小学数学-认识分数教学课件设计_第1页
小学数学-认识分数教学课件设计_第2页
小学数学-认识分数教学课件设计_第3页
小学数学-认识分数教学课件设计_第4页
小学数学-认识分数教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

某班共有同学40人男生24人女生16人还有1名班主任我当小厨师怎样分最公平呢？平均分

最初用算筹表示，像就表示成21

后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数：

12

再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了12.只要把图形平均分成两份，每份都可以用来表示。

下面图形的涂色部分能用表示吗？2()√√××()()()1（）（）（）（）（）（）（）（）

用分数表示每个图形的涂色部分。

912484534神奇的——变分数是整个长方形的（）◆是整个长方形的（）◆神奇的——变分数长方形后面藏着4个同样的神奇的——变分数长方形后面藏着（）个同样的8神奇的——变分数学校要建一个花坛，这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几？学校要建一个花坛，这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几？学校要建一个花坛，这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几？学校要建一个花坛，这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几？学校要建

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论