第7课 辽、西夏与北宋的并立

辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立导入新课《天龙八部》同学们都看过《天龙八部》吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？（北宋的汉人）后来发现自己是什么人？（辽国的契丹人）而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？（西夏）当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。学习目标1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实；2.认识这一时期的地图；3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。新课探究一、契丹族与党项族辽宋夏形势图1、契丹的兴起时间：都城：建立者：国号：民族：重大事件：10世纪初上京阿保机（辽太祖）契丹（有时又称辽）契丹族占领幽云十六州行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。

——（北宋）苏颂契丹引马图辽辽(契丹)916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。辽（契丹）党项，汉西羌之别种……世代割据相袭...…1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。——《西夏王国与东方金字塔》辽（契丹）北宋西夏2、西夏的建立3.北宋、辽和西夏建立政权的基本情况，学生分组制表。民族契丹族汉族党项羌政权辽北宋时间916年1038年建立者赵匡胤元昊都城上京东京兴庆重大事件陈桥兵变重文轻武宋夏议和澶渊之盟耶律阿保机960年西夏4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。（2）西夏：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。辽北宋西夏二、辽与北宋的和战澶渊之盟1、辽宋约为兄弟之国；2、双方撤兵，各守边境；3、宋向辽每年送岁币；4、双方于边境设置榷场(

què)，互市贸易。在边界设置的贸易市场辽北宋西夏1、宋辽：罢征战盟澶渊1.读史料：

材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。

宋真宗（1）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。影响：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。（2）如何正确评价澶渊之盟？盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。”根据上述材料，回答下列问题：（1）辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？（2）这一历史事件发生在哪一年？当时在职的宰相是谁？（3）这一历史事件给人民带来了和平安定的生活，但也有它的消极影响，它的消极影响是什么？（1）澶渊之盟。

（2）1005年。寇准。

（3）对北宋来说这是个屈辱条约，它大大加重了北宋人民的经济负担，进一步加重了北宋的财政危机。三、西夏与北宋的关系1.读史料：

材料：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。

（1）根据课本知识回答宋夏和议的结果和影响元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。辽北宋西夏材料二：……达成和议，宋册封元昊为‘夏国主’，元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁赐’……

——张帆《中国古代简史》材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。

——《宋史新论》2.根据材料，概括宋夏关系发生了怎样的变化？

宋夏关系：休战事定君臣课堂小结北宋时期，中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立，各民族在碰撞中走向融合。【在和平下共处】材料一

1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权？根据材料，指出“澶渊之盟”的主要内容有哪些？契丹族。辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。课堂训练(2)你认为应该怎样评价“澶渊之盟”？对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。但从整个中华民族发展来看，它结束战争，使辽宋长期处于相对和平稳定的状态，双方开展经济文化交流，有利于边境地区的生产发展。(3)填写出下列大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称：A：___

B：____

C：____a．____

b．____

c．_______辽北宋西夏上京东京兴庆府【在并立中共存】材料二辽、北宋、西夏并立形势图。【在碰撞中交融】材料三自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。