《景德镇的瓷器》课件3

景德镇的瓷器31景德镇的瓷器学习目标1、自主学习本课生字，并能正确熟练地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文理解词语意思，感受景德镇的美。培养审美情趣，增强民族自豪感。3、培养概括能力，把握文章的主要内容，能按要求进行旁批。青花瓷青花瓷创烧于元代，是以色料在坯胎上描绘纹样，施釉后经高温烧成，釉色晶莹、透彻、素净、雅致。

玲珑瓷玲珑瓷是在明宣德年间镂空工艺的基础上创造和发展起来的，已有五百多年的历史。在清代，瓷工把青花和玲珑巧妙地结合一体，形成了人人喜爱的青花玲珑瓷。碧绿透明的玲珑和色呈翠兰的青花互为衬托，相映生辉，给人一种特殊的美感。

粉彩瓷粉彩也称软彩，是瓷器的釉上装饰。自清康熙晚期开始，到雍正、乾隆年代，益臻完善。

颜色釉瓷在釉料里加上某种氧化金属，经过烧制以后，就会显现出某种固有的色泽，这就是颜色釉。人们说：“自然界有什么颜色，就可以烧制出什么颜色的瓷器”。

薄胎釉薄胎釉，薄如蝉翼，轻如绸纱，是一种轻巧秀丽、薄如蛋壳的细白瓷。古人吟诵薄胎瓷曰：“只恐风吹去，还愁日炙消。”

雕塑瓷景德镇瓷雕制作可以追溯到一千四百多年前，远在隋代就有“狮”“象”等大兽的制作。当代的景德镇，瓷雕工艺精湛，工艺种类齐全。造型优美、形神兼备、千姿百态、栩栩如生。

江西景德镇盛产瓷器，向有“瓷都”之称。远在1300年前的唐代，生产的瓷器已有假玉器之称。景德镇瓷器品种齐全，造型优美，装饰丰富，风格独特。瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”。景德镇瓷器驰名世界。其中青花、玲珑、粉彩、颜色釉，合称景德镇的四大传统名瓷。

同学们，还想进一步了解景德镇的瓷器吗？让我们走进课文，一起去欣赏景德镇的瓷器吧！打开书本，自由读读课文，遇到不懂的字、词，联系上下文理解或与同学、老师合作解决。并把较难的词语的理解批注在书上。

瓷器琳琅满目梧桐眼花缭乱宴会明净剔透薄胎喷薄而出

现在我来考考大家，看是否还认识本课的生字、生词，先自己读一遍，再跟着老师读一遍。重点词语理解：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。琳琅满目明净剔透：明亮而洁净、明澈。眼花缭乱：纷繁的色彩或众多的事物，使人眼睛昏花，看不清楚。喷薄而出：形容水或太阳涌起、上升。1.通过刚才自读课文，你知道课文主要写了什么呢？

课文主要介绍了景德镇瓷器的美。

整体感知2.同学们再看看课文，想想作者又是按怎样的结构来写作本文的呢？

总—分—总

文章开头第1自然段概括介绍景德镇的瓷器的特点，在中间部分，即第2—5自然段分别详细介绍景德镇瓷器的色彩艳丽、品种繁多。最后第6自然段再总说景德镇瓷器为国争得荣誉，享誉国际。

让我们一起走进精美绝伦的瓷器世界。

读读第一自然段，找找具体写景德镇瓷器特点的词语？

景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会被品种齐全，色彩艳丽的各种瓷器所吸引。

“薄如纸、明如镜、白如玉、声如磬”短短12个字，运用准确的比喻，不仅概括了景德镇瓷器的特点，同时，也让我们体会到了瓷器的美。景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会被品种齐全，色彩艳丽的各种瓷器所吸引。作者将从哪些方面介绍景德镇的瓷器呢？在本段第二句中找出关键词，作上记号。下文哪些段落介绍了“品种齐全”，哪些段落介绍“色彩艳丽”？

品种齐全（4、5）色彩艳丽（2）

这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。看看课文第3段介绍了什么？在文中起什么作用？

这是一个过渡段，用“不但……而且……”这一关联词，对第二自然段介绍色彩进行概括，同时又引出介绍景德镇瓷器品种繁多的内容，使前后内容紧密地联系在一起，同时又与第1自然段“品种齐全、色彩艳丽”相照应，所以，此过渡段“承上启下”的作用便显而易见了。（批注）

读读课文第2自然段，一起来感受景德镇瓷器的色彩美，把描写色彩繁多的词语作上记号。并把你的感想和体会批注在旁边。

你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩红色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真是让人眼花缭乱！还有那被称之为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。

（“喷薄而出”，把“三阳开泰”色彩静态的美写活了，让人感受到瓷器的精美绝伦。）

你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩红色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真是让人眼花缭乱！还有那被称之为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。

让我们一起美美地读这一部分，来一起感受瓷器的色彩美吧。

课文第三段除了承上启下之外，还写了景德镇的瓷器的种类，那都有哪些种类呢？

这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。

景德镇的瓷器的品种远远不止这些，文中的一个“等”字说明了这一点，我们自己在写说明文的时候，也应该学习作者，在介绍某种物品时，不必面面俱到，可以有重点地选择说明。

日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。有重点地选择说明，在第4段中是如何体现的？（作者在本段中选择了“日用瓷”详细介绍，而且，在众多的“日用瓷”中，作者又选择了其中最具代表性，也最受中外人士欢迎的“青花梧桐餐具”和“青花玲珑餐具”进行详细介绍。）

日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。“青花梧桐餐具”和“青花玲珑餐具”各自都有什么特点呢？“青花梧桐餐具”和“青花玲珑餐具”各自都有什么特点呢？

（细心阅读，你会发现，这两种餐具有着很大的差别。其中“青花梧桐餐具”注重山水画，所以作者说它“恰似一幅壮观的山水画”，而青花玲珑餐具却有着“明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般质地美”，一个是靠山水画的精美来惹人喜爱，一个却是靠独特的玉一般的质地来讨人喜欢，真是各有千秋啊！作者为了体现瓷器餐具的美，大量运用优美的四字词语，找出来，做上记号吧！

）

日用瓷中，青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全，恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地美。看看作者在本段采用了怎样的结构方式？（总——分）（总）（像这样的语段，第一句话总起全段，后面详细介绍的方法也叫做“段首概括”，这一方法在说明文中是很常用的，现在勾上本段的中心句，做好批注。）（分）默读课文第5段，找出中心句，做上记号。

作者为我们列举了哪两种装饰瓷，你最喜欢那一种？

读一读本段，注意读出有趣和神奇来。

“五子罗汉”

那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的，五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉戏，真有趣！薄胎瓷景德镇的瓷器曾经多次获得国际博览会金