2023-2024学年福建省厦门市思明区重点中学高三（上）月考政治试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年福建省厦门市思明区重点中学高三（上）月考政治试卷（9月份）一、选择题（本大题共24小题，共48分）1.从古至今，描写春天的诗词众多，例如“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”从思维运行的基本单元来看，这首诗（）

①以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质规律

②在感觉、知觉和表象基础上，运用联想和想象反映认识对象

③以感性形象作为思维的基本单元，注重思维表达的情感性

④抽象和概括了事物的共同属性，是用语词巩固的形象思维A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.针对美国对我国的“芯片围堵”，我国商务部新闻发言人表示，美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法，干扰中美企业间的正常经贸往来合作，违背市场规律，破坏市场规则和国际经贸秩序，影响全球产业链供应链稳定，损害全球和平发展利益。这充分说明科学思维的特征是（）

①追求认识的客观性

②运行方式的想象性

③结果具有预见性

④思维表达的情感性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.美国部分官员一方面频频对中国环境议题指手画脚，要求中国提前实现碳中和承诺；另一方面，却大力支持日本排放核废水的计划。美国的“双标”做法，在逻辑上违背了思维的（）A.间接性 B.能动性 C.确定性 D.一致性4.下列选项与漫画中的主人公所犯逻辑错误一样的是（）

A.我反对燃放烟花，也反对禁止燃放烟花

B.人的认识能力既是有限的，又是无限的

C.甲说自己上班摸鱼，乙问摸到的是鲫鱼还是鲈鱼

D.我坚信一位哲人的名言——不要相信任何人的话5.现代化指工业革命以来人类社会所发生的深刻变化。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是走和平发展道路的现代化，是有别于西方建立在对非西方的战争、掠夺和控制基础上的现代化。战争是矛盾斗争表现的最高形式与最暴力手段，狭义上的战争不包括冷战、冲突与摩擦。据此，以下说法正确的是（）

①“和平”与“狭义上的战争”是反对关系

②“和平”与“狭义上的战争”是矛盾关系

③“中国式现代化”与“西方式现代化”是交叉关系

④“中国式现代化”与“现代化”是属种关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.研究团队对海口地区产出的127块云南虫标本的鳃弓结构进行了分析，首次在云南虫咽弓上发现了微纳尺度三维保存的叠盘状细胞结构和蛋白微原纤维构造。这证明云南虫具有脊椎动物独有的、由细胞软骨构成的咽弓，属于原始脊椎动物。可见，云南虫是原始脊椎动物。该观点（）

①源自研究团队对云南虫的深入理解

②是以“种概念+属概念”方式下定义

③抓住了云南虫自身具备的关键特征

④是对云南虫的性质所进行的新断定A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功。”这一判断是（）A.假言判断 B.联言判断 C.关系判断 D.选言判断8.当“如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降”为真，则下列逻辑判断必为假的是（）A.没有沉迷于手机，学习成绩却下降了 B.没有沉迷于手机，学习成绩就不会下降

C.沉迷于手机，学习成绩却没下降 D.不是只有沉迷于手机，学习成绩才会下降9.2023年4月，“中国首次火星探测火星全球影像图”发布。借助这批影像，国际天文联合会根据相关规则，以中国的历史文化名村名镇命名了火星上的22个地理实体，杨柳青、古田、周庄、漠河等中国地名“刻印”在火星大地，基于上述材料，下列三段论推理违反“同一律”要求的是（）A.所有的文化名镇都在地球有的杨柳青是文化名镇所以，所有的杨柳青都在地球

B.古田是历史名镇古田是火星地理实体所以，有的火星地理实体是历史名镇

C.有的周庄不是地球地名有的火星地名不是周庄所以，有的火星地名是地球地名

D.地球上的漠河是地名火星上的漠河是地名所以，火星上的漠河是地球上的漠河10.如表中对判断和推理的类型分析正确的是（）判断或推理判断或推理类型①我们中国的领土和整个欧洲的面积差不多相等。关系判断②山东是中国文化的摇篮，中国的圣人孔子和孟子就诞生在这片土地上。孔子犹如西方的耶稣，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷。类比推理③某个数是偶数，当且仅当，它能被2整除，这个数是偶数，所以这个数能被2整除。必要条件的假言推理④勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。关系判断A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.“飞花令是古人发明的酒令游戏，源自文人的诗词之趣，经过现代改良后进入我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里，下列四个选项中周延性与其他三个不同的是（）

“东风随春归，发我枝上花。”

“江上春山远，山下暮云长。”

“人闲桂花落，夜静春山空。”

这种每句都包含同一个字（例如“春”）的诗词游戏被称为“飞花令”，得名于唐代名句“春城无处不飞花”。A.飞花令 B.古人发明的酒令游戏

C.精巧高雅的诗词游戏 D.祖先留给我们的宝贵精神遗产12.雾凇俗称树挂，玉树琼花，宛若仙境。其形成条件严苛，需要独特的气象条件与自然要素。不同地区形成雾凇的条件存在一定差异，但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件。以下选项一定为真的是（）

