(完整版)《中小学公共安全教育读本》教案

《小公共全教读》一级案第课用火全教学的：1使生识掌安用标。2在实活注预火培学的火识。3学遇着的置法。教重：活学的火识培。教难：着的置。教具备：盒火柴教学程：一、入新：教师出先准好一盒柴问：学们谁告诉师，这是么东它有么途知道请手。明生答后教总结归纳:它的途要是火。我在活中处要火可万不在里乱火着了可是玩，无情大可会烧物、屋甚至走的命。以学要知使火的安知识，心火！今天们一学习“六课用安全（教板书题）、 ：反点1安用火标志

动1、们先学安用火标志请同学们读本21页，然回问：火止志一

动 思学阅读回答：危大部；重要的场；般出在什地方： 发火损失地；人员集中的所2禁用的志哪些？

要学必须记下标志：2。教指导忆方法 禁2。禁烟火禁止火种禁燃放鞭炮2预火灾

在实生中我应该何1预火呢请学阅这品；一

炉不易物气小，答题 3不打；4清纸不要点燃以免发火灾5野时火种3着了 发着火，同们不紧学生复：到小，可怎办 张。 以用、沙子等扑；1、到火，以水、沙子等扑；

遇油火，万要用水去救火2、到着火千不要用去火尽离火并拨打警话请学一要记

学生答：火警电：119生拟动演练住个电号码。在场中烟雾大时要用巾捂口鼻并弄衣服，弯或爬前进。4瞭塔 教师读“瞭塔”， 不对提出题：小方喜玩 不火了火，他做的对吗？经妈的教，方还玩？学这节你生中还玩三课检：1、同们动、动手制三个全火标牌，说应把它放什地。2秋天叶下了，们清树叶，应放垃圾，是火烧了？请一讲的理。四课小：这一课们一学了火全，并作安用火标，以们生中到些志定按标要去，学了防火灾知识遇着我做去，学学特认，识握也牢固，重要把些到知用实生中，得身火或火等火种;不得随点、火禁止易易物品用火;不在公场所燃放炮更允则确我的

将燃鞭扔在灾场们学要先生原。计:第课火全1、安全用火标志用禁标一般现：险的部；要场所发火损失地方；员集的场所禁用的志：止烟禁止火止火种止燃炮2、防火灾火旁要易物品衣、籍、片火、爆等要使用化气不要火柴、打火；清树废时不点以引发灾野炊之，时熄火种3着了么办小，以水、子扑；油火，千不要水去救火；报电话：119第七课不易信人学的知识标：1.道社上伤害童坏。2.知坏人骗儿惯用的些手。3.知一提防人不上受的方。情感标：憎坏，警惕和我护识。能力标：不信生的；吃生的西不陌人。教重点1.知坏人骗儿惯用的些手。2.知一提防人不上受的方。教难点憎坏，警惕和我护识。教过程一播故事导新课1．故：狼和只山》当到“过久，咚咚”有人门。小山乖，我妈妈我回来，来好好的东。时，问“你猜只小羊怎么的？现在们是七只山，最的速讨一，你会样？（学分成七一，拟只山）学生组讨并回答师同们都得好，各方法破大灰的计，有当受。可是你知吗？不所的朋友向们样警，们容易被了。曾发生这样的件事，请！2.播放视频丢坏带车后止。）师问：们猜猜会发生什么情况？（学生回）师追：们么助个孩，能他上当骗？板书不轻易信生人二学课文初明理渡：我的活也坏，样能止坏人的呢？1学课第部内：会别生人学生读文容师领，分讲解。师调如你能确陌人不坏，最不和他话。2学课第部内：要陌人走继续放频结丢丢故事解课文学习文内。板书跟生走3学习文三分内：吃生人东西：些朋很吃食，听有吃的西就会下水，就坏人当我一定提警惕千不能当请看

供机，会使朋上下面容。指读本三分小交，讲。板不生西习课第四分内容不和生人话师如一人上走是过一个生向你路或请你去个很喜的方玩你怎样呢？生流论，名言，师结一要住搭理，快到爸妈身边或一个以赖的人。板书不和陌生人话5.学课第部内：脱生的法师：小友，们但遇到了陌人该怎么办？生想法讨发言组学表。师结的表，多鼓励的语。板：紧开学会说“”有人地方走不贪便宜不告诉他家的情况6高。：提警惕放歌并解不轻信贪小遇情脑提高警惕上当记牢三指练习深明理1学：2教：

