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基于“双减”背景下城镇小学生劳动教育初探摘 要：近年来一些城镇小学少先队员中出现了不珍视劳动成果、不想劳加强劳动教育呢？在日常生活中，笔者通过品德生活课塑造孩子正确的劳动观氛围、通过劳动实践活动帮助孩子养成正确的劳动价值观，取得了良好的效果。关键词：城镇小学生 劳动教育初探引 言：“双减”政策实施之前，环顾我们城镇小学生，他们“不识稼穑”的现象，并不少见。他们或许能熟练背诵“田家少闲月，五月人倍忙”的诗句，自己的做法做了阐述。正 重视”等原因，走进“劳动实践的课堂”的机会越来越小。也正如此，近年来动教育被淡化、被弱化的现实。成果。直接影响着学生的劳动面貌、劳动价值观和劳动技能水平。一、劳动教育的内容动者的情感，养成劳动的习惯，逐步形成以劳动为荣，以懒惰为耻的良好品质。帮助少先队员们抵制贪图享受、奢侈浪费等恶习的影响。二、劳动教育的意义在此过程中，学生会遇到一些挫折，面对这些困难，有的人失落，有的人难过，强。其次，劳动教育还可以培养学生的良好品格、培育学生正确的劳动价值观。的情感，激发其对于劳动的内在热情。劳动教育可以使学生在劳动中不断感悟，获幸福美好的生活。可健体、劳可育美，劳动是人类生存壮大的唯一途径，人类在劳动过程中创造、的基础。三、城镇小学劳动教育的探究发展，具有重要的意义，一位教育家曾经说过，劳动促进儿童健康发展,劳动教住了这一时机，多方对少先队员进行劳动教育，收到了良好的效果。1.通过品德生活课塑造孩子正确的劳动观念小学品德与生活课的开设，不仅丰富了学生的文化知识，让他们明白许多人间世事，懂得了许多辨别是非的方法，培养了他们的道德健康。当前，品德课我会课前精心备课，认真准备PPT。如在上四年级上册第二单元为父母分担这任和义务。课后还布置了劳动实践作业：为家长做一些力所能及的家务。图1小学《道德与法治》课程中的劳动教育2.通过课外活动加强孩子的劳动思想教育小学生正入于发育阶段，他们的精力充沛，对周围的一切都感兴趣。但是，化中接受到了良好的劳动思想教育。图2学生自己创办的《劳动最光荣》手抄报图3学生自己创办的劳动节专题黑板报3.通过班级文化建设营造热爱劳动的氛围化中具有教育意义的劳动故事，以劳动楷模的光辉事迹塑造学生勤劳的品质。图4班级墙壁处张贴的劳动宣传画4.通过劳动实践活动帮助孩子养成正确的劳动价值观因地制宜、结合学生的年龄特点开展劳动实践活动，选择打扫卫生、清理楼梯、孩子们感受到了劳动的辛苦，更加懂得了尊重劳动者、保护环境的重要。图5学生在学校劳动实践基地中劳动图6学生在家学做菜校教育的重要使命之一就是要使学生理解和领悟到劳动的重要性，知道好逸恶中生根发芽，从而成为激发每个少先队员学习动机、巩固学习成果的重要渠道。参考文献教版）2020年5期[2]《论劳作教育对

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