四川省资阳市2024届七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

四川省资阳市2024届七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．下列语句中，正确的个数是（）①直线AB和直线BA是两条直线；②射线AB和射线BA是两条射线；③若∠1+∠2+∠3＝90°，则∠1、∠2、∠3互余；④一个角的余角比这个角的补角小；⑤一条射线就是一个周角；⑥两点之间，线段最短．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．如图，函数y=﹣2x+2的图象分别与x轴，y轴交于A，B两点，点C在第一象限，AC⊥AB，且AC=AB，则点C的坐标为（）A．（2，1） B．（1，2） C．（1，3） D．（3，1）3．已知∠α＝35°19′，则∠α的余角等于（）A．144°41′ B．144°81′ C．54°41′ D．54°81′4．北京某天的最高气温是10℃，最低气温是﹣2℃，则这天的温差是（）A．12℃ B．﹣10℃ C．6℃ D．﹣6℃5．已知是它的补角的4倍，那么（）A． B． C． D．6．的相反数是（）A．-2 B．-5 C． D．-0.27．如图，两个直角和有公共顶点.下列结论：①；②；③若平分，则平分；④的平分线与的平分线是同一条射线.其中结论正确的个数是（）A．4个 B．3个 C．2个 D．1个8．如图所示几何体，从正面看该几何体的形状图是（）A． B．C． D．9．一个立方体盒子，六个面上分别写有“宜春市文明城”留个字，其平面展开图如图所示，那么该立方体盒子，“春”字相对的面上所写的文字是（）A．文 B．明 C．城 D．市10．无论x取什么值，代数式的值一定是正数的是（）A．(x＋2)2 B．|x＋2| C．x2＋2 D．x2－2二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．关于x的一元一次方程的解为x＝1，则a+m的值为_____．12．阅读下面的材料：1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是，如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V﹣E+F＝1．这个发现就是著名的欧拉定理．根据所阅读的材料，完成：一个多面体的面数为11，棱数是80，则其顶点数为_____．13．如图，已知∠AOB＝90°.若∠1＝35°，则∠2的度数是_______.14．如图，点在直线上，射线平分，若，则__度．15．全球平均每年发生雷电次数约为16000000次，将16000000用科学记数法表示是_____．16．下图所示的网格是正方形网格，________．（填“”，“”或“”）三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）先化简，再求值：，其中．18．（8分）如图，已知线段，点为上的一个动点，点、分别是和的中点．（1）若点恰好是的中点，则；（2）若，求的长．19．（8分）计算:20．（8分）如图，已知AB=7，BC=3，点D为线段AC的中点，求线段DB的长度．21．（8分）先化简再求值：其中22．（10分）已知，如图，直线AB和CD相交于点O，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠AOC和∠BOD的度数．23．（10分）已知：线段．（1）如图1，点沿线段自点向点以厘米秒运动，同时点沿线段自点向点以厘米秒运动，经过_________秒，、两点相遇．（2）如图1，点沿线段自点向点以厘米秒运动，点出发秒后，点沿线段自点向点以厘米秒运动，问再经过几秒后、相距？（3）如图2：，，，点绕着点以度秒的速度逆时针旋转一周停止，同时点沿直线自点向点运动，假若点、两点能相遇，直接写出点运动的速度．24．（12分）如图所示，点C在线段AB上，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）若AC＝8cm，CB＝6cm，求线段MN的长．（2）若C为线段AB上任意一点，满足AC+CB＝acm，其他条件不变，你能猜想出MN的长度吗？并说明理由．