举说坏人怎欺儿童。人人手是种样，避上受，定提高警惕。四、全课结我生的会，比复的有人有人所我们与人交往，定有我的识要很的惕，随吃生的东西，不跟生走不陌人门如遇坏，办保自，避免自己到必要损与伤害。当堂试演示件1.果人你其地玩戏吃西你怎办请在面。2.果一你认的人你的话地址你告他吗请在面。板设计: 课不轻相生人提高惕：不跟陌生走吃陌人的西不陌人话摆脱生人办法：赶紧开学会说“不有的方走贪小宜告他里的况课安全乘车常识学目：1、学了乘车安常。2使学学正、安的车法。教重点学会全车的识。教难：全车识实中运。教具备：多体备。全教图片。乘安》育片4游用汽方盘，牌车箱配曲等。教学程：一组教：同们你出门乘什车（生公汽、用轿车自行等），你知道车都应意什吗？，面我先听一个于佳乘上的故事（佳乘上，把伸窗外。。）同们在事佳的些法安，来一？今们学一些全乘的常识板书安全车常识二导新：同学，们时出常是交，们先了一下坐交有哪。1、全乘公车（1）看育片乘安》思乘时当意些题？（2）学论车应的题。上：在台上秩序候车等车稳后让车的人下来然后次上车上后动卡买。乘：辆行中坐好站，并住手；能头、膊部位出车外不大喧哗打；车内不扔垃。。。下：车停后车，要车身后然穿出。能携的品：油酒精易爆、小动等。（3）小结《全车提》依上车抓扶，要头手伸出外不要车未全稳时车不要车前突跑出。2知：（1）提生中用其它通具有哪？（2）《车全录片了乘家车火、机安常。（3）读安乘三经：要车乘车上后勿动；行，坐；手，外伸；要下车等停，停，勿蹦唱欢，家门3、行车安要知道（1）生论多年可骑行？自车注的题？（2）看图片学自行车全常识（3）学书“望”解行尾的能.4游：乘汽北》结建国60周大庆增爱情感在模拟车练掌握车全识（放乐）三课小：1总安乘所的识。2想想你骑行吗骑时注什？当堂检测：1在停后让上人先 ，后再上。2车辆驶，能将体任部分 。3、车时把圾放公交上的用装起来下车扔进圾箱。4、车时能带 、、燃险。5我法规：满 岁儿童准在路骑自车。6自车灯了饰用，重的用用于。板书计：第八课安全乘车常识公交车：依次，好手要头手出，稳下车用：不坐驾驶，用童座或适安带自行：12岁以下能骑，右行，载或重物九课卫好惯教标育生养成好的卫生习。教重：学生握持生洁的法。活难：道爱洁卫生是文明为。教准：图教：一、导入课谈：学，咱来一、一，的、、服最干？同学们互比。师请做好的学一说这样有什好处？：些真爱洁讲卫的好子。样能成像他一样清洁讲生孩？课就一来聊聊如何成卫好习。二、学习课1、前饭要手（1）话：爱手？洗时发什么？手水什变了？2讲述手常东，很细。手卫很要所饭便一定洗。果脏不干，既响康和人往也文明。（3）察实：一用精棉一手，一被部怎了棉球上怎了这明什？（4）论当上污多，菌怎？饭不手样？（5）述：饭不手会有细吃进子，发种病因此我一要养饭前后手的习。（6）儿：小手》小手伸手，一比，的手快去。好子，卫生，体强不生。爱洁，卫生，脸衣要干。保康讲文，孩子讲生，好惯早成。2、喝生水师述故事青喝水，师：青朋友所闹肚，因为喝了生。（1）讨：事的青了生就肚了这为什？（2）述：水有数们不的菌、菌有的学分并不是上那样澈明。（3）结生必做才喝否就生寒急肠炎疾。3、掉不卫的习惯（1）论有同有咬甲咬笔的惯有同经随吐痰你道？些是不生习！（2）述：们手有量菌而的铅易发中，以爱咬指、铅杆是卫的惯；口，菌千，些毒还随飘荡使人受染所以随吐痰是好的惯。（3）结如哪同有样习，么你现开，它掉吧！4、零食坏；师书中瞭望塔栏目内容。三联实际提认识议议你哪讲卫的习？是样讲生？一？同讨论当堂试：1生吃水、菜洗净因瓜表有多（）。2生水不含大量菌还有有的（。3、铅笔容引起（）中。4、判：朋吃食吃越对体好（）板书计：第9课惯好惯：饭前后洗手习惯咬甲、铅杆、地痰：定改掉课大害教：通学习解风对类生的害，道大天气注的事，增保护木的环保意。教学点：了大对类活危害知大天应意的项。教学点：通学使子了树木阻大，强护林的识并亲自手绿家。教准：片教学程：一 、 谜猜猜它是谁？（出示课

