云南省昆明市铁路局第一中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

云南省昆明市铁路局第一中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型参考答案：C2.按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是

A．物种形成的标志是产生了生殖隔离B．物种形成都需要经过长期的地理隔离C．自然选择的实质是基因频率的定向改变

D．生物进化的单位是种群参考答案：B3.甲、乙两种水稻品种栽种于江南地区，在栽植后27日，进入梅雨季节，于栽种期间测量水稻的总糖含量变化情形，得到下表之结果。根据下表分析错误的是（

）江南地区水稻每株的总糖含量（g/株）变化情形栽植后日数714212835甲品种1.32.54.55.54.1乙品种1.11.63.54.34.1A．水稻在梅雨季节有降低光合作用现象

B．乙品种水稻的光合作用受梅雨季节的影响可能比甲品种小

C．梅雨季节期间水稻仍然合成糖类

D．梅雨季节期间水稻每株的总含量的下降是因为呼吸作用的增强参考答案：D4.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网参考答案：B【考点】植物体细胞杂交的应用；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动；化学法：聚乙二醇（PEG）．原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性．植物体细胞杂交融合完成的标志是再生出新的细胞壁；而细胞壁的形成与高尔基体有关．【解答】解：植物原生质体融合成功的标志是再生出新的细胞壁，而植物细胞壁形成与高尔基体有关，合成大分子物质需消耗细胞内能量，能量主要由线粒体通过有氧呼吸产生．故选：B．5.某同学参加篮球比赛不慎摔倒，发生脑震荡，导致大脑皮层的语言中枢受损，其症状表现为可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，则受损伤的具体部位是A．W区

B．S区

C．H区

D．V区参考答案：A6.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在（

）A．突触小体、突触前膜、突触后膜

B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜

D．刺激部位、突触间隙、突触后膜参考答案：C7.下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（

）A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

参考答案：C8.酶具有很高的催化效应，其原因是（

） A．酶能降低化学反应所需温度等条件 B．以使反应物变成细小的微粒，增加接触面积 C．降低反应的活化能D．为化学反应提供所需的活化能参考答案：C9.许多同学都设计制作过小生态瓶，评价其设计制作水平的主要标准是

A．生态系统维持时间的长短

B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的速度

D．生态系统的成分是否全面参考答案：答案：A10.某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2，下列分析正确的是A.该变异可能导致翻译过程提前终止B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变参考答案：A基因突变可能会导致该位置的密码子变为终止密码子，从而导致翻译过程提取终止，A正确；突变后产生的基因A2是基因A1的等位基因，在减数分裂过程中，等位基因分离，因此同一个配子中只有等位基因中之一，B错误；光学显微镜下可以观察染色体的形态和数目，但是不能观察到基因的长短，C错误；基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，所以后代遗传信息可能发生改变，D错误。

11.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理

②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞

④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①③⑤④

B．①②⑤④

C．①②④⑤

D．①③④⑤参考答案：A12.下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（

）A. B.C. D.参考答案：B试题分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性．酶具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能，这样能保证化学反应高效有序地进行．解：酶可以有效降低化学反应所需的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行，酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量﹣有酶催化时化学反应所需的能量．故选：B．考点：酶促反应的原理．13.在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是①着丝粒排列在赤道面上②DNA分子数目加倍③染色体数目加倍④形成纺锤体⑤形成细胞板A．①②③④⑤

B．③④①⑤②

C．④①⑤③②

D．②④①③⑤参考答案：D14.蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是（

）A．线粒体

B．叶绿体 C．核糖体

D．线粒体和叶绿体参考答案：A15.“转基因动物”是指A．含有可利用基因的动物

B.基因组中插入外源基因的动物C．本身具有抗体蛋白类的动物

D.能表达基因信息的动物参考答案：B16.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A.病毒和根霉

B.细菌和草履虫

C.蓝藻和酵母菌

D.蘑菇和酵母菌参考答案：D17.为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学设置了如下图所示的实验方案。下列关于该实验的说法中，正确的是A．甲组探究酵母菌的需氧呼吸，乙组探究酵母菌的厌氧呼吸B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶封口放置一段时间后，还要确保瓶内有足够的O2参考答案：A18.胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．临床上可通过注射免疫抑制剂缓解糖尿病症状．下列叙述正确的是（）A．该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病B．患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人C．胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞产生的抗体与之结合D．治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变参考答案：A【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病属于自身免疫病，该病患者可通过注射胰岛素治疗．【解答】解：A、该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病，A正确；B、患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平接近健康人，不可能高于正常人，B错误；C、抗体只能由浆细胞产生，胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞与之结合，导致胰岛B细胞裂解死亡，C错误；D、治疗该病的过程会导致患者免疫能力的下降，D错误．故选：A．【点评】本题考查免疫调节和血糖调节相关知识，要求学生从题中获取信息，能理解Ⅰ型糖尿病的致病机理，识记自身免疫病的概念，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，难度不大．