（3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC﹣CB＝bcm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想出MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据基本平面图形的知识点判断即可；【题目详解】解：①直线AB和直线BA是一条直线，原来的说法是错误的；②射线AB和射线BA是两条射线是正确的；③互余是指的两个角的关系，原来的说法是错误的；④一个角的余角比这个角的补角小是正确的；⑤周角的特点是两条边重合成射线．但不能说成周角是一条射线，原来的说法是错误的；⑥两点之间，线段最短是正确的．故正确的个数是3个．故选：C．【题目点拨】本题主要考查了基本平面图形知识点，准确判断是解题的关键．2、D【分析】过点C作CD⊥x轴与D，如图，先利用一次函数图像上点的坐标特征确定B（0,2），A（1,0），再证明△ABO≌△CAD，得到AD＝OB＝2，CD＝AO＝1，则C点坐标可求.【题目详解】如图，过点C作CD⊥x轴与D.∵函数y=﹣2x+2的图象分别与x轴，y轴交于A，B两点，∴当x＝0时，y＝2，则B（0,2）；当y＝0时，x＝1，则A（1,0）.∵AC⊥AB，AC＝AB，∴∠BAO＋∠CAD＝90°，∴∠ABO＝∠CAD.在△ABO和△CAD中，，∴△ABO≌△CAD，∴AD＝OB＝2，CD＝OA＝1，∴OD＝OA＋AD＝1＋2＝3，∴C点坐标为（3,1）.故选D.【题目点拨】本题主要考查一次函数的基本概念．角角边定理、全等三角形的性质以及一次函数的应用，熟练掌握相关知识点是解答的关键.3、C【题目详解】由图可知：∠2＝90°－∠1＝90°－35°19′＝54°41′.故选C.【题目点拨】在角的“和、差、倍、分”的计算问题中，涉及角度的单位换算时，要记住“度、分、秒之间的进率关系是60进制”，即：1°=60′，1′=60″.4、A【分析】用最高气温减去最低气温，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．【题目详解】解：10﹣（﹣2）＝10+2＝12；∴这天的温差是12℃；故选：A．【题目点拨】本题考查了有理数的减法，熟练掌握减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．5、A【分析】根据的补角是，结合是它的补角的4倍，列方程求解即可．【题目详解】∵的补角是，依题意得：，解得：．故选：A．【题目点拨】本题主要考查了补角的概念，正确得出等量关系是解题关键．6、C【分析】由相反数的定义可得答案．【题目详解】解：的相反数是故选C．【题目点拨】本题考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．7、B【分析】根据角的计算和角平分线性质，对四个结论逐一进行计算即可．【题目详解】（1）∵∠AOC=∠BOD=90°，∴∠AOB=90°-∠BOC，∠COD=90°-∠BOC，∴∠AOB=∠COD；故本选项正确．（2）只有当OC，OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时，∠AOC+∠BOD=90°；故本选项错误．（3）∵∠AOB=∠COD=90°，OC平分∠AOB，∴∠AOC=∠COB=45°，则∠BOD=90°-45°=45°∴OB平分∠COD；故本选项正确．（4）∵∠AOC=∠BOD=90°，∠AOB=∠COD（已证）；∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线．故本选项正确．故选B．【题目点拨】此题主要考查学生对角的计算，角平分线的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．8、D【分析】根据几何体的三视图的要求，从正面看到的即为主视图，从而可确定答案．【题目详解】从正面看到的形状图有上下两层，上层有2个小正方形，下层有4个小正方形，从而可确定答案．故选：D．【题目点拨】本题主要考三视图，掌握几何体的三视图的画法是解题的关键．9、A【分析】根据正方体相对面的特点及其表面展开图的特征进行分析即可．【题目详解】解：因为这是一个正方体的展开图，所以“宜”字与“城”字相对，“春”字与“文”字相对，“市”字与“明”字相对，故选A．【题目点拨】本题考查了正方体相对两个面上的文字，解题的关键在于熟悉正方体的空间图形，根据相对面的特征分析和解答此类问题．10、C【分析】分别求出每个选项中数的范围即可求解.【题目详解】A.(x+2)2≥0；B.|x+2|≥0；C.x2+2≥2；D.x2﹣2≥﹣2.故选：C.【题目点拨】本题考查了正数与负数、绝对值和平方数的取值范围；掌握平方数和绝对值的意义是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、1．