语 导 入 ：件）通过猜谜语，激发学生的兴趣谜：不住的子，看不见它样子，子

劲时摇树枝，力大时推倒房。——猜 一自然 现 象猜它是？（学思后答 ）2师结同们聪，！就风风我的活无它那么重，它有又那的怕。二大的害1.文材：年月我北地遭大气给们出安带来了大隐，据北救急心统，3月日仅北京就有7人伤中3不幸死。图片料（课件出）2.生论：风气的活过些便？3.汇小结：A.迷眼，看清道路。B.吹脏头，服。C.洗晒的衣物会刮跑。D阳上玻璃物被吹伤人E刮树，碍通。、遇到大风么办？讲事小友游戏时到大风怎么？小建：大后。小华议：跑回教。2师设境发子论。3、成识跑回室好窗四、大风时要注：1.风我生是常的样能免人造伤？2.学生论流。3.汇：A关门尽不门。B大风行戴罩蒙上巾防沙吹口中或睛。C不躲大广牌和玻门的大下以被告牌脱的璃伤害。D别在树，免刮的枝伤。E、要高住宅外走以防阳上吹的品伤。五、瞭望：1避免风人造伤，有个更的法你知吗板：（爱护树）因树能阻大，减灰，同们定要护木，乱乱砍不攀爬树春天爸妈妈起树，保我们个球大园自己一份力。2歌《苗快大》我一，栽棵，我浇水，你施，小苗儿快长，大把风挡。当堂测：1、大风的危害有2、 大天气注意：__3、 上路遇大，么办呢？4、 保树木有什好办？板书计：大风危害大风阻挡危害爱护树木树类植第一课雷电气防击教学的：1让生道雷自现，高生防电害意。2提高生安意识使生步了生中雷现象掌一室内室防雷电害基本识学会些救的法。教学点：学掌日生中防击基知。教学点：1、电的预措施；2雷伤的急救。：放大的图：《雷》《树下雨《电》频电声打印本（拼音：《》《》红、色形卡每各张。〔学式：以体生参活、共讨的形完教学容。教学程：一组教：教：天老要同两儿，学学猜猜，儿说是种什么然象？雷太阳背躲鼓,狂如使舞.脸。泪,吓得娃家不。（学读后自然现象）

闪电天闪一道光点亮了一片天风来了雷响了,脾气真大翻了吓云落娃娃望着天,看花了一双眼.左想想右想想,天上是谁在发电（计图：过语的式入本的学内容容引一级生兴趣为的下基。）二、导入课1展示电图，学形直印象2播放频听电的音请生谈受。3小朋，电是在么候现？害雷吗你知在电时怎样护自吗？（学讨发言。4、计活动（1）内雷。情设：一小学在家写业这时，风雨了“隆⋯”闪之，大雷滚而，门未、哥在电（片），妈妈洗澡爸正在电话这他该么？请位学仿雷电声，四同表做。教师结：雷电来时关关闭视待在远门窗的地，触房的墙不用淋冲、触金管。样就以开雷击的险。（2）防击情境置：夏的天小友正在面游突遇雷电气该么办？同们论法教示讲。一空低的方下尽将体下蹲降高，手膝胸紧膝，量下，要手摸面。（同们和师一做动作）不要躲在大底下要在野打雨或手拿金属不要进入棚屋、岗亭低建筑躲；要离筑物避针及接引下；远离种天、电杆高塔烟、旗，有条应入有大属构、防雷施的筑物金属的汽和船要远帆布车和拉机托车应尽离开、海、河、旁；快离铁网、属晒绳、立树木没有雷装的孤小筑；雨气量要在野行。穿料不水的雨走慢，子点不骑自车上走不用属的伞肩上不有金杆工。〔堂测：立。1） 图（大树躲）。（×）立。2） 在高处躲。3） 在旷的洼处站4） 在旷的洼处蹲下，