①湿度大、风力小、气温日较差大，所以雾凇产生了

②雾凇产生了，所以湿度大、风力小、气温日较差大

③湿度小或风力大或气温日较差小，所以雾凇没产生

④雾凇没产生，所以并非湿度大、风力小、气温日较差大A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.生活中，立法机关颁布的法律规则其实就是一般判断，司法裁判是基于这一判断进行的推理活动。《中华人民共和国刑法》是处理违法犯罪行为的法律依据，其234条第2款规定，故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。据此，下列说法正确的是（）

①若某人有故意伤害他人身体致人重伤行为，则应处三年以上十年以下有期徒刑

②若某人没有故意伤害他人身体致人重伤行为。则不能处三年以上十年以下有期徒刑

③若某人没有被判处三年以上十年以下有期徒刑，则没有故意伤害他人身体致人重伤行为

④若某人被处三年以上十年以下有期徒刑，则肯定有故意伤害他人身体致人重伤行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.2022年11月15日，北京证券交易所正式开市。北京证券交易所是经国务院批准设立的我国第一家公司制证券交易所，受中国证监会监督管理，与上海证券交易所、深圳证券交易所共同服务于我国经济发展。基于上述背景，在我国：

①所有的证券交易所都是经政府批准设立的机构

②所有的证券交易所都受中国证监会监督管理

③有些经政府批准设立的机构受中国证监会监督管理

④有些经政府批准设立的机构是证券交易所

从以上四个判断中选取三个，依次作为大前提、小前提、结论，下列选项中符合三段论推理规则的是（）A.①—③—④ B.②—①—③ C.③—②—④ D.④—②—①15.某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形成了关于某村的调查结论：所有家庭都不是贫困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家老屋是红色资源。在上述调查结论中（）

①“贫困户”是不周延的

②“大学毕业生”是不周延的

③“回乡创业的村民”是周延的

④“李家老屋”是周延的A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.随着“神舟十三”搭载物的出舱，太空种子重新成为关注焦点。太空种子是指通过精选作物种子，经由航天器搭载到太空，在空间特殊环境下经过航天诱变使种子发生基因突变，然后再到地面进行优选培育出来的种子。由此推出一定为真的是（）

①有的太空种子不是经过航天诱变培育出来的

②所有太空种子都是经过航天诱变培育出来的

③有的经过航天诱变培育出来的种子是太空种子

④所有经过航天诱变培育出来的种子都是太空种子A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.2023年4月，第二十次全国国民阅读调查结果发布。2022年我国成年国民综合阅读率达到81.8%，人均纸质图书阅读量为4.78本，电子书阅读量为3.33本，成年国民阅读量保持总体稳定。未成年人图书阅读率为84.2%，人均图书阅读量为11.14本，均较往年有所增加。全民阅读均较上年有所提升，发展态势总体向好。上述调查（）

①坚持了分析与综合的对立统一

②既运用了定性分析，又运用了定量分析

③是在分析指导下进行的综合

④是最高层次、最具概括性的分析A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（）

①感性认识以理性认识为基础和指导

②理性认识是对感性认识的概括和提炼

③从思维具体到思维抽象的认识过程

④感性认识是达到理性认识的必经阶段A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.乘坐过飞机的小伙伴，可能会留意到飞机窗户上有个小洞，这是什么原因呢？其实这个小洞叫排气孔，它主要有两个用途：一是能平衡客舱与中层窗户和外层窗户之间的气压，防止玻璃破碎。二是防止舷窗大面积起雾、结冰。由于空气可以通过“排气孔”在飞机舷窗内外层玻璃间流动，空气中的水汽只会凝结在“排气孔”附近。因此，即使飞机处在气温很低的高空，乘客也能通过舷窗看到窗外的美丽景色！由此可见（）A.通过分析事物的多种规定性，可以建立起人、物、环境之间有机联系

B.飞机排气孔的设计实现了由思维具体到思维抽象的飞跃

C.人们只有着眼于事物的部分，才能从整体上把握其内在规定性

D.立足于人的需要基础上的产品设计，其结果具有科学性和预见性20.“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。下列选项对此解读正确的是（）

①本手是妙手的前提，立足于本手功夫就一定会出现妙手

②妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持

③俗手是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面

④本手、妙手、俗手是肯定、否定，再到否定之否定的过程A.①② B.①④ C.②③ D.③④21.服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，在密封、冷凝水处置、防异物打击等技术的支持下，可安全稳定应对各种气候的挑战。它的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气阻力且更节约能源。这些设计（）

