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石狮市2015年春季小学教学质量抽查分析报告年级、学科：语文单位：雪上小学（盖章）填报人：范秀枝2015年6月30日抽查学校名称学生总数考试生数总分平均分合格人数合格率优秀人数优秀094595.7%3370.2%试卷命题分析与建议本次期末考试，体现了新课程的理念，较全面地考察了学生们应掌握的知识点和能力点，比较贴近学生本身的实际。考试命题具有以下四个特点：1、考查形式科学、适用，能体现学生掌握知识并能灵活运用。2、考查内容较为全面。试题重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。3试题难易适度。对各等级学生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查。能使程度稍差的学生看到自己努力的成果，增强他的信心。能让学生品尝到成功的喜悦，力求每个同学能通过本次考试有所收获。4、在选择题上能紧扣课本内容，选题灵活多样，能充分测试出学生的灵活程度。又灵活使用，突出了课文的重难点。在阅读方面，不局限于死读，而是让学生灵活有趣的答题。作文方面也能从学生实实际出发，让学生有话可说，有话可写。学生答卷情况分析第一部分积累应用:第一题：选择题有部分学生做得不够好，失分率比较高，因为学生比较不充分理解句子当中的意思。第二部分：阅读部分完成的较为理想。学生能选择正确答案，能正确归纳文章中心内容，在概括内容时语句不够简练，画句子有漏画现象。第三部分：在作文习作上大部分同学能按习作要求进行习作，观点还算明确，语句也通顺。内容真情实感。学生选的材料都是平时生活中发生的事例。影响学习质量的因素与分析影响学生学习质量的因素主要体现在：因为本校基本为外来学生,父母忙于生计，没有时间对自己的小孩进行监督，更谈不上辅导小孩的作业，学生对学习也是比较被动比较懒惰。作业时常有不按时按量按质完成的情况，而教师面对那么多的学生又因为安全问题不能留学生补习，特别是那些刚转学过来基础较差的同学，学习质量难以证，要想大面积提升学生的学习成绩，单靠学校教师也是力不从心的，需要家长的多方的配合。教学反思与改进措施1、继续加强对学生尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词等基础知识掌握得扎实些。2、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系。3、教会学习方法，提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，今后在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。4、端正学生的学习态度，培养良好的行为习惯。如：认真做题，认真检查的习惯使其发挥应有的水平，取得更优异的成绩。说明：请认真分析和填写。“试卷分析与建议”等四个栏目，每栏填写的文字一般不

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