的。能力目标：理解社会身份不同，承担的社会责任不同。情感态度与价值观：通过本课的学习活动，能从多个角度理解自己的社会身份，进而产生和培养对自己，对他人和对社会的责任情感。重难点重点：懂得一个人往往同时具有多种身份。难点：不同的社会身份承担不同的社会责任。二、知识概览图社会身份的含义社会身份的含义每个人都有多重社会身份人们的社会身份是会发生变化的人在社会中的多重身份社会身份与社会责任人在社会中的多重身份社会身份与社会责任责任、负责和社会责任的含义社会身份不同，社会责任也不同责任、负责和社会责任的含义社会身份不同，社会责任也不同在某些情况下，我们还负有道义上的责任不同的社会身份意味着不同的社会责任学习和工作需要我们付出时间和精力学习和工作需要我们付出时间和精力负责任还需承担某些精神上的代价负责任还需放弃一些个人的兴趣和利益责任是社会关系中的相互承诺负责任需要承担代价负责任需要承担代价三、知识链接1.社会身份是指人在复杂的社会关系中所处的地位。人在社会中拥有多重身份，是因为社会生活本身是多方面的。无论你生活在哪里，与谁一起生活，生活的目的是什么，你都离不开社会这个大舞台。每个人都在社会生活中扮演一定的角色，承担一定的社会责任。2.不同的社会身份意味着不同的社会责任，社会身份不同，社会责任也不同。对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。3.负责任需要承担代价。四、课堂检测1.观察与思考“一个人的责任，就是使别人获得快乐。”“人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难。”“人生在世，责任为重。”……在我们的生活中，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。（1）你认为责任是什么？（2）你在社会中都扮演着哪些角色？说说每个角色应分别承担的责任。（至少说出三个）（3）请设计出三条关于责任的格言。（4）在构建社会主义和谐社会的今天，作为青少年，我们应承担的责任是什么？2.学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会中的每一位成员应该维护正义等。这些常识告诉我们（）A．要承担的责任太多、太累B．人们在扮演着不同的角色C.人们在承担着不同的任务D．社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着承担不同的责任3．一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能给农民假的化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要依法纳税，还要对父母尽孝，对子女用心。”由此可以看出（）①在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色②每一种社会角色都意味着一种责任③要认识到自己的社会角色，尽到自己的责任④责任与人们终生相随，不会改不会消失A.①②③B．①②④C.②④D‘①②③④8.3社会身份与社会责任四、课堂检测1.【分析】这是一道把责任的有关内容串起来，充分考查责任知识点，并且和我们的社会实际结合的题。解答此题时，同学们应注意知识点之间的关系，应把知识点结合起来。【答案】（1）责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同，承担着不同的责任。（2）学生：好好学习，尊敬老师，遵守校规校纪。子女：孝敬父母。公民：遵守社会规则、道德和法律。（3）责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。——弗洛姆放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。——戴维斯只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更高的荣誉。——凯普（4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色；每一种角色都意味着一种责任。首先要对自己负责；其次，对他人、对集体、对国家、对社会负责。要不言代价与回报地履行自己的责任，学会关爱集体，服务他人，热心公益、服务社会、为国分忧，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命，同时在肩负责任中使自身的价值在奉献中得以提升。2．【分析】由于所处的社会环境或参与的社会生活发生了变化，一个人的社会身份也会发生变化；不同的社会