学校羽毛球比赛(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学校羽毛球比赛(三篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学校羽毛球比赛作文篇一

一进入溧阳市体育馆，“溧阳市‘鹏程钢构杯’职工羽毛球比赛〞这几个大字就映入我的眼帘。场外人头攒动，场上参赛队员们正为比赛做热身：有的俯身发球，有的用球拍来一个接地勾球，还有的紧盯着在天空中飞行的羽毛球羽毛球的身影随处可见，漫天的羽毛球像成群的白色小鸟一样，体育馆此刻成了羽毛球的天堂。我也被这气氛感染了，浑身的血液开始加温。

“下面羽毛球比赛开始！〞广播里终究传出了期盼已久的声音，我浑身的细胞也活跃起来！

现在二号场地上进行的是男子双打羽毛球比赛，爸爸和他的一位同事站在二号场地的右侧。只见爸爸弯着腰，头微微抬起，眼睛瞪得溜圆儿，完全一个“标准的准备神态〞。对方的球以迅雷不及掩耳之势腾空跃起，又俯冲下来，就在球即将落地的一刹那，爸爸球拍一展，随即向前一挥，“啪〞，羽毛球被打了个屁股，只得灰溜溜地重转方向——带着风速返回对方阵地。对方还没有反应过来，羽毛球就一个跟头栽倒在地。太棒了，爸爸得分！

轮到爸爸发球。球拍对准羽毛球轻轻一推，羽毛球借着球拍的弹力迅速出击。可对方也不甘示弱，把手中的拍子一甩，和羽毛球来了个亲近接触。本来还以为他要发多高的球呢！定睛一看，才发现那个顽皮的羽毛球只是轻轻跃过中间的网，几乎就是像坐滑滑梯一样，贴着网往下落的，幸亏爸爸的同事反应够快，迅速地轻轻还了一击。就这样，仿佛神助一般，老爸他们的分数直线上升，竟然超越了对方变成了十六比十三。我高兴得手舞足蹈，几乎就要从位置上跳起来了。

比赛继续进行。突然，对方一个扣杀，球笔直地从空中往地面滑翔，老爸这道蓝色的身影一闪而过，虽然接住了球，但还是没能接受住这猛烈的冲击力，小球重重地摔在了地上，好惨！接下来，对方表现异常精彩，杀得老爸他们节节败退，最终竟然打平了。唉，老爸你们真不简单，都会被对方连杀三个球，莫非就连一点还手之力都没有吗？我真为老爸他们捏了一把汗，这一球一定要扳回来呀！不然就被他们反超了。羽毛球在空中划出了一道美丽的弧线，停顿了片刻，随即张开双翅，滚圆的脑袋对准爸爸这一方。爸爸扬起球拍，屏住气，当羽毛球来到跟前时，腾空而起，对准目标狠狠扇下。随着“啪〞

的一声，球以百米冲刺的速度调转方向向敌方飞去了！谁知，对方并没有接球，而是侧身一躲，让羽毛球擦肩而过，冲刺到界限外面去了。哎呀，太冲动了，使了这么大的力！不管怎么说，爸爸棋输一着了，实在太惋惜了，我斗志昂扬的心一下子沉到了谷底。最终，爸爸他们以19比21的成绩，以两分之差惜败，好惋惜啊！

忆着令人回味无穷的羽毛球比赛，品着那一幅幅精彩的画面，感受着火热的激情，一场冲动人心的羽毛球比赛已被我悄悄埋藏在心底了

学校羽毛球比赛作文篇二

一年一度的泰州中小学羽毛球比赛又开始了，八月十九日我们中午十一点半在城中小学门口集合，体育局安排了商务车接我们去，天气很炎热，车里温度适合，我们的心情其实很冲动的。

我们一点多到了泰州，顾教练帮我们先找好宾馆安置下来，我们三个小队友住一个房间，六个人两间，我进了房间，看到里边很整齐，开阔明朗，很适合，我们三个小队友聊了会天，彼此都知道紧张，相互勉励。

随后顾教练带我们去泰州体育馆适应场地，我们都热身了下，相互打打球免得比赛时对陌生的场地感到抵触，我很快适应了场地，没有什么压力了，顾教练叫我们今天早点休息，应对明天比赛有充足的精神。

比赛的时间到了，广播里喊起了我的名字，我开始上场了，看到爸爸在看台上看我，我给自己打气，加油！我和泰州的小朋友三局两胜制，先和对手练两球热身，我一直观测对方属于什么类型的运动员，我该用什么方法去打，随着裁判喊开始，我们比赛正式开始，对手应当和我差不多，我觉得应当用好平日教练教的基本功，稳扎稳打，不能轻敌，我牢记回中，举拍，高远球，技巧球等等开始和对手周旋，终究我以2比0拿下了比赛，我也松口气了。

争前四了，我的对手竟然是一起训练四年的好闺蜜，我们彼此十分了解，这是一场残酷的对决，相爱相杀，结果我以0：2输给她了，事后教练分析给我听，平日训练时间比人家少，技术不到位，没有用脑去对决，还当训练时的状态在打，输球也正常。我委屈的哭了，爸爸安慰我，加油，争取拿下第五名。

争五六名的比赛开始了，这次我防备提防了，和泰州的小运动员对决我很轻松的拿下了第五名，虽然成绩不理想，但是汗水终究流过了，那么多年的训练让我更顽强的成长起来。

感谢我的教练，感谢我的队友们，感谢我的爸爸，让我在运动中体验到了健康，阳光，开心！

学校羽毛球比赛作文篇三

那次的羽毛球比赛让我难以忘却。这个寒假没什么能玩的，爸爸就给我报了一个羽毛球班。

上第一课之前，爸爸都给我买好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。

开始上课了。我学习地一个动作是接球动作。首先，动作一，双手抬起，高于肩膀。动作二，手抬在背后，脚尖抬高。动作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。动作是球拍往下，刚好伸进左手的缝隙里。

经过一次一次的训练，我终究学会了这个动作，接下来我们要学习的是上下跳接球、左右跳接球、发球、羽毛球跑步练习、接球式动作……。

这次，老师给我们安排了一个模拟比赛，双对。我和我姐姐对另外两个随机抽查的两个同学。这两个同学跟我们两个的水平差不多相等学的时间。

“蹦〞，只见开始比赛的钟声已经敲响。，我的心也碰碰的跳了起来，宛如打羽毛球那样跳起来了。先是我们发球，羽毛球场上随时围着大量的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍视频呢！羽毛球场上实时地发出了打羽毛球的身子。你拍过来，我拍过去，有时我接球不中，有时你接不中。每当我进球的时候，总会响亮的响起“加油！〞“耶〞等。我依照正常的动作，挥舞着球拍，精神很好。我一不留神，对方进了个球。突然，观众方又响起了猛烈的欢呼声、鼓掌声、加油声等我依照正常的动作，挥舞着球拍，精神很好。我一不留神，对方进了个球。突然，