2023学年完整公开课版议论文训练

今年，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，《意见》指出，云南初中学业水平考试，全科开考，共计14门，其中语、数、外、体每科各占100分，体育由原来的占分50，一下子提到了与语数外同等分数的高度，这100分就像一颗重磅炸弹一下子引发全网震惊，并在各大媒体平台引起人们持续火爆的争论。支持体育百分制的人认为：学生就应该有一个强健的身体，以体育大幅度提分来倒逼学校教育将体育课还给孩子们，加强体育锻炼，这应该是教育的根本，利国利民，值得全国推行。不支持体育百分制的家长认为：有的学生天生体质不好，加大体育成绩分会使这些孩子吃亏，另外物理、化学占分偏低，将来怕会给高中学习带来影响。

还有人认为,让学生锻炼身体初衷是好的，但提高体育考分，并不能真正提高学生的身体素质，运动能力，反而变成另一种应试，加大学生负担。对于体育考试提分事件你有什么看法呢？请写一段300字左右的文字表达你的看法。要求：有标题有明确的观点，并对观点进行阐述。一段论证过程，用到两种论述方法。

张伯苓创办的南开学校里,体育真正与智育、德育同等重要,他还是中国奥委会的创始人,被尊为“中国注重体育第一人”。他说：“我觉得不懂体育的，不应该当校长！”他还大声疾呼：“强我种族，体育为先。有了好身体，才能有坚强的意志，担起建设国家的重任。身体若不好就失掉做事的本钱，什么也谈不到了。”清华大学体育教育闻名于全国，“无体育不清华”成为一种独特的校园文化。清华大学学制由5年变4年，许多课程相应缩短，但体育必修课却从3年变为4年；阳光长跑每周至少3次，女生跑2000米，男生跑3000米；女生跑1500米、男生3000米是体育必测项目；新生军训20天；从去年开始，清华大学规定不会游泳不能毕业……清华大学的这些规定都是强制性的，但马新东认为，正是这些强制性体育，明显改善了学生体质健康状况。虽然体育进中考在一定程度上增加了学生的锻炼时间，但由此引发的负面效应并不鲜见。为了应对中考体育，有些学校的体育课只练习长跑、实心球、立定跳远等考试项目，本应丰富多彩的课程变得枯燥无味。平时体育成绩的评定同样流于形式，很多学校的体育教学彻底沦为应试体育。题目：《考试倒逼，强身健体》《体育提分，利国利民》《重压之下，岂有（何谈）健康》《考试何时休，健康方可回》

考试倒逼，强身健体我相信，自由地奔跑，强健的体魄是每个学生的梦想，但在语数外理化生政史地的轮番轰炸之下，体育锻炼只能黯然退场。而如今，体育摇身一变，成了拉分科目，和几大主课平起平坐，从此，体育课无人敢占，锻炼身体名正言顺，岂不快哉！

考试只是一种方式，让孩子们有健康的体魄才是根本。考试为健康扫除障碍，开山铺路让老师放心，让孩子开心，让家长安心，实在是有百利无一害。有了考试作保障，老师教得更用心。有了考试的保障，孩子们有更多时间锻炼。有了考试的保障，家长们才不觉体育课浪费时间。（239字）

重负之下，岂有健康君不见，一场考试，让多少人心惊胆战，夜不能寐；成绩一出，多少人含悲饮泣，伤心欲绝。自古考场如战场，血雨腥风两茫茫。本是让人身体健康的体育锻炼，硬生生成了涨分的利器，何谈健康？何谈快乐？

考试让体育课成了枯燥的体能训练，考什么教什么，为了分数，自然无所不用其极，硬生生把本来有趣自由的体育课变成令人生厌的考试科目。

考试让孩子们备受摧残，为了分数，本来有限的休息时间就会被挪用来锻炼身体。有了考试的庇护伞，压迫更名正言顺。倒霉的，只有孩子。何况，每个人的身体素质不一样，有人天生利足，健步如飞，有人身宽体胖，步履缓慢。同样的考试要求，就是削足适履，摧残压迫。（289字）议论文基本要求：题目体现观点，不能模棱两可从材料中快速引出观点开门见山，不要放到文末。论证紧扣