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文档简介

Word版本，下载可自由编辑《快乐的回忆》美术说课稿说教学内容：人教版学校美术四班级上册第6课《欢乐的回忆》。

教学理念：引领同学利用回忆自己生活中最欢乐的一件事，用吹塑纸版画或绘画的形式表现出来。并能从中感受特别的纸版画材作品带来的乐趣。

说教学目标：

1．引领同学回忆生活中最欢乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。

2．学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。

3．利用绘画和制作，培育同学观看力、创新精神和再造力量。

教学重点：学习纸版画的制作方法。

教学预备：课件、吹塑纸、铅笔、水粉颜料、调色盘、质地较薄的纸，及硬卡纸，画笔，小铁夹。

说教学过程：

第一课时：

一、创景导入：

让同学对生活片段进行回忆，并叙述。（引领同学在观赏他人作品的基础上，回忆自己生活中欢乐的片断，激活同学创作热忱。）请大家睁大眼睛，竖起耳朵，可别错过哦！

二、自主探究：

1、观赏版画作品。

2、利用观看和争论，引领同学熟悉纸版画的表现方式。请同学们在观看的基础上思索：纸版画是利用什么方法加工完成的，它与绘画作品比较，有什么不同的视觉效果？

3、技法学习、老师示范：

（1）展示制作简易纸版画的材料——吹塑纸，引发同学思索，运用什么工具和制作方法能够制作成纸版画。

（2）鼓舞同学发挥想象力，采纳刻、划、撕等方法进行制造性地使用，制作出内容丰富、造型美观的纸版画作品。

三、同学作业：

在制作好纸版的基础上，思索并试试怎样拓印出多色纸版画。

四、讲评作业：

1、选取优秀作业，表扬造型美观、整体看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。

2、布置下节课工具材料。

其次课时：

教学重点：学习纸版画的制作方法。

教学难点：纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌控。

说教学过程：

一、导入新课：

并展现上节课的优秀作业，回忆纸版画的特征，以激活同学的爱好！

一、情感升华阶段：

带领同学观赏大量版画作品（课件）引领同学懂得只有擅长观看、擅长利用身边的材料和工具求新求异，就会创作出好的作品。

二、动手操作阶段：

作业要求：观赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行复制或者创作。

作业步骤：引发同学讲解制作过程。

１.设计。

２.制版。

３.添加背景。

４.剪、刻、拼、贴。

三、同学作业：

1、放轻音乐。

2、两人完成一幅作品，要求要有合作精神。

3、老师巡察指导。

四、讲评作业：

选取优秀作业，表扬造型美观、颜色艳丽、整体看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。

五、总结拓展：

本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运

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