感受赞美教学设计

心理健康教育：《感受赞美》活动目标：1、懂得赞美的重要，了解赞美的魅力、感受赞美给生活带来的快乐。2、掌握赞美他人的方法，在赞美他人的时候有针对性，要自然、得体，学会合适地称赞他人。3、有意识地观察别人身上的闪光点，多赞美那些不受注意的人。活动方法：游戏体验，讨论等。活动准备：多媒体、准备闪光卡等。活动过程：课前小游戏：首先我们来做个小游戏，比一比谁的反应快。请同学们伸出你的双手。师：如果用一个指头赞美人，怎么表示？生：（想了想，立即伸出了大拇指）师：如果用两个指头表示赞美，怎么做？生：（想了想，立即伸出了食指和中指，并且一起发出“耶”的声音）师：如果用三个指头来表示赞美，怎么做？生：（想得很快，立刻用拇指与食指做出“O”型，一齐伸出“中指、无名指、小指”，嘴巴里发出“OK”）师：如果用十个指头来表示赞美，怎么做？生：（想了想，掌声响了起来）师：下面我们在掌声中走进今天的话题一、快乐起航——游戏引入1、《阿里巴巴和四十大盗》里的那一句打开洞门的神奇咒语大家还记得吗？那就是——芝麻开门。今天，老师就和大家玩个游戏，就是芝麻开门。传说在遥远的城堡中，有一根价值连城的魔棒，拥有了这根魔棒，所有人都愿意和他成为朋友，她会赢得所有人的尊重和爱戴，不过想要得到这根魔棒，需要闯过两道关，你们愿意去闯一闯，一睹这根魔棒的威力吗？来，让我们进入第一关：守这道关的是他（出示怪物图片，旁边配上文字说2、同学们，除了班主任，你在生活中得到过其他人的赞美吗？在生活中你赞美过别人吗？请大家回忆一下在自己的成长中，印象最深刻的一次。交流一下在获得赞美或者赞美别人的过程中，你收获了什么？（让他更喜欢喜欢自己，有了前进的动力；让他更有自信有了成功的动力；让他人也学会感激和赞美；激发他人奋发向上的动力；让他人爱自己，觉得自己是一个有价值的人，……（快乐、友谊、信、进步、成功……）看来，赞美之所以成为全球最畅销的通行证，那是因为它是可以给人力量的。那我们可以赞美别人什么呢？（相机板书：快乐自己）3、了解赞美的内容（少观察外在，多注重品质）对于不熟悉的人，用赞美的方式进行沟通，能很快的拉近彼此之间的距离，使人际关系更加融洽，相处更加愉快。那么我们可以赞美他什么呢？（可以主要从谈吐、精神状态、衣着、外貌等外在的方面进行赞美。）因为熟悉，了解的就更深入，咱们是不是还停留在外表的赞美呢？（多媒体出示：品质：富有爱心助人为乐诚实守信坚持不懈……性格：乐观开朗活泼可爱踏实细心善解人意……好的变化：更努力了，更懂事了，字写得更漂亮了发言更积极了……）赞美多了，心更近了，关系也会更密切。4、明白赞美的方式其实除了语言赞美，我们还可以用什么动作、神态来表达我们的赞美呢。（点头、微笑、鼓掌、竖大拇指、拥抱……）不过，经常有同学悄悄告诉王老师，说有些时候赞美的话面对面不好意思说出口，有些难为情的，确实，有时我们可以通过面对面来诉说，那大家想想，我们还可以用什么方式把你的赞美传达给他呢？（短信、电子邮件、QQ聊天、小卡片、请他人转达）四、心理聚焦——情景再现1、赞美可以让平凡的生活变得美丽精彩，但是赞美也是很有学问的，是一门艺术。怎样赞美才能让人感受到舒服而愉悦呢？2、播放录像：在《感恩成长》班队会上，张君唱了首《中国娃》，唱得虽然很投入，但明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。王华和李梅分别这样赞美张军。王华：张君，你唱得太棒了，你真是个音乐奇才呀。李梅：张君，你唱的认真又投入，你是好样的。3、如果你就是张君，谁的话让你听了最舒服？（旁观者有什么感受呢？采访别的同学，你有什么感受）根据学生回答板书：内容要真实、态度要诚恳、语言要恰当。小结：看来赞美还需要掌握一定的技巧和原则。五、心路践行——优点轰炸1、歌德曾经说过：“赞美是真诚的慷慨”：大家朝夕相处，一定会发现身边的同学有许多优点。现在就让我们把欣赏的目光投向你的同桌，慷慨地送上你的赞美。（需要写下来吗？）2、老师今天带来了一个魔术盒，里面装着我们全班同学的名字，我随便抽一张，就请这位同学上台，接受大家的赞美。3、老师点评：尽管老师不认识你，但我现在知道了你是位的同学；老师也要为你鼓掌，因为你有双善于发现的眼睛；赞美能给人带来成功，老师相信你以后会更棒……这些话你听到过吗？你对这个对你赞美有加的同学有什么感想吗？能发现你的优点并不吝啬对你的赞美，我想这样的同桌你会更喜欢。看，这就是赞美的力量呀。这样的话，他原来对你说过吗？老师想冒昧地问一下：你和同桌关系怎么样？今天听了他的赞美，对你们建立更深厚的友谊有帮助吗？六、心语放送——升华赞美1、赞美的阳光普照我们生活的每一个角落，赞美的力量激励我们每一个人不断进步。除了亲爱的同学，我们还可以把赞美送给谁呢？（无怨无悔的父母、循循善诱的老师、任劳任怨的清洁工人、维护和平的警察、救死扶伤的医生、主动让座的陌生人……）还有什么时刻值得我们赞美呢？（选几个说说：遇上这样的时刻你会怎么说？）点评：你多有眼光，生活中总有许多被我们忽视的人，记住不要忘了及时送出赞美。罗曼罗兰曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。多关注那些不受注意的人，发现他们的闪光点，也许你的赞美就会成就他的成功。2、今天我们在心中种下了赞美的种子，只要善加运用，它定能生根发芽，开出灿烂的赞美花。一首小诗与大家分享。（多媒体出示：赞美请不要小看赞美，因为赞美是力量，它可以激发自信和希望！请不要忽视赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬！请不要吝啬赞美，因为赞美是春风，他可以使人温馨和快乐！）七、心海扬帆——传递赞美1、这节课就要结束了，但是赞美这个话题却是永恒的，希望大家在生活中用明亮的眼睛去发现，用真诚的心灵去感受，用诚挚的言语去赞美，让我们在赞美的怀抱里幸福快乐的成长。2、出示课后延伸：找一个你愿意交往的