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文档简介

任课教师：周燕四川三河职业学院建筑工程系工程造价案例分析说

课

内

容

工程造价案例分析课程介绍1学情分析2教学设计3教学方法4考查方法5一、课程介绍课程性质A课程衔接B教学目标C重难点分析D教学资源E

工程造价案例分析1、课程性质建筑类专业学生的就业岗位局部是在施工单位或者分包单位从事造价管理工作，就需要学生会处理工程造价工作中出现的问题，因此?工程造价案例分析?是高职院校建筑类专业必不可少的专业选修课。coursecharacter

工程造价案例分析01工程造价概论02工程造价案例分析03顶岗实习2、课程衔接前期课程后续课程3、教学目标

知识目标：掌握工程造价根本职能、原那么、方法，会按照标准编写工程造价报告。能力目标：培养学生逻辑性，良好的问题分析能力，能独立处理合同纠纷，完成工程结算。素质目标：培养学生团队协作能力以及老实守信职业道德5.1参考资料参考书籍：工程造价概论建设法律法规与案例分析招投标与合同管理参考1.中国工程建设网学生情况：根底知识薄弱，对实践性知识更感兴趣，学习上对老师有很强的依赖性。解决方法：把理论融汇到实际案例，通过与学生的互动增强学生的积极性，从而增强学生学习的主动性二、学情分析工程造价案例分析教学设计理念A教学设计思路B教学设计内容C三、教学设计教学设计理念

以学生为主体，把理论与实践相结合，以实践为主、理论为辅，培养技术技能型人才。教学设计思路以工程工程建设程序为主线，把课程工程化、模块化、任务化教学内容设计5多媒体教学法四、教学方法教学方法3传统的板书教学方法3角色扮演法121、传统的教学方法?工程造价案例分析?是一门综合性很强的学科，讲授计算题的时候，通过板书计算过程，能够集中学生的注意力，提高教学质量。2、多媒体教学法多媒体教学法通常会与传统的板书方法相结合，通过图文展示使学生更详细的掌握知识，例如讲解模板工程量计算时，利用施工现场支模的图片加上板书模板工程量的计算过程，学生能够更容易、更直观的理解掌握。理论与实际相结合现场框架柱支模图在分析合同管理与工程索赔这一章时，我会给出一个实际工程索赔案例，把学生分组，一局部扮演分包单位领导，一局部扮演建设单位领导，让他们各自站在所扮演的角色立场上进行讨论比赛，通过这样的讨论比赛即提高了学生的知识和能力，同时

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