①运用迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题

②运用分析的方法。从整体出发把握部分间的联系

③运用类比推理方法，模仿生物的特殊构造及其功能

④运用归纳推理方法，从个别性前提推出一般性结论A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.“防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”，意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了（）

①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果

②认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要

③当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化

④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④23.针对漫画《相马》（选自《方成漫画》），从中可以得到的启示是（）

A.严格按照标准，科学演绎推理 B.反对机械类比，把握事物本质

C.警惕教条主义，善于创新创造 D.善于迁移想象，杜绝照本宣科24.复合判断由____组成。（）A.主项和谓项 B.前件和后件 C.支判断和联结项 D.关系项与关系者项二、非选择题（共52分）25.阅读材料，回答问题。

某天，一辆小轿车被盗，公安机关经过半个月的侦察，确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下：

甲车不是我盗的。

乙车是丁盗的。

丙乙于五天前找人卖被盗的车。

丁盗车的不是我。(1)假定这四人中只有一人说的是真话，请问盗车的是谁？请说明理由。(2)假定这四人中只有一人说的是假话，则盗车的又是谁？请说明理由。26.阅读材料，完成下列要求。

《中华人民共和国价格法》规定：经营者销售、收购商品和提供服务，应当明码标价。

材料一

李先生和3位朋友在一家餐厅就餐，结账时发现要收取纸巾费5元一位，共20元。虽然价格不高，但并未事先告知，这引发了李先生的不满。工作人员解释称，5元纸巾费包括干纸巾、湿纸巾、消毒餐具，并不是仅仅只有纸巾。李先生与商家协商未果，无奈只得把钱付了。

材料二

针对商家未事先告知收取纸巾费的行为，甲认为只要餐馆未尽到提前告知义务，消费者就可以向相关部门投诉。如果将纸巾收费事先告知消费者，就不会向相关部门投诉。乙认为，凡是隐形收费都是违法行为，商家未事先告知收取纸巾费是违法行为。(1)结合材料一，运用“诚信经营、依法纳税”的知识，分析该商家的行为是否恰当？李先生应如何维权？(2)结合材料二，运用逻辑与思维的知识，简要评析甲乙的观点。27.阅读材料，回答问题。

小陆开了一家照相馆。创业初期，他发现卖鱼的如果能帮顾客杀鱼切片的话，生意会更好。于是，他通过修图软件练了一手绝活，还开了家相册加工厂，用“平价产品+优势服务”吸引了大量顾客。新冠疫情蔓延后，他看到旅游业、影视娱乐业陷入经营困难，餐饮业、住宿业、运输业也客流下降，于是推断：线下经营容易遭受疫情冲击，必须迅速转向线上经营，增加订单。在线上经营遇到困难时，他就鼓励自己：“只要我不被困难打倒，困难就一定会被我打倒。我怎么可能被困难打倒呢？”在小陆的带领下，工厂的营业额实现了新的突破。

结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，说明小陆在不同阶段的分析分布运用的推理方法。28.阅读材料，完成下列要求。

科技创新给武夷山装上智慧大脑。武夷山国家公园借助物联网、卫星遥感等技术，实时动态掌握当日入园人数，监测预警水质、森林防火、动植物与文物资源等情况，形成智慧云图；打破了数据孤岛，天上有卫星遥感、空中有无人机、山上有视频监控、地上有护林人员巡检，天空地一体化的全方位、全天候监测和服务，对开展智能决策提供了技术支持；用科技之眼看护碧水丹山，维护历史文化遗产，谱写了文化与自然遗产世代传承、人与自然和谐共生的“武夷山样本”。

有同学认为：“在动态思维中把握武夷山基本情况，就能保护好武夷山。”请结合材料，运用辩证思维特征的有关知识评析该观点。29.阅读材料，完成下列要求。

“土行孙”可直接穿越泥土的狭缝；孙悟空具有随意变身的法术。物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。

2023年1月，中美科学家联合在实验中展示了磁控机器人“越狱”的研发成果。研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，以提高其负载能力并防止环境造成物理损伤的自然功能，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形，实现对固体障碍物的“穿越”。磁控机器人的诞生，不仅将神话夙愿变为现实，更能对电子电路修复、零部件组装和生物医学发展提供应用价值。

结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明科学家让物体任意变形的神话夙愿转变为现实的过程所展现出的创新思维路径。

答案和解析1.【答案】C【解析】①错误，以概念、判断和推理等反映认识对象的思维是抽象思维；

②③正确，材料中的诗句属于典型的形象思维，在感觉、知觉和表象基础上，运用联想和想象反映认识对象，以感性形象作为思维的基本单元，注重思维表达的情感性；

④错误，人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词固定下来，形成了概念，并以概念为思维的基本单元，属于抽象思维。

