英语说课教案模板200字范文（10篇）

英语说课教案模板200字范文（10篇）英语说课教案模板200字范文1module9happybrithdayunit1canisomesoupsweets？英语说课教案模板200字范文2一、教学目标能正确把握表示颜色的单词。二、教学重点、难点能正确把握表示颜色的单词。三、教学预备颜色纸或各种实物、单词卡片四、教学过程英语说课教案模板200字范文3能用句型“canihavesome？””询问他人自我是否能够得到某种食物，并掌握回答：yes，youcansorry，youcan′t。句型运用中，与canyou？句型混淆。英语说课教案模板200字范文41、以活动为课堂教学的主要形式2、在教学过程中，采用情景教学法3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。5、设计全面高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范和正确地书写。英语说课教案模板200字范文5小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。英语说课教案模板200字范文61、listentothetape，pointandread。2、教师拿着各种颜色纸，让学生说英语。3、playagame：规则：将各种颜色纸放入一个口袋内，让他们猜一猜摸到的东西是什么颜色的，猜对的小朋友奖励。4、readtogether5、让小朋友在教室里找一些颜色。英语说课教案模板200字范文71、教师出第一课时的三个句型认读。2、t：what’sthis？s：it’sabook。t：whatarethese？s：books。t：howmanybooks？t：isitblue？s：yes。t：isitred？s：no。继续换几种物品提问。3、出示第二课时的句型订读。英语说课教案模板200字范文8认知目标1、巩固掌握食物类词汇。2、掌握句型“canihavesomesoupsweetsbread？”本事目标能运用“canihavesome？”询问他人自我是否能够得到某种食物，并掌握回答：yes，youcansorry，youcan′t情感目标让学生经过对课文资料的表演，增强学习的信心，调动学生的学习兴趣。英语说课教案模板200字范文91、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2、初步养成良好的书写习惯。3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。4、能按四会要求掌握所学句型。5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。三、教学重点1、四会句型、单词。2、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。3、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。英语说课教案模板200字范文101、教师拿出红、绿两种颜色纸：whatcolourisit？复习巩固redblue，并且认读。2、教师拿出黄色纸：isitred？isitblue？教学yellow。教师拿出一片叶子教学green教师拿出一个自制的红绿灯教学一首小诗：red，redstop；yellowyellowwait；greengreengogogo！3、tshowanorange：what’sthis？it’sanorange。whatcolourisit？it’sorange。t：orangeisorange。4、showapeach：whatcolourisit？it’spink。教学粉红色。5、sho