秋天的雨教学

秋天的雨爽shuǎnɡ扇子扇哪扇哪shànshānshān衣裳喇叭钥匙shangbashi1.是谁打开了秋天的大门？2.秋天的雨给人一种什么印象?秋天的雨

“清凉、温柔、轻轻”秋天的雨是一把钥匙,

把秋天的大门打开了。

你看，它有一盒五彩缤纷的颜料,

你闻，它藏着好闻的气味,

你听，它吹起金色的喇叭,

秋天的雨是一曲丰收的歌，秋天的雨是一首快乐的歌！你想用怎样的语气来读读这首诗？欢快的秋天的雨确实美,你们也读得非常美,现在让我们一起近距离的感受秋雨看看它的颜色、闻闻它的气味、听听它的声音。

请小朋友们睁开你们善于发现的眼睛，找找秋雨的颜色是出现在哪一自然段呢？

秋雨有哪些颜色，它分别把这些美丽的颜色送给了谁呢？

我来说一说

（银杏树）（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）黄色红色金色橙色红色紫红、淡黄、雪白

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．……把比作把比作把比作像黄黄的叶子小扇子红红的枫叶邮票金色的田野海洋

秋雨中有黄色、红色、金黄、橙红、紫红的、淡黄的、雪白,许多种漂亮的颜色交织在一起，你们能用四个字来形容吗？五颜六色、五光十色、五彩缤纷你读懂了五彩缤纷的意思吗？

许多种鲜艳的颜色交织在一起

你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。读一读：如果我把其中一些词去掉，读读好不好？行不行？

你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。仿写训练：

你看，它把

给了牵牛花，

牵牛花像

，

，吹来了秋天的凉爽。你看，它把

给了松树，

松树叶像

，

，缝出了一个美丽的秋天。你看，它把

给了西红柿，

柿子像

，

，照亮了整个秋天。蓝色蓝蓝的一个个小喇叭绿色绿绿的一枚枚小针吹呀吹呀缝呀缝呀红色红红的一个个小灯笼

照呀照呀看到这五彩缤纷的秋天，你的心情怎样？

你看，它把黄色送给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。让我们带着快乐的心情，一起把这两句美美的读一读。

老师从你们的朗读中也仿佛看到了秋雨那五彩缤纷的颜料盒。接着，我们动动我们敏感的小鼻子，闻闻秋雨里藏着一些什么气味呢？自由读第3段思考：

1秋天的雨里藏着哪些气味？

2“香味躲在小雨滴里”“躲”字用得好吗？为什么？

3为什么小朋友的脚会被勾住？

香味淡淡的，不仔细闻是闻不到的,多么像一个调皮的孩子啊,体现出香味的可爱、调皮。拟人句。

勾住是小朋友被果实的香味吸引住了，舍不得离开，想走也走不了。

所以我们闻到秋雨的气味是香甜的。小朋友们，听，秋雨还吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，接到秋雨传递的信息后，小伙伴们都在忙些什么？我们一起看看课文第四段。默读课文,找出动植物是怎么过冬的?

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（）。松柏（），杨树、柳树的叶子（

）。它们都在准备过冬了。衔来树枝造房子找来松果当粮食在加紧挖洞穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳飘到树妈妈的脚下

秋天的雨,吹起金色的小喇叭,它不辞辛劳的跑到每一个小动物和小植物的身边告诉他们，冬天快要来了,快做好过冬准备。你从秋雨的声音中感受到了什么？关爱的声音让我们怀着对秋雨的感激读读最后一段吧！

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。丰收欢乐的歌

小朋友们，现在你们能说说课文是从哪几个方面来写秋雨的特点的吗？秋雨的颜色，秋雨的气味，秋雨的声音。

这三句话分别是每一段的第一句，是中心句。所以秋雨轻轻的到来，用它的五彩缤纷的颜色、香甜的气味、关爱的声音，给我们带来了一首丰收欢乐的歌。我们一起欢乐的再次读读这首优美的诗。