故选：C。

本题考查：思维的基本形态

根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。2.【答案】A【解析】本题考查科学思维的特征。①③正确，我国商务部新闻发言人表示，美方频繁将我国企业列入“实体清单”的做法，干扰中美企业间的正常经贸往来合作，违背市场规律，损害全球和平发展利益，体现了科学思维追求认识的客观性，结果具有预见性；②④错误，形象思维具有基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。故选：A。3.【答案】D【解析】本题考查矛盾律。A不合题意，思维具有间接性，是指人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律不可能被直接感知到，但思维能透过现象，揭示事物的本质和规律，材料没有体现；B不合题意，思维具有能动性，是指任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象机械的反映，材料没有体现；C不合题意，合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要正确的反映客观事物的的事实与规律，必须让思维确定下来，这就是遵循同一律的要求，材料没有体现；D正确，合乎逻辑的思维具有一致性的思维，要避免出现不融贯一致的逻辑错误，违反矛盾律要求的逻辑错误叫做“自相矛盾”，材料中美国部分官员一方面频频对中国环境议题指手画脚，要求中国提前实现碳中和承诺，另一方面，却大力支持日本排放核废水的计划，这违反了矛盾律，是自相矛盾的。故选D。4.【答案】C【解析】A不合题意，我们不能同时断定“燃放烟花”和“禁止燃放烟花”都不成立，两者必有一真，同时否定“A“和”非A“，犯了“两不可”的逻辑错误，违背了排中律要求；

B不合题意，个人的认识能力受主客观条件的限制，是有限的，而整个人类的认识能力又不是不断提高变化，是无限的，所以人的认识能力既是有限的，又是无限的，这是正确的表述；

C符合题意，漫画中老师让学生写的“笔名”和学生实际写的“笔名”是两个不同概念，学生犯了“偷换概念”的错误，违背了同一律要求，乙所问的“鱼”与甲所说的“鱼”不是同一个概念，也犯了“偷换概念”的错误，违背了同一律要求；

D不合题意，“坚信一位哲人的名言”和“不要相信任何人的话”自相矛盾，违背了矛盾律的要求。

故选：C。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）矛盾律

①矛盾律，在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②思维规范：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。（A．客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。B．事物是运动、变化、发展的，但在一定的发展阶段，客观事物的性质是相对稳定的。）

（2）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②思维规范：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③注意问题：避免犯“两不可”的错误，是保证思维明确性的基本条件。“二不择一”也可以，如弃权。互相否定的思想并都是矛盾关系，有的是反对关系。如：X是正数与X不是正数（反对关系，可以同假）；X是正数与X是负数（矛盾关系）。

（3）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②思维规范：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。

获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。5.【答案】A【解析】【分析】

本题考查：概念。考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

①正确②错误，反对关系是指在对立的两种情况之外，还存在其他情况。战争是矛盾斗争表现的最高形式与最暴力手段，狭义上的战争不包括冷战、冲突与摩擦；③正确，“中国式现代化”与“西方式现代化”有着现代化的共性，存在部分外延是相同的，属于交叉关系；④错误，“中国式现代化”与“现代化”是种属关系，不是属种关系。故选：A。6.【答案】D【解析】①错误，云南虫是原始脊椎动物这一观点源自研究团队对云南虫标本开展的科学实验这一实践活动；

②错误，定义最基本的方法是种差加属概念。“云南虫是原始脊椎动物”这一观点只有属概念而无种差；

③④正确，之所以能确定云南虫是原始脊椎动物，就是因为依据首次在云南虫咽弓上发现了微纳尺度三维保存的叠盘状细胞结构和蛋白微原纤维构造，可知该观点抓住了云南虫自身具备的关键特征，是对云南虫的性质所进行的新断定。

故选：D。

本题考查：矛盾的特殊性原理

①含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

②表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

③方法论要求：具体问题具体分析。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。7.【答案】B【解析】本题考查联言判断。A不合题意，假言判断是断定某种情况存在（或不存在）是另一种情况存在（或不存在）的条件判断，材料不体现；B正确，联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功”是联言判断；C错误，关系判断属于简单判断，“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功”是复合判断；D不合题意，选言判断断定对象的可能情况的判断，材料不体现。故选B。8.【答案】C【解析】本题考查假言判断。当“如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降”为真，这属于充分条件假言判断，其有效式是肯定前件式和否定后件式。A、B错误，沉迷于手机，是学习成绩肯定会下降的充分条件，不是必要条件。根据充分条件假言判断的真值表，无前未必无后，因此，”没有沉迷于手机”“学习成绩可能下降了，也可能不会下降”，因此这两个选项的判断可能为真，不能判断必为假；C正确，根据充分条件假言判断的真值表，如果前件真，后件假，则判断一定为假，“沉迷于手机，学习成绩却没下降”，该选项前件真，后件假，因此该判断一定为假；D错误，沉迷于手机，是学习成绩肯定会下降的充分条件，不是必要条件，所以“不是只有沉迷于手机，学习成绩才会下降”，该选项可以为真。故选C。9.【答案】B【解析】A不合题意，结论“所有的杨柳青都在地球”中的小项“杨柳青”周延，但是在前提“有的杨柳青是文化名镇”中的小项是不周延的，因此，该三段论违反了“前提中不周延的项在结论中周延”的规则，犯了“小项不当扩大”错误，与题意不相符；