【分析】先根据一元一次方程的定义得出a﹣2＝1，求出a，再把x＝1代入方程2x+m＝4得出2+m＝4，求出方程的解即可．【题目详解】∵方程是关于x的一元一次方程，∴a﹣2＝1，解得：a＝3，把x＝1代入一元一次方程2x+m＝4得：2+m＝4，解得：m＝2，∴a+m＝3+2＝1，故答案为：1．【题目点拨】本题考查了一元一次方程的定义，解一元一次方程和一元一次方程的解，能求出a、m的值是解此题的关键．12、2【分析】直接利用欧拉公式V﹣E+F＝1，求出答案．【题目详解】解：∵用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V﹣E+F＝1．∴V＝E﹣F+1，∵一个多面体的面数为11，棱数是80，∴其顶点数为：80﹣11+1＝2．故答案为：2．【题目点拨】此题主要考查多面体的顶点数、棱数、面数之间的运算，解题的关键是直接代入公式求解．13、55°【解题分析】∵∠AOB＝90°，∠1＝35°，∴∠2=∠AOB-∠AOB＝90°-35°=55°.14、110【解题分析】∵OC平分∠DOB，∴∠DOB=2∠COB=2×35°=70°，∴∠AOD=180°-∠DOB=110°，故答案为110.15、【解题分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．16000000=.16、>【分析】构造等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.【题目详解】解：如下图所示，是等腰直角三角形，∴，∴．故答案为另：此题也可直接测量得到结果．【题目点拨】本题考查等腰直角三角形的性质，构造等腰直角三角形是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、，【分析】先去括号，再合并同类项，将代入结果中即可得到答案.【题目详解】原式==，当，时，原式=.【题目点拨】此题考查整式的化简求值，正确掌握整式的混合运算法则是解题的关键.18、（1）；（2）6cm【分析】（1）C是AB的中点，先求AC和CB，再根据D、E是AC和BC的中点，即可求解；（2）由AC和AB可求BC，再根据D、E分别是AC和BC的中点，即可求解．【题目详解】（1）因为AB=12cm,C是AB的中点，所以AC=BC=6cm,因为D、E是AC和BC的中点,所以CD=CE=3cm,所以DE=3+3=6cm,所以DE=6cm．（2）∴【题目点拨】本题考查的是线段的中点问题，注意线段中点的计算即可．19、14.【解题分析】按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，能简便的要简便运算.【题目详解】原式=43）=43）=27=43=14【题目点拨】本题考查的是有理数的运算能力．注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序20、3【解题分析】试题分析：根据线段的和差，可得AC的长，根据线段中点的性质，可得AD的长，再根据线段的和差，可得答案．解：由线段的和差，得AC=AB+BC=7+3=1．由D为线段AC的中点，得AD=AC=×1=3．由线段的和差，得DB=AB﹣AD=7﹣3=3，线段DB的长度为3．考点：两点间的距离．21、，【分析】先去括号，再合并同类项得到化简结果，再将a和b的值代入即可．【题目详解】解：原式，把代入得：．【题目点拨】本题考查整式的化简求值，熟练运用去括号及合并同类项法则是解题的关键．22、∠AOC=22°，∠BOD=22°．【解题分析】试题分析：由∠COE是直角，∠COF=34°易得∠EOF=56°，结合OF平分∠AOE可得∠AOE=112°，∠AOC=22°，最后由∠BOD和∠AOC是对顶角可得∠BOD=22°.试题解析：∵∠COE=90°，∠COF=34°，∴∠EOF=∠COE﹣∠COF=56°，∵OF是∠AOE的平分线，∴∠AOE=2∠EOF=112°，∴∠AOC=112°﹣90°=22°，∵∠BOD和∠AOC是对顶角，∴∠BOD=22°．23、（1）5；（2）3秒或5秒；（3）14cm或4.8cm．【分析】（1）根据点P、Q运动路程和等于AB求解；（2）分点P与点Q在相遇前与相遇后相距6cm两种情况列方程来解答；（3）分P、Q在点O左右两边相遇来解答．【题目详解】（1）30÷（2+4）=5（秒），故答案为5；（2）设再经过x秒后点P、Q两点相距6cm．当点P在点Q左边时，2（x+3）+4x+6=30解得x=3；当点P在点Q右边时，2（x+3）+4x-6=30解得x=5，所以再经过3或5秒后点P、Q两点相距