中国画（造型表现部分） 单元作业设计

小学美术第十册“造型表现”部分《中国画》作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本课题名称美术五年级第二学期人美版中国画课时信息序号课时名称对应教材内容1第一课时13课《花鸟画一》2第二课时14课《花鸟画二》3第三课时15课《山水画》4第四课时16课《有特点的人脸》二、单元分析：（一）单元作业整体设计思路：（二）课标要求本单元内容在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中属于“造型·表素养，为今后的美术专业学习奠定基础。（★以上关于课标要求的描述参考《美术课程标准（2011（1）课程基本理念：面向全体学生，激发学生兴趣，关注文化与生活，注重创然的热爱之情和尊重世界文化多样性的价值观。（2）课程设计思路：四个学习个具有开放性的美术课程结构。（3）课程目标中关于“造型·表现”、“设“欣赏·评述”三个领域分目标的内容描述。（4）课程内容中第学习活动建议、评价要点的内容描述。）（三）教材分析中国画传统图案经历数千年来的发展和沉淀，拥有极强的艺术设计表现力，《花鸟画（一）》,《花鸟画（二）》旨在让学生通过临摹和添加的创作方法，进行大胆的创作，激发学生学习中国画的兴趣以及感悟中国传统文化的魅力。（四）学情分析：子热爱我国传统文化，传承中国传统文化的精神。三、单元学习目标与单元作业目标：序号单元学习目标单元作业目标水平层级1了解花鸟画的简单知识，感悟了解我国历史悠久的了解花鸟画的意境美，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见画法，了解中国人物画是中国画中重要的组成部分，初步学习人物画。学生对中国传统民族文化的热爱。2通过学习花鸟画、山水画、人学会中国画的基本用掌握物画中的基本用笔、用墨、用色方法及表现手段，培养学生的观察能力和概括表现能力。案例画出一幅作品。3通过本课学习，培养学生热爱继承弘扬中国传统艺运用培养学生关注自然、热爱自然的情感，感悟自然与绘画之美，培养学生的探究、表现和感悟能力，提高的情感。学生的审美情趣和艺术表现力。四、课时作业：课时名称：花鸟画（一）作业内容：作业1：

第一课时说一说，画中国画需要用到的工具有哪些？欣赏一些大家的作品。作业分析：口答作业，目的是让学生初步了解中国画的绘画工具以及使用方法。从而提高学生审美能力，增强民族自豪感。时间要求：约10分钟评价设计：评价指标完成水平能够认识中国画的工具，欣赏作品。合格国花鸟画相关知识，说出作品所表达的含义。良好情、托物言志的特点，能够欣赏作品所表达的情感，并对其进行分类。优秀作业2：在生宣纸上画出一朵你最喜欢的花。的特点。趣，抒发对大自然的赞美之情，并借助笔墨表达自己的情感。作业时间：15分钟设计评价：评价指标完成水平能够用笔墨画出一朵花。合格体漂亮。良好理，造型自然生动，笔墨拥有变化的花卉作品。优秀课时名称：花鸟画（二）作业内容：作业1：

第二课时说一说鸟的基本结构和外形有哪几部分？设设计评价：2临摹花鸟画做铺垫。作业时间：10分钟设计评价：评价指标完成水平认识鸟的各部分名称与结构。合格出鸟类形态概括图。良好的模样，能够在纸上描绘鸟类结构图。优秀作业2：大部分学生选择临摹麻雀图。设计意图：培养学生掌握中国画的笔墨技法，培养学生的观察能力和概括能力，精神。作业时间：25分钟评价指标完成水平完成临摹作品。合格能够运用已掌握的笔墨技法画出线条有墨色变化、创作一幅造型生动可爱的《麻雀图》。良好个人风格的《麻雀图》。优秀课时名称：山水画作业内容：作业1：

第三课时画山石一般可分为哪四个阶段？答案：（1（1“勾是用墨勾出山石的外形和主要轮廓。）“皴”是用墨皴出山石的脉络纹理。（3）“点”是点苔。（4“染是用淡墨一次或多次染出山石的凹凸。索山水画的乐趣。作业时间：5分钟设计评价：评价指标完成水平知道画山石的四个阶段。合格山水作品。良好的初步用法。优秀作业2：用中国画创作自己旅游时见到过的美景。作业分析：本课学生初次接触到山水画，对山水画的基本知识和技法比较陌生，引导他们巧妙运用墨色虚实浓淡的变化进行山水画小品创作。的热爱之情。作业时间：25分钟设计评价：评价指标完成水平完成一幅山水画作品。合格且有一定的表现力。良好的热爱之情。优秀课时名称：有特点的人脸作业内容：

第四课时作业1：观察姚明的五官为例，分析人物的脸部特点。作业分析：本题检测学生的观察能力，注意观察脸型，五官特征，发型等。设计意图：利用篮球明星激发学生的兴趣，培养学生的探究、表现和感悟力量，作水平。作业时间：5分钟。评价指标完成水平能够简单说出人脸的特点。合格间的比例关系。良好能够准确找出不同表情下人物脸部三庭五眼的验人物形象的情感表达。优秀作业2：参照姚明的人脸图片，用中国画表现一幅人脸的作品，注意突出人物的脸型，五官和表情特点。面的水分，掌握脸部的比例。髓，激发学生对传统艺术的热爱之情。作业时间：25分钟。设计评价：评价指标完成水平大胆尝试，运用笔墨完成姚明的肖像画。合格色浓重，有美感的姚明肖像画作品。良好淡干湿，抓住人物肖像的主要特点，进行大胆创作。和创新技法的作品。优秀五、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容一、选择题：1、下面哪种不属于中国传统画的工具（ ）A、墨 B、宣纸 C、超轻黏土 D、砚2、下面哪副图片不属于花鸟画（ ）B、C、D、3、下面哪个不属于人脸特点的（ ）A、身高 B、鼻子 C、嘴巴 D、脸型二、简答题：1、你怎样理解：“画有法而无定法？”2、中国传统绘画的基