19.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是(

)参考答案：D20.光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是（

）①光合作用

②呼吸作用

③消化吸收

④主动运输A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②参考答案：A21.把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水，2，4﹣D溶液中，其它条件适宜且相同．经过相同的时间后，观察到的实验结果见图．该实验说明2，4﹣D（）

A．能促进枝条生根 B．能加速枝条死亡C．能抑制枝条生根 D．对枝条没有影响参考答案：A【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】阅读题目可知，本题是探究生长素类似物对扦插枝条生根的作用，实验设计时遵循对照实验应遵循对照性和单一变量原则．根据问题的涉及的具体内容回忆相关知识点，分析综合做出解答．【解答】解：甲、乙两组长势相似的枝条分别插入等量的蒸馏水、2，4﹣D溶液中，观察发现枝条下端乙产生的根的数量＞甲产生的根的数量，可推知该实验说明2，4﹣D能促进枝条生根．故选：A．22.进行染色体组型分析，某人的染色体组成为44+XXY，该病人不可能是由于亲代形成配子时下列哪种情况所致

（

）

A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧

D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧参考答案：A23.下列均属于单倍体的一组是

①蜜蜂中的雄蜂

②香蕉

③无子西瓜

④具有3个染色体组的普通小麦

⑤具有1个染色体组的玉米

⑥马铃薯A．①④⑤

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①②⑥

参考答案：A

①蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育来的，其体细胞中的染色体数与蜜蜂的配子相同，是单倍体，①正确；香蕉是三倍体，②错误；无子西瓜是三倍体，③错误；正常小麦是六倍体，六倍体小麦经花药离体培养获得的具有3个染色体组的普通小麦是由配子直接发育而来，是单倍体，④正确；正常玉米是二倍体，由二倍体玉米的花粉粒直接发育成的个体只具有1个染色体组，是单倍体，⑤正确；正常马铃薯是四倍体，⑥错误，故选A。

【点睛】本题考查生物体倍性的知识，识记单倍体、二倍体和多倍体的概念，明确单倍体、二倍体和多倍体的判断方法是解题的关键。24.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

（

）

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D25.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起A.糖尿病

B.酶促反应速率加快C.细胞代谢紊乱

D.渗透压下降参考答案：C试题分析：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，从而细胞代谢紊乱。故选C。考点：本题考查内环境稳态的重要意义，属于识记范围。26.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：B27.下列有关基因的叙述正确的是①基因是控制生物性状的功能和结构单位②基因也能复制③基因位于染色体上，它们是一一对应关系④基因在DNA双链上成对存在A.②③B.①④C.①②D.①③参考答案：C28.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（

）

A.低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟参考答案：B29.与析出DNA黏稠物有关的叙述，不正确的是A．操作时缓缓滴加蒸馏水，降低DNA的溶解度B．在操作时，用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整C．加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可析出D．当丝状黏稠物不再增加时，此时NaCl溶液的浓度相当于0.14mol/L参考答案：C30.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精

和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时(

)A．酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸B．用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2参考答案：C31.把胡萝卜单个韧皮部细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株。这些植株()A．变异频率较高

B．都是单倍体C．彼此性状极相似

D．都是纯合子参考答案：C32.下列有关免疫系统的组成的叙述，错误的是A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质，属于免疫活性物质参考答案：B33.生长在同一地区的两种杜鹃花的开花时间不同，自然状态下不能杂交，出现这种现象的原因是A．优胜劣汰

B．适者生存

C．生殖隔离

D．性状分离参考答案：C34.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断(

)A．此生物体内的核酸一定是DNA

B．该生物一定不含DNA而含RNAC．若此生物只含DNA，则一定是单链的

D．若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C35.某人因意外车祸而使大脑受损，其症状表现是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.W区 B.S区 C.H区 D.V区 参考答案：B36.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体参考答案：C37.下列与水有关的叙述中正确的是 A．细胞有氧呼吸过程的第二阶段，既有水的生成，又有水的分解 B．细胞中产生水的细胞器只有线粒体 C．种子收获后，晒干过程中散失的水分是结合水 D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O参考答案：D38.下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是A．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B．①和②均能够能萌发形成幼苗C．③在生物体内主要以化合物形式存在D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类参考答案：A略39.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法不正确的是

