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文档简介

同样的权利同样的爱护第三课生命健康权与我同在自主学习思考题（学习目标）1、积极行使生命健康权的表现有哪些？2、为什么说享有生命健康权既是我们的权利，也是对自己和社会的责任？（放弃生命健康权的危害？）3、我们在自己享有生命健康权的同时，对他人负有什么样的义务？4、损害他人的生命健康权会带来那些后果？活动一：想想看他们在行使什么权利？在现实生活中积极行使生命健康权的表现有哪些？锻炼身体，强健体魄。患病就医，恢复健康。改善伙食，增加营养。不吃垃圾食品，减少危害。讲究卫生，减少疾病。不到可能发生危险的地方去。当生命健康受到他人侵害时，依法自卫和请求法律保护。看谁知道得多下列行为是不是积极行使生命健康权的行为★小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。★某人因检查出得了癌症而自杀。★小林骑自行车上学时闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。--是放弃生命健康权的行为有人说生命健康是自己的事，我可以放弃不要。这种观点是否正确？

因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。自杀或自残等放弃生命健康的行为，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，引发老人无人赡养、幼者无人抚育等社会问题；自残造成更大的社会负担。轻生或自残等行为既违背道德要求也违背法律要求。P29.1

所以，享有生命健康权既是我们的权利，也是对自己和社会的责任。除了为正义献身外，不得让与或抛弃。课堂讨论活动二案例分析：学生阅读教材Ｐ３０中的案例，并思考案例下的两个问题，分组讨论。

上述案例给我们什么启示痛定思考1、任何人在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。p30.12、侵害他人生命健康权，也是损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁p30.2护送儿童老人过马路路遇伤病者奋力抢救义务献血捐献身体器官为灾区人民捐款捐物见义勇为尊重他人生命健康权行为大搜捕活动三各抒己见

在现实生活中，

既要珍爱自己的生命和健康，也要

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