B符合题意，“古田是历史名镇”和“古田是火星地理实体”中的“古田”意思不一致，违反“同一律”要求，符合题意要求；

C不合题意，“有的周庄不是地球地名”“有的火星地名不是周庄”均为否定判断，违反了“两个否定的前提不能必然推出结论”的规则，与题意不相符；

D不合题意，“地球上的漠河是地名”和“火星上的漠河是地名”中的“地名”作为中项，两次都没有周延，违反了“中项在前提中至少周延一次”的错误，犯了“中项不周延”的错误，与题意不相符。

故选：B。

本题考查：三段论推理

（1）一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。

（2）中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项不周延”的错误。

（3）前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对大项和小项提出的要求。

（4）两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。10.【答案】A【解析】本题考查判断的类型、类比推理。①正确，“我们中国的领土和整个欧洲的面积差不多相等”，反映两个主体之间的关系，即关系判断；②正确，类比推理，从一般性的前提推出一般性的结论，从特殊性的前提推出特殊性的结论，“孔子犹如西方的耶稣，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”，从逻辑角度看，采用了类比推理；③错误，“某个数是偶数，当且仅当，它能被2整除，这个数是偶数，所以这个数能被2整除”，属于充分必要条件假言推理；④错误，“勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志”，属于性质判断。故选A。11.【答案】A【解析】A符合题意BCD不合题意，“是古人发明的酒令游戏”中的“是”，“一些精巧高雅的诗词游戏”中的“一些”，“是祖先留给我们的宝贵精神遗产”中的“是”，说明这三项不周延，而“春城无处不飞花”中的“无处不”，说明“都”，周延，与其他三项不同，但符合题意要求。

故选：A。

本题考查：性质判断

（1）判断的含义：判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。

（2）判断的基本特征：对认识对象有所断定。（方式：肯定、否定）；判断有真假。（当且仅当）。两个基本特征是相互联系的。

（3）判断的规则：

①要对认识对象的情况（如对象的性质、范围以及对象之间的各种关系等）有正确认识。

②运用内涵明确、外延确定的概念构成判断。例：这是新职工宿舍。

③在概念的搭配方面、在判断的联结方面也需恰当。

（4）判断的分类：

①依据“判断本身是否包含其他判断”，判断分为简单判断和复合判断。简单判断包括性质判断（直言判断）和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。

②依据判断的质划分，直言判断分为肯定判断和否定判断两种。

③关系判断：依据对称性划分，关系判断分为对称性关系判断、反对称关系判断、偶对称关系判断；依据传递性划分，关系判断分为对传递关系判断、反传递关系判断、偶传递关系判断。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。12.【答案】C【解析】材料中“不同地区形成雾凇的条件存在一定差异，但湿度大、风力小、气温日较差大是形成雾凇的共同条件”，说明“湿度大、风力小、气温日较差大”是“形成雾凇”的必要条件，该判断为必要条件假言判断，可以表达为“只有湿度大、风力小、气温日较差大，才会形成雾凇”。

①错误，“湿度大、风力小、气温日较差大，所以雾凇产生了”属于必要条件假言推理的肯定前件式，未必为真；

②正确，“雾凇产生了，所以湿度大、风力小、气温日较差大”为“只有湿度大、风力小、气温日较差大，才会形成雾凇”的肯定后件式，即肯定了“雾凇产生”，就能肯定“湿度大、风力小、气温日较差大”，因此，“雾凇产生了，所以湿度大、风力小、气温日较差大”一定为真；

③正确，必要条件假言判断“只有湿度大、风力小、气温日较差大，才会形成雾凇”的推理有效式之一为否定前件式，即否定“湿度大、风力小、气温日较差大”，就可以否定“形成雾凇”，“湿度大、风力小、气温日较差大”为联言判断，对其否定等值于非“湿度大、风力小、气温日较差大”，即“湿度小或风力大或气温日较差小”，否定“形成雾凇”则为“雾凇没产生”，因此，“湿度小或风力大或气温日较差小，所以雾凇没产生”一定为真；

④错误，“雾凇没产生，所以并非湿度大、风力小、气温日较差大”为必要条件假言推理的否定后件式，未必为真。

故选：C。

本题考查：假言推理及其方法

①充分条件假言推理规则：

肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。

否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。

②必要条件假言推理规则：

否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。

肯定前件不能肯定后件，否定后件，不能否定前件。

③充分必要条件假言推理规则：

肯定前件，就要肯定后件；肯定后件，就要肯定前件。

否定前件，就要否定后件；否定后件，就要否定前件。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。13.【答案】B【解析】【分析】

