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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年java面向对象编程理解(5篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
java面向对象编程理解篇五
《java面向对象程序设计》课程教学大纲
orientedobjectprogramminginjava编号:08065121
适用专业:计算机科学与技术、网络工程学时数:32学分数:2执笔者:田小玲编写日期:2023年11月
一、课程的性质和目的
本课程是为计算机科学与技术以及网络工程专业本科生开设的专业选修课,是一门面向对象的编程语言,通过本课程的学习,培养和提高学生面向对象程序设计的能力和java语言在web开发中的应用能力。
二、课程教学内容
第一章面向对象软件开发概述(2学时)1.内容
面向对象问题求解的提出、面向对象问题求解的概述、对象、类与实体、对象的属性与相互关系、面向对象的软件开发过程、面向对象程序设计方法的优点、开发环境设置及开发工具简介。
2.要求
(1)了解:面向对象软件开发概述,面向对象的软件开发过程及面向对象程序设计方法的优点。
(2)把握:对象的属性与相互关系,对象、类与实体的基本概念。(3)熟练把握:开发环境设置及开发工具简介(补充)。3.重点
对象、类与实体的基本概念。
4.难点
面向对象程序设计方法的理解。其次章java概述(2学时)1.内容
java语言的特点、java虚拟机及垃圾回收机制、jdk目录结构、java的api结构及java程序结构、第一个javaapplication程序、第一个javaapplet程序、图形界面的输入输出、字符界面的输入输出。
2.要求
(1)了解:java语言的发展历史及特点,javaapplication程序及javaapplet程序,图形界面的输入输出,字符界面的输入输出。
(2)把握:java语言实现机制(补充),java体系结构(补充)。(3)熟练把握:javaapplication程序的结构。3.重点
javaapplication程序的结构。
4.难点
java语言实现机制。
第三章java语言基础(2学时)1.内容
数据类型、变量与常量、表达式、流程控制语句。2.要求
(1)了解:java语言的发展。
(2)把握:数据类型、变量与常量的定义及使用。(3)熟练把握:表达式的使用,流程控制语句。3.重点
表达式的使用,流程控制语句。
4.难点
流程控制语句的运用。
第四章抽象、封装与类(6学时)
1.内容
抽象与封装、java的类、类的修饰符、域、方法、访问控制符。2.要求
(1)了解:抽象、封装概念,系统定义的类。
(2)把握:类的修饰符(abstract和final),域(包括静态域、静态初始化器、最终域和易失域),方法(包括抽象方法、静态方法、最终方法)。
(3)熟练把握:用户程序自定义类及创立对象与定义构造函数,访问控制符(包括public、缺省访问控制符、private、protected)的运用。
3.重点
自定义类、创立对象与定义构造函数。
4.难点
四种访问控制符的运用。第五章继承与多态(4学时)1.内容
java的继承、多态、java的重载、构造函数的继承与重载、包及接口的概念。2.要求
(1)了解:继承及多态的概念,java接口的概念。(2)把握:java的方法重载,包的创立及引用。(3)熟练把握:构造函数的继承与重载。
3.重点
方法的重载、类的继承。4.难点
属性的隐蔽、方法的覆盖。第六章工具类与算法(2学时)
1.内容
语言基础类库(包括object类、数据类型类、math类及system类)、applet类与applet小程序、数组。
2.要求
(1)了解:applet类与applet小程序。(2)把握:java语言基础类库。(3)熟练把握:数组的声明及初始化。3.重点
数组的声明及初始化、数组的应用。4.难点
编写applet小程序。
第七章图形用户界面的设计与实现(8学时)
1.内容
图形用户界面概述、gui标准组件概述及布局设计、java的事件处理机制。2.要求
(1)了解:图形界面组件之间的层次关系、容器的概念和作用。(2)把握:图形用户界面程序的基本结构。(3)熟练把握:事件监听机制。3.重点
图形用户界面程序的基本结构。4.难点
java的事件处理机制。
第八章java高级编程(6学时)
1.内容
异常处理、java多线程机制、swinggui组件、流式输入输出与文件处理、用java实现底层网络通信、java程序对网上资源的访问。
2.要求
(1)了解:例外的概念、java中线程的基本概念、java的线程类与runnable接口及如何在程序中实现多线程、java输入输出类库及文件的处理与随机访问、使用java实现底层网络通信、java程序对网上资源的访问。
3(2)把握:例外处理机制。
(3)熟练把握:swinggui组件的运用。3.重点
例外处理机制、swinggui组件的创立。
4.难点
自定义异常类。
三、课程教学的基本要求
课程教学的基本要求包含三项:上机环节、作业要求、考试方式。1.上机环节
根据课堂讲授的理论,并结合上机操作让学生及时把握每章节所学的知识,通过实操可加深学生对面向对象程序设计的思想及java程序设计的领会。
2.作业要求
(1)作业要求:独立思考完成、书写工整、按时交(2)作业量:每次课均布置作业,作业量约2~3题(3)总作业量:约30~40道题3.考试方式
(1)考试方式:闭卷笔试(2)评定成绩要求:
总成绩=平日成绩×30%+考试成绩×70%
四、本课程与其它课程的联系与分工
1.前期课程:
程序设计基础、计算机网络、c语言程序设计、c++程序设计2.后续课程:
软件工程、web应用程序开发
五、建议教材与教学参考书
[1]印旻.《java语言与面向对象程序设计》,清华大学出版社[2]於东
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