A．具有同源染色体的细胞只有①②③⑤B．细胞中有2个四分体的是②③⑤

C．细胞中有4条染色体的有②③④⑤

D．细胞中有8条染色单体的是②③⑤参考答案：B40.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是：（

）A．蛋白质、核酸、脂肪

B．核酸、蛋白质、糖类

C．核酸、蛋白质、细胞

D．蛋白质、核酸、糖类参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物的进化（10分）阅读以下文字并回答相应问题：当听到“进化”这个单词的时候，最先想到的人物就是达尔文。“物种起源”被称作达尔文的代表作，在“物种起源”当中，达尔文对于他的“自然选择”学说有详细的说明。根据达尔文所说，生命体是一个很自然并且很普遍的现象。现在的问题是，什么样的变化是连续的，相反，什么样的变化是没有留下任何痕迹的。达尔文提出了解决问题的答案。这就是所谓“自然选择”。所有的生命，在自然环境资源有限的情况下，都是有竞争的。因此，在自然的发展过程中有些物种会发生变化。但只有一些有利的变化能更长久的生存，并且延续给更多的子孙后代。在大自然竞争中不利于生存的变化却不能长久的延续下去。这种差异在最初可能微乎其微，但是长期以来一直这么变化下去，或者由于基因突变，对于群体适应自然的能力的差异就会变大。此外，其他的变化随着时间的流逝而不被发觉，就如拥有最初的一些拥有特性的个体也会向其他的种类变化。虽然可以忽视变化的每一个个体，但是无论多么小的变化都需要透过数百年或数千年悠久的历史反复观察，只有这样那些微小的差异才能不被忽视。这些生物体的每个部位都会有多种多样的变化，通过这个我们知道，沙漠和极地之间的环境差异也极为不同，而且每个时期的发展也不同，骆驼和企鹅等全部其他的生物体都会在自然选择的力量下求生存。一个小变化随着岁月的流逝差异也会变大。（1）自然选择学说中的四个基本论点包括：变异和遗传、繁殖过剩、____________________和适者生存。

自然选择学说发展的过程中，有一个物种一直困扰着达尔文，那就是孔雀。按照经典的自然选择的学说，完全无法解释孔雀这个物种存在的合理性。孔雀的尾巴羽毛的规模相比起它的身体来说实在是庞大而又沉重，行动不是很方便。不仅是这个，还有它特有的华丽的颜色。正因为这一点，以及它多姿多彩的生活都会映入敌人的眼中。所以，想保持个体的生命从来都不容易，也不会得到帮助。因此，孔雀这一物种的存在是极不合常理的。（2）按照经典的自然选择学说，雄性孔雀的尾巴羽毛理论上应该呈现什么形态？为什么？形态______________________原因______________________________________________________________________（2分）即使这样，众所周知拥有这种又大又漂亮尾巴和羽毛的孔雀维持住物种存在也是一个事实。如果是这样的话，超越自然选择进化的原动力的存在是正确的。因此，经过思考，达尔文提出了性选择理论：性选择，自然选择的一种特殊形式。达尔文认为，同一性别的生物个体（主要是雄性）之间为争取同异性交配而发生竞争，得到交配的个体就能繁殖后代，使有利于竞争的性状逐渐巩固和发展。注：春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。

（3）若按照性选择理论，请解释雄性孔雀的尾巴羽毛出现艳丽的尾屏的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

孔雀属(Pavo)的两个种是印度和斯里兰卡产的蓝孔雀(P.cristatus,即印度孔雀)和分布自缅甸到爪哇的绿孔雀(P.muticus,即爪哇孔雀)。两者差别很大，雄性蓝孔雀羽色为蓝色，而绿孔雀羽色为绿色，而且蓝孔雀头部的羽冠呈扇形撒开，而绿孔雀头部的羽冠则是簇装，不成扇形。

（4）两种孔雀在进化历程中都是由____________________进化而来。而这两种适应不同生活环境而分化出不同种类的现象被称为____________________。（5）试用性选择理论与现代进化理论解释两种孔雀形成的原因：_________________________参考答案：42.某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培