本题考查：假言推理。本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

【解答】

①③正确，根据充分条件假言判断推理的逻辑规则，肯定前件就必然肯定后件，否定后件就必然否定前件；“故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑”，因此，若某人有故意伤害他人身体致人重伤行为，则应处三年以上十年以下有期徒刑，若某人没有被判处三年以上十年以下有期徒刑，则没有故意伤害他人身体致人重伤行为；②④错误，“若某人没有故意伤害他人身体致人重伤行为。则不能处三年以上十年以下有期徒刑”属于否定前件而否定后件，“若某人被处三年以上十年以下有期徒刑，则肯定有故意伤害他人身体致人重伤行为”属于肯定后件而肯定前件，都是错误的推理结构。故选：B。14.【答案】B【解析】【分析】

本题考查三段论推理，需要学生读懂材料信息，并熟练掌握教材三段论推理的规则，才能选出正确答案。

【解答】

“所有的证券交易所都受中国证监会监督管理”作为大前提，“所有的证券交易所都是经政府批准设立的机构”作为小前提，可以必然的推出“有些经政府批准设立的机构受中国证监会监督管理”，这符合三段论的结构，也符合三段论的推理规则，因此，依次作为大前提、小前提、结论，符合三段论推理规则的是②—①—③。故选B项。15.【答案】C【解析】①错误，“所有家庭都不是贫困户”在否定判断“所有家庭都不是贫困户”的谓项位置，说明“贫困户”是周延的；

②正确，“大学毕业生”在肯定判断“有些回乡创业的村民是大学毕业生”的谓项位置，说明“大学毕业生”是不周延的；

③错误，“回乡创业的村民”在特称判断“有些回乡创业的村民是大学毕业生”的主项位置，说明“回乡创业的村民”是不周延的；

④正确，“李家老屋”在单称判断“李家老屋是红色资源”的主项位置，说明“李家老屋”是周延的。

故选：C。

本题考查：性质判断换质位推理

（1）换质推理

①含义：通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。即将肯定判断形式转换为否定判断形式，将否定判断形式转换成肯定判断形式。

②规则：推理时不改变前提判断的主项和量项；改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断；找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。

（2）换位推理

①含义：通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。

②规则：推理时不改变前提判断的联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延的项，换位后也不能周延。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。16.【答案】C【解析】①错误，根据太空育种的两个条件看出，所有太空种子都是经过航天诱变培育出来的；

②③符合题意，根据材料对太空种子的描述看出，太空种子必须满足两个条件：一个是航天诱变，一个是地面优选，我们可以推出所有太空种子都是经过航天诱变培育出来的。然后对这一判断换位推理，遵循以下规则：推理时不改变前提判断的联项，将前提判断的主项和谓项的位置互换，在前提中不周延的项，换位后也不能周延，得出有的经过航天诱变培育出来的种子是太空种子；

④错误，航天诱变是太空种子的必要条件，没有一定不行，有不一定行，所有经过航天诱变培育出来的种子都是太空种子是不一定为真。

故选：C。

本题考查：逻辑思维的基本要求

（1）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②要求：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换概念。

（2）矛盾律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②要求：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾

（3）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②要求：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③违反排中律的逻辑错误是骑墙居中的“两不可”。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。17.【答案】A【解析】①正确，材料中对全民阅读调查，既展现了不同层次，即成年人、未成年人的阅读率及阅读量，又在分析的基础上，从整体角度展现出全民阅读均较上年有所提升，发展态势总体向好，坚持了分析与综合的对立统一；

②正确，全民阅读调查结果显示，成年国民阅读率81.8%、人均阅读量4.78本，未成年人阅读率为84.2%、人均阅读量11.14本，这是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析，属于定量分析；成年国民阅读量保持总体稳定，未成年人阅读均较往年有所增加，这是确定研究对象是否具有某种性质的分析，主要解决“是不是”的问题，属于定性分析。该调查既运用了定量分析，又运用了定性分析；

③错误，分析与综合是互相渗透和转化的，在分析基础上综合，在综合指导下分析；

④不合题意，材料不涉及矛盾分析法，“矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析”。

故选：A。

本题考查：分析与综合的辩证关系

1．从辩证思维的角度看分析方法和综合方法，它们之间具有对立统一的互补关系。分析和综合是方向相反却相辅相成的两种思维方法。分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物的部分走向整体的认识。分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。没有科学分析的综合是空洞抽象的，没有科学综合的分析是零散片面的。

