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文档简介

Word版本，下载可自由编辑《垃圾分类》教案设计意图：

自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源铺张的日益严峻，环境爱护越来越受到重视。幼儿是祖国的以后与渴望，抓好幼儿时期的环保教育是刻不容缓的。

活动目标：

1.能区分可回收垃圾，有多垃圾，其它垃圾并能正确分类。

2.养成不乱丢垃圾的习惯，建立初步的环保意识。

3.培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于胆探究和试验。

4.乐观参与探究活动，萌发求知欲，体悟胜利欢乐。

活动重点：

能对废旧物进行分类，并熟悉相应的分类标志。

活动难点：

在对废旧物分类的基础上，能辨别出那些是能够循环利用的。

活动预备:

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活动过程:

一、说来信

地球妈妈生病了，他浑身不舒适咳嗽打喷嚏你们知道缘由吗?原来每天人类都会造出那么多的废物和垃圾积累在她的身上，使她又脏又乱，还有累，你们有什么方法，地球妈妈吗?

二、今日我们就来学习垃圾分类

1.一般采纳三角形循环的三个箭头来表示可回收垃圾.像纸类，塑料，金属，织物都属于可回收垃圾。

可回收垃圾还包括废纸和纸制品，衣服和针织物，塑料制品，金属。

2.家观看一下，这个图标也是一个三角形，不过只有两个箭头，而且箭头朝下这叫其它垃圾。

其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的厨房，烟蒂，尘土，一次性尿布等。

3.这个标志小伴计应当能猜到吧，它呢，就是有害垃圾。

像废电池过期药品，油漆桶，荧光灯管都属于有害垃圾。

三、现在来考考你们都记住了吗?

像废电池，它属于有害垃圾。

纸和塑料杯都属于可回收垃圾。

西瓜皮，桔子皮它都属于其它垃圾。

四、小伴计们，简直太棒了，我替地球妈妈，感谢家!

渴望家今日回家以后把这些学问讲给爸爸妈妈，老师信任在小伴计们的宣扬下地球，妈妈会越来越美的，再也不会生病了

活动反思：

在此次教学活动中，我从幼儿身边最为常见的垃圾入手，让孩子们懂得了垃圾给环境、地球带来的影响和危害，懂得了垃圾分为可回收、不行回收、有害垃圾三种，从而知道应养成不乱扔垃圾的良好卫生行为习惯，同时利用废旧纸盒变废为宝学会制作陀螺。在活动开头时假如我利用图片等对比的形式，让幼儿看图评价讲卫生和不讲卫生两种情形的对比推理，让幼儿评价他人行为对错中将会队自身行为习惯有更好的引领作用。其它在制作陀螺过程中由于个别幼儿

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