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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年象棋比赛活动总结(五篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想状况进行回想、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻觅工作和事物发展的规律,从而把握并运用这些规律,是时候写一份总结了。相信大量人会觉得总结很难写?下面是我为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
象棋比赛活动总结篇一
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和猛烈的艺术魅力,深受人们的爱好。中国象棋以其自身的价值,已经成为我校的一项普及的共同活动,成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源,因地制宜,走普及与提高相结合的象棋特色文化之路,培养一批优秀的小棋手,力争在各种竞赛中创造佳绩,更好地营造中国象棋特色建设的气氛,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位,更好地表达一样的生命,不一样的精彩———让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标:
1、举办学校象棋节,更好地营造中国象棋特色建设的气氛。
2、举办学校象棋节,浓郁学校象棋文化,提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节,提升师生爱棋、学棋的兴趣,提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间:20__年4月20日下午
四、活动对象:一到六年级学生
五、裁判员:
六、活动过程:
1、同年级段进行比赛,名次取前三名
2、先抽签,在对弈
3、第一轮淘汰,其次、三轮循环赛。
象棋比赛活动总结篇二
一、活动初衷:
为了加强学校的文化气氛和民族气息,,同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友情,使同学们形成善思、冷静的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。
二、活动具体内容:
比赛时间:20__年11月10日比赛地点:职教大楼操场
本次比赛共有六十四名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入其次轮比赛。
其次轮比赛规则为一局定输赢,仍采取淘汰制,定出前十六名。
前十六名循环对弈,决出前九名进入决赛。
决赛采用单循环制,积分最高为冠军。积分一致,则看相互对局,谁胜谁就是冠军。
本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战,于十月十七日下午六点圆满终止。
三、活动准备工作:
比赛前,由团委通知各班班主任,班主任负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。
统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。最终,通知每位参赛选手比赛地点及本卷须知。
四、宣传工作:
学校团委及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研:
参赛选手以下棋为主,以乐为目的,友情第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,在涪一职中不仅学到文化知识,特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步,同时扩大了学校的知名度和美誉度,为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。
六、活动经验:
1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。
3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者看法和建议,及时调整活动方案,达到最正确效果。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满终止,感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!
象棋比赛活动总结篇三
为了弘扬中华,丰富学生的课余生活,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机遇,也为了加强象棋爱好者之间的交流,增进友情,使学生形成善思、冷静的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,__中心小学将举行象棋比赛,特制订如下方案:
一、比赛项目:
中国象棋
二、比赛分组:
高年组(五至六年级学生)
中年组(三至四年级学生)
低年组(一至二年级学生)
三、参赛对象:
__中心小学全体学生
四、报名时间:
截止至11月27日(星期四)下午,将报名表(交流平台自行下载)上传至平台。
五、比赛时间:
11月28日(星期五)上午8:20开始,请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点:
__中心小学食堂二楼。
七、裁判人员:
吴__
八、比赛:
1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛:每位选手参与两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;其次局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。
3、决赛:第一轮胜出的选手带分进入其次轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参与两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;其次局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励方法:
1、每组按积分高低各奖励前3名,男女各三人。
2、获奖学生将代表学校参与__年灵源街道小学生象棋比赛。
象棋比赛活动总结篇四
一、主办单位:、恩平市君堂镇人民政府
二、协办单位:恩平市体育局
三、赞助商:岑永生先生
四、竞赛时间、地点:
1、20xx年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12∶00至16∶30在君堂镇江洲中学举行。
2、年初三中午12∶30邀请特级国际大师、世界冠军许银川先生表演赛。
五、竞赛项目:
公开赛。
2、中国象棋本地组赛(参赛者必需是恩平市籍,以二代身份证为准)
六、参与方法:
1、自由报名参赛,公开赛组籍贯不限,性别不限;本地组赛,参赛者必需是恩平籍(以二代身份证为准)。恩平籍的也可参与公开赛组,每人只能参与一个组别比赛。
2、凡是参与比赛的棋手必需携带二代居民身份证,以便查验。
3、凡是参与比赛的棋手身体必需健康方能报名。
七、竞赛方法:
1、执行国家体育总局审定1999年的《中国象棋竞赛规则》。
2、公开赛和本地组赛同一组进行积分编排赛。
3、每天进行三轮比赛,共六轮积分编排赛。
4、年初三中午邀请许银川大师同群众对弈(车轮战,对恩平组等)
5、单方用时40分钟包干,超时作负。
八、报名方法:
1、即日起至20__年2月5日止,在恩平市君堂镇党政办报名。电话:7521308。报名时请带参赛者二代身份证原件和复印件。
2、网上报名,资料发送到邮箱:jt7521308@163。com;资料:参赛者二代身份证影印件,并注明参与组别(公开赛组、本地赛组)、联系电话。
3、公开赛限报32人,额满即止。
4、参赛者报名后,必需以组委会电话确认参赛资格,以组委会电话通知为准,电话:7521308。
九、奖励方法:
1、公开赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名5000元、其次名3000元、第三名20__元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。
2、本地赛组奖励前六名,奖金分别是:第一名1500元、其次名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。
3、颁奖仪式安排在年初三(2月12日)下午。
十、参赛棋手一切费用自理,比赛期间发生伤病或意外事故,责任自负。
十一、本规程解释权属大会组委会。
十二、未尽事宜另行通知。
象棋比赛活动总结篇五
为了丰富大学生的.课余生活,培养出积极的精神风貌,我棋社在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动,展示出了广大青年学生的聪明聪慧,加强了对中华民族的了解与热爱,在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智,同时也让更多的青年学生领会国粹的无穷魅力。
在比赛过程中,我们学院团委学生会各部门都倾力相助,充分展
现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜,进行比赛详细记录,在各部门的积极密切协同下,比赛的现场环境十分的恬静,围观的群众也十分的遵守比赛规则,并没有大声的嚷嚷,选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇,针锋相对,裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责,充分表达了比赛的公正性。虽然比赛猛烈,但在事后的采访中,参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注,他们都以‘下棋为主,以乐趣为目的,友情第一,比赛其次’的'态度来参与此次象棋大赛,他们赛出了风度,赛出了棋品!
象棋比赛于20__年12月12日12时左右圆满终止,选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的表达出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次的积累,是一次对自己不足的清醒认识。
通过本次活动我们得到了如下经验:
1、本次象棋比赛活动计划周密,比赛赛制、流程明了,在比赛期间能够有条不紊的进行,使得比赛能够流畅、有序的进行。这就提醒了我们在以后的工作和组织活动中,一定要提前做好和工作安排,以免出现突发事件不知如何应对,或者比赛不能按计划进行,延误比赛进度以及耽搁参赛选手的时间等事件的发生;
2、本次比赛有院学生会其他各部门的积极参与和密切协同,使得比赛当天会场秩序井然,没有出现太多的喧嚣声,并且在抽签和比赛过程中,参赛选手们能够保持会场恬静,很好的维持了场内纪律。由于学生会成员工作认真,所以没有让其他闲杂人等打搅到参赛选手的正常发挥;
3、比赛中,组织人员的比赛职责明了、认真负责,极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互协同,很好的安置赛前场内秩序;摆棋和计时的人员也能够相互协同好,顺利的将此次比赛进行下去。
以后活动应当避免的不足:
1、比赛的组织和宣传上,应注意扩大活动的影响力,以让更多同学慕名而来,提高比赛的关注度和欣赏度,并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。
2、比赛应当适当的有些许奖品,价值可以不高,但是创意要足,诚意要实,从而可以让更多的同学对比赛充满期待,同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。
尽管比赛时间十分短暂
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