2．辩证的分析和综合是客观事物的矛盾在思维中的反映 辩证的分析和综合方法是矛盾分析法的集中体现。世界充满着矛盾。事物的各个矛盾以及每一矛盾的两个方面的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体，使事物成为多种规定性的统一。人们要深刻地认识事物，就必须认识事物的矛盾，要认识矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互转化。这样才能把握事物的本质和规律。辩证的分析与综合是综合之中有分析，分析之中有综合；认识过程中的每一进步，既是分析的结果，又是综合的结果；在分析与综合的对立统一中，推动认识不断由低级向高级发展。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。18.【答案】C【解析】【分析】

本题考查：感性认识与理性认识的关系。考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

【解答】

①错误，理性认识以感性认识为基础；②正确，习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼；③不合题意，材料强调的是感性认识与理性认识的关系，未涉及思维具体到思维抽象的认识过程；④正确，习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了感性认识是达到理性认识的必经阶段。故选：C。19.【答案】A【解析】本题考查分析方法。A正确，飞机窗户上的小洞设计主要有两个用途，可以使飞机处在气温很低的高空，乘客也能通过舷窗看到窗外的美丽景色，由此可见，通过分析事物的多种规定性，可以建立起人、物、环境之间有机联系，从而更好地服务于人类；B错误，飞机排气孔的设计实现了由思维抽象到思维具体的飞跃；C错误，人们只有着眼于事物的整体，才能从整体上把握其内在规定性；D错误，立足于客观事物自身属性基础上的产品设计，其结果具有科学性和预见性。故选A。20.【答案】C【解析】本题考查系统优化方法。①错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，故本手是妙手的前提，但“立足于本手功夫就一定会出现妙手”的说法过于绝对；②③正确，根据材料可知，本手是基础，妙手是出人意料的创造，妙手的造就必然有本手的加持，如果对本手理解不深刻，会出现俗手，这是缺乏综合思维，急于求成，最终导致局势走向反面；④不符合题意，材料不涉及否定之否定。故选C。21.【答案】B【解析】①符合题意，服务北京冬奥会的智能动车组借鉴了高寒车领域的经验，表明这些设计运用迁移的方法，汲取原有的经验解决新的问题；

②错误，运用综合方法，从整体出发把握部分间的联系；

③符合题意，它的车头设计仿生于鹰隼和旗鱼，流线型的车头型面过渡光滑，减少了空气阻力且更节约能源，体现了类比的方法；

④不合题意，材料没有体现归纳推理的方法。

故选：B。

本题考查：类比推理的含义与方法；北京冬奥会

1.类比推理的含义与方法

从一般性的前提推出一般性的结论，从特殊性的前提推出特殊性的结论。

2.北京冬奥会

2022年2月4日至2月20日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京举办。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。22.【答案】B【解析】①③正确，“防之于未萌，治之于未乱”“患者暗于成事，智者见于未萌”，意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机，这体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化；

②错误，事物发展是渐进性和飞跃性的统一，不能说认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重要；

④错误，适度思维是“得中”而处之的思维。这里的“得中”不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。

故选：B。

本题考查：量变与质变辩证关系原理

（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

（2）量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

（3）量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的变化都是量变和质变的统一。

本题考查考生对知识的理解和运用能力，考生在分析题肢的时候，要全面细致掌握知识点，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对知识的理解和把握，本题难度适中。23.【答案】B【解析】ACD不合题意，漫画讽刺了一些机械类比的行为，没有体现科学演绎推理、教条主义，也没有涉及迁移想象；

B符合题意，漫画《相马》，由两个人和一匹马构成，两个人一个胖，一个戴眼镜，胖的胸前挂着“伯乐”，戴眼镜的胸前挂着“副伯乐”，而马则是一匹木马，讽刺一些没有真才实学的所谓的“专家”，用马的标准去相一匹木马，所以要反对机械类比，把握事物本质。

故选：B。

本题考查：树立创新意识

（1）创新是指在人类物质文明、精神文明等一切领域，一切层面上淘汰落后的思想、事物，创造先进的、有价值的思想和事物的活动过程。

（2）所谓创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。创新意识总是代表着一定社会主体奋斗的明确目标和价值指向性，成为一定主体产生稳定、持久创新需要、价值追求和思维定势以及理性自觉的推动力量，成为唤醒、激励和发挥人所蕴涵的潜在本质力量的重要精神力量。

（3）创新意识的作用

①第一，创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。在今天，创新能力实际就是国家、民族发展能力的代名词，是一个国家和民族解决自身生存、发展问题能力大小的最客观和最重要的标志。

②第二，创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步。创新意识根源于社会生产方式，它的形成和发展必然进一步推动社会生产方式的进步，从而带动经济的飞速发展，促进上层建筑的进步。创新意识进一步推动人的思想解放，有利于人们形成开拓意识、领先意识等先进观念；创新意识会促进社会政治向更加民主、宽容的方向发展，这是创新发展需要的基本社会条件。这些条件反过来又促进创新意识的扩展，更有利于创新活动的进行。