（×）（×）尽量身体下蹲，低高我是聪一断确误规同们断面做是正，如果为请将色圆卡片起认错误起色卡）6） 手不拿属器，在电旁躲（√）7） 雷天气量不在野里走。（√）8） 雨不自行，接电话。 （）三模防击活动计同们教，外动当到师出雷度双抱，口紧膝，量下，不用触地。（） ×）（5）入独棚、低的亭躲雨。电来了的号，学做响的映。（师学正确做予肯。）〔师结：做天人，有的就在们临做充的预防备希大家通今的能防电面好要理备思准备，防患未然。：雷电的贡献夏电常人类来灾，但是上次闪，在电发的的氧，气中臭氧是外的危。雷也是种

知雷对类贡呢世每钟约发生瞬，了生强电和外还产大量球一生的护，使表的物遭紫大声，使气的菌生丧。以雷雨的气特洁而清新。四、业：和爸妈流一关如何雷的识。板书计：11天击室防雷：关门、拔电源不洗、不电、不金属室防击洼下、接触面安全最重！第二课怕的地震教目的】1．低级子步道地的因让子握些震的本识。2．过四汶地，子道给民的重。3教育子生震不慌，安的方避。4养情心等好品，培养子的像能。【教学重】使子步认到震成因。【教学难】使子想出地球部的动情。【教具准】关震识录带广录、教备实材料（的型）；学生作料各半品“房、拉、音等。【学形】新授教学过程】一广新闻引起子兴趣注。播放新吸孩注意各听请注意各听众注，在是新播，闻的容：28年月日14时8分，四汶川县生80级地震有量房倒，目为，伤超数万。还有多人家可。提：播说哪发震?（四川）川属于个家的领土?（中的领土）二播地震录片断让子了地造成危。如地裂痕、楼房倒图。提问刚才朋友到什?地震会们来么害?地地面烈动，屋塌地面开缝公路弯，汽被砸了，屋倒了后家的西被压了有我的命也到胁。三、实验地震。在我来个实，看震时，围景物是样的?（教师结教模边实边问）面突然晃起来这时地震的情况样?（弱）你看地震的时周是怎的?（围有太大变，我只受地面动一动），震的况怎样?（，塌⋯⋯四什么地震地产生原因地就地上常生一自现。地是极频繁，地震产生大破力。地产的原通过片孩子展。五﹑震临的兆出示图：蛇出，，，鸡吃喝老白出洞出地和声六教育子在生震时不慌，及躲藏。震然害但小朋等。后，友不慌，地发时地开摇动有短时以来避果在短间躲安的方就会砸。堂试发地时怎样做是不安的?（子。后老师释些方什不全）发地震，么地是全的（论看录像后师释些方么全）发生震应怎办哪动快，的躲到桌下，有跑教室面全地方。七讨：引孩怎样助川人，养孩关别人良品德。【堂结】朋们通学这节，们对震不是有一个的认识面突其的震们定保好己安。教难：会教具：电脑 火逃生 的法教学件物影仪板设计:可怕地震四川 8.0级 富有爱心实验房屋倒塌地震 自然现象征兆 蛇鼠 ；猪狗鸡 不吃喝出现地光和地。孩子 不慌张及躲藏 真生命第三课 学拨打19电话教目的1、了解生命的重2、习防识，

要性，懂珍 惜生命。详了解火灾的 处理法。3、知道当险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干教重：会打１，地时危发的候够智勇敢不干师同们让们起回一下我每早上去时，家里人对们说些么（学回多会是待全的）师为么天说样话？一人生是大，可有无数的明造有可改人的活。时们生命是弱，危时都在我的边请大一来大幕，是次前的灾：００年月１０下３１５，当们安静坐教内读的候一场瀑引发的洪情冲进沙镇心学，水走１０多幼的生，无数家长教心中下永磨灭创。课件示片，师解）师当险生时，们该怎办下我就共学交流当危险发的候。课出课题）师生互动动１、何拔１１９设着了情（两名生演设境一名演家着了小人小人到着了张乱乱