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文档简介

小学数学教材旁白的功能研究及启示一、引言

小学数学教材旁白是指在教材中的数学内容之外，给学生提供额外的解题方法、思考角度、实例分析等辅助信息的文字。旁白的作用是在教材之外给学生提供更多深入理解数学知识的机会，该研究对于设计和改进小学数学教材都具有重要的意义。

二、功能研究

1.激发学生兴趣

小学生对于数学的兴趣常常受到教育环境和教材的影响，因此在教材旁边加入一些有趣的小故事、趣味题目、数学游戏等元素，能够调动学生学习数学的主动性。

2.深化数学理解

小学数学教材旁白可以提供额外的例题和解题思路，引导学生通过多个角度去理解问题，培养学生的逻辑推理能力，从而提高数学解题的效果。

3.培养数学思维

教材旁白还可以引导学生运用所学的数学知识解决现实生活中的问题，这样有助于培养学生的实际应用能力，拓宽数学思维的广度和深度。

4.引导学生学习方法

在教材旁白中，还可以给出一些学习数学的方法和技巧，如解题的步骤、记忆公式的技巧、运算技巧等，从而帮助学生提高学习效果，培养良好的学习习惯。

5.培养数学素养

教材旁白还可以引导学生学习数学的方法和理论，了解数学的发展历程和应用领域，从而培养学生对数学领域的兴趣和好奇心，提高数学素养。

三、启示

1.重视数学教材旁白的设计

传统的教材往往只关注知识点的传授，而忽略了学生对数学的理解和兴趣培养。因此，在教材编写过程中，应该重视数学教材旁白的设计，注重培养学生的探究精神和创新思维，提供更多的例题和思考题，引导学生主动解题和思考。

2.加强师资培养

教师在教学过程中可以通过设计和讲解教材旁白来激发学生的学习兴趣和思考能力。因此，加强师资培养，提高教师的数学知识储备和教学能力，对于数学教材旁白的有效利用具有重要意义。

3.利用现代技术手段

随着现代技术的发展，利用多媒体技术、互联网资源等手段可以让教材旁白更加生动有趣，更贴近学生的学习习惯。因此，教育者可以借助现代技术手段创新教学，提供更多形式多样的数学教材旁白，以满足学生的学习需求。

四、结论

小学数学教材旁白在激发学生兴趣、深化数学理解、培养数学思维、引导学生学习方法和培养数学素养等方面具有重要作用。教育者应该重视数学教材旁白的设计，加强

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