③第三，创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量。创新实质上确定了一种新的人才标准，它代表着人才素质变化的性质和方向，它输出着一种重要的信息：社会需要充满生机和活力的人、有开拓精神的人、有新思想道德素质和现代科学文化素质的人。它客观上引导人们朝这个目标提高自己的素质，使人的本质力量在更高的层次上得以确证。它激发人的主体性、能动性、创造性的进一步发挥，从而使人自身的内涵获得极大丰富和扩展。

解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。24.【答案】C【解析】ABD错误C正确，复合判断是本身包含其他判断的判断，所以复合判断由联结项和支判断组成。

故选：C。

本题考查：复合判断及其种类

（1）联言判断（领会“同时存在”）

①含义：是断定几种事物情况同时存在的判断。一个联言判断至少包含两个联言支。

②基本结构：一个联言判断至少包含两个联言支，“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等是常用的联结项（有时可以省略）

③逻辑性质：只有各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。它要求各个联言支的断定都要与实际符合。

④正确运用联言判断的意义：有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，可以帮助人们多方面地分析和把握事物的情况，从而使人们的思考更周密判断更恰当。

（2）选言判断（分清“可能情况”）

①含义：是断定对象几种可能情况的判断。组成选言判断的支判断，叫选言支。联结选言支的词项叫联结项。

②基本结构：一个选言判断至少包含两个选言支，“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”

②分类：依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容的选言判断和不相容的选言判断。

③逻辑性质：一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的；一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。

④运用选言判断的意义与要求：选言判断能够准确地表达关于对象的各种可能情况，而且能够指明解决问题的范围和途径。进行选言判断要根据认识对象的实际情况确定应该使用相容的还是不相容的选言判断，不能误用；根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都提出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。

（3）假言判断（也称“条件判断”，要求掌握“条件联系”）

①含义：断定事物某种情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。

②基本结构：由表示条件关系的两个判断组成（前件和后件）；“如果……那么……”、“只有……才……”、“……当且仅当……”是常用的联言项。

③种类：充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断。

④逻辑性质：假言判断的真假取决于判断所揭示的事物情况之间条件关系能否成立。

充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断（如果有前一种情况就必有后一种情况。简单说：从前能推出后，但是从后不一定推出前。）

必要条件假言判断是反映事物之间必要条件关系的判断（如果没有前一种情况就一定没有后一种情况。简单说：从后能够推出前。）

充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。（有了前，必将产生后，没有这种前，必不产生这种后。简单说，从前能推出后，从后也能推出前。）

本题以直观的形式考查学生对复合判断及其种类的认识，难度较小，启示学生要夯实基础，牢记课本基础知识。25.【答案】【小题1】甲是罪犯。因为乙、丁供词相互矛盾，假定这四人中只有一人供词真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙、丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，则甲是罪犯。【小题2】乙是罪犯。因为假定这四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙、丁中必有一句假话，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，则乙是罪犯。【解析】1.

本题属于原因类主观试题，设问要求是假定这四人中只有一人说的是真话，请问盗车的是谁，请说明理由。关键词“假定这四人中只有一人供词真”，可联系根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真。关键词“乙说车是丁盗的；丁说盗车的不是我”，可联系唯一的真话在乙、丁中，则甲、丙的供词为假。关键词“甲说车不是我盗的”，可联系甲是罪犯。

​​​​​​​“原因”类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响（积极或消极）也往往是多方面的，具体有三种方案：

第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

2.

本题属于原因类主观试题，假定这四人中只有一人说的是假话，则盗车的又是谁，请说明理由。关键词“假定这四人中只有一人说假话”，可联系根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真。关键词“乙说车是丁盗的；丁说盗车的不是我”，可联系乙、丁中必有一句假话，则甲、丙为真话。关键词“丙说乙于五天前找人卖被盗的车”，可联系丙说的话为真，则乙是罪犯。

“原因”类设问一般都以“原因”“为什么”、为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果，某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果，而且无论是问题、现象还是措施、对策，其造成的影响（积极或消极）也往往是多方面的，具体有三种方案：

第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。26.【答案】【小题1】第一问

①经营者应该依法、诚信经营，保护消费者的合法权益。

②该商家未事先告知收取纸巾费的行为侵犯了消费者的知情权和自主选择权。因此，其行为不恰当。

第二问

李先生的维权途径：请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；向有关行政部门投诉；通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议。【小题2】①甲认为“只要餐馆未尽到提前告知义务，消费者就可以向相关部门投诉”是一个充分条件假言推理，通过肯定前件而肯定后件或者通过否定后件否定前件得出结论。“如果将纸巾收费事先告知消费者，消费者就不会向相关部门投诉”否定前件从而否定后件，推理结构错误，甲的结论不合理。

②乙认为“凡是隐形收费都是违法行为，商家未事先告知收取纸巾费是违法行为”是一个三段论推理。三段论推理