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文档简介

白色鸟

何立伟学习目标1.了解小说的基本内容及要素。2．揣摩作者独特的语言风格和心灵世界。并能初步运用这种语言技巧。3．感受生活的优美和童年的无忧无虑。了解小说在轻松的氛围中反映出的深刻的社会主题。何立伟（1954～），湖南长沙人。毕业于湖南师范学院中文系。做过教员，现在长沙市文联工作。1983年开始发表小说，以短篇小说为主。作品有《石匠下的歌》《小城无故事》等。《白色鸟》曾获1984年度全国优秀短篇小说奖。他的部分作品曾结集为《小城无故事》等。小说的时代背景是“文化大革命”，这是我国历史上一场少有的浩劫。在十年动乱中，人妖颠倒，黑白混淆；一代人的信仰、热情被欺骗、被利用，大批知识分子受迫害，科学被践踏，民族文化传统被扼杀，现代政治迷信充斥整个精神领域；国家经济濒于崩溃边缘。作品中所写的“批斗外婆”的事情，正是这个时代荒谬的现实。1．查字典，读准下面加点字的字音迤逦（）歇憩（）眼瞳（）

葳蕤（）歪歪趔趔（）ｙǐｌǐqìtóngwēiruíliè查工具书，解释下列词语迤逦：歇憩：葳蕤：歪歪趔趔：曲折连绵休息形容枝叶繁盛的样子

身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。整体感知1.小说的故事发生在什么季节？什么地点？涉及的哪两个人物？2.本文侧重描写的是小说中三要素的哪一要素？3.小说写了哪些事件和场景来表现少年的生活？概括少年的生活可用哪两个词形容？4.你怎样理解“外婆”这一形象?5.用自己的话概述这个故事，并说说你对主题的理解。知识感知一文章不着重写人物，写故事，而着重写意境，写印象，写感觉，物我统一，作者的主体意识很强。这种小说被称为“诗化小说”品读赏析（抛砖引玉）范例：设若七月的太阳并非如此热辣，那篇河滩就不会这么苍凉这么空旷节奏鲜明，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。富有气势与冲击力。赏析可从以下这些方面考虑：遣词用字巧妙修辞叠词运用词语移就以虚写实通感感官调动拟声词的运用知识感知二打破语言的逻辑语法规范，使语言产生一种张弛的弹性与起伏的韵律感，大量运用通感，以虚写实、巧用修辞，写出精妙的感觉图像，最终创造一种诗意葱茏的美的境界，美的氛围拓展提高观察图片，运用这节课学的技巧让下面的语言更美秋天来了。树上有的叶子红了，有的叶子黄了，还有一些叶子落了。掉在路面上很厚的一层。阳光透过缝隙射向地面，两个老人牵手走在路上。作业必做题

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