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文档简介

【思品教案－用科学知识武装头脑】用什么武装头脑教学目标认知：．懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。．懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感：．热爱科学。．对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为：．认真学好各门文化课，切实打好知识基础。．在学习中发扬勤奋刻苦的精神，不怕困难。．多读课外书，积极参加小制作、小发明等科技活动。教学建议教材分析本课是依据课程标准中“热爱科学勤奋学习”这一教学内容和相关基本要求设置的在一二年级的思想品德课中已经进行过“好好学习”的教育在三至五年级的思想品德课中已经进行过“勤奋学习”和“热爱科学”的教育本课所不同的是将“热爱科学”和“勤奋学习”紧密联系在一起并从现代社会的发展和我国社会主义现代化建设的需要这一高度阐述学生应该热爱科学勤奋学习，以承担祖国赋予这一代人的历史重任。对该年级学生进行这一教育很有必要不可否认该年级的学生中大多数是能勤奋学习的但也应该看到有相当一些学生学习缺乏动力他们或者只是为分数而学习或者只是为父母而学习当学习上遇到困难时往往打退堂鼓产生厌学情绪个别的甚至逃学我们需要通过教育使学生进一步明确学习的目的性和紧迫性从而更加努力地学习科学文化知识不仅学好各门文化课而且积极参加科技活动，培养自己的创造精神和创造力。本课的导入部分是一个“述说”说说“知识就是力量”这句话的主要意思是什么学生一般都听说过这句话也能大体讲出这句话的主要意思教师可以1由此自然地引出课文要讲述的主题。本课课文主要讲两个问题。1．科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2．少年儿童必须努力学好科学文化知识。教法建议本课课文主要讲两个问题。1．科学文化知识是推动社会发展的重要力量。认识科学文化知识对社会发展的推动作用是本课教学的基础在教学中要生，教。2。，能。生。例课脑标：1。2。：1。2。：1。2。3。2教学过程（）一、运用事例，导入新课1也太）20年火把卫星观以用气可。3．考。这知）二理1．第论。2．书（1．展2．式）3．生开。4．小结：我们从看到的和听到的这一切事例中，懂得了科学知识是推动社会发展的重要力量（板书：推动社会发展）．科学知识有如此重要的作用，作为一名当代少年儿童，必须用科学知识来武装自己的头脑（完整课题，齐读）三、思考讨论，激发情感出示问题如何用学知识装自己头脑（边学六七边论）2．齐读最后一小节。交流、板书（努力学好科学文化知识：1．学好各门功课2．多读课外书3．多参加科技活动）1997年7月1日科。4．总结：世界上的不少国家已经加入到北极俱乐部里去了，我们中国这样一个大国而且是北半球的重要国家却刚刚去北极俱乐部争得一席之地这说明：我国更应尽快发展科学文化

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