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文档简介

16麻雀

目标导学:

1.课文中有哪些角色?2.分别给你留下了什么印象？是从哪些语句中读出来的，用不同的符号标出。3.想一想他们之间发生了什么事?

在打猎回来的路上，猎狗（）小麻雀；猎狗想（

）小麻雀，老麻雀（

）小麻雀，吓（

）了猎狗；我（

）了猎狗。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。环境描写神态描写外形描写

请读课文第4自然段，说说描写猎狗的句子。想想课文是怎样把猎狗的攻击写清楚的？

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。动作描写

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。“一种强大的力量”是什么力量？猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

张开大嘴，露出锋利的牙齿。

慢慢地，慢慢地向后退。

是的，请不要见笑，对那只小小的，英勇的鸟，对她的爱的激情，我怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大――只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。――屠格涅夫《猎人笔记》“血奶”故事

一天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻拨动摇篮里年幼的孩子。突然地震发生了。母子一同坠入废墟和黑暗中，万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀中，等待援救。一天过去了。孩子吃尽了母亲双乳里的最后两滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死先于母亲而去。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上眼睛，脸色苍白得很。人们惊奇地发现，母亲每个手指都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存下来的。这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。延伸拓展

在生死攸关的时候，老麻雀用自己的身体掩护自己的幼儿，震中的妈妈用“血奶”换回了孩子第二次生命。这是一种多么感人肺腑的母爱啊！妈妈给你的爱，你体会到了吗？

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