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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.这个立体图形从(
)面看到的形状不同。
A.正面
B.左面
C.上面2.从右面观察所看到的图形是(
)。
A.
B.
C.
3.要使32○是3的倍数,○里可以填(
)。A.1
B.2
C.34.下面各数中,不是60的因数的数是(
)。A.15
B.12
C.245.下列说法正确的是(
)
A.所有的质数都是奇数
B.整数都比分数大
C.是4的倍数的数一定是偶数6.4瓶250毫升的饮料正好是(
)。A.1升
B.100升
C.1000升二.判断题(共6题,共12分)1.如果一个数有因数2,那么它一定是偶数。(
)2.除2以外所有的质数都是奇数。(
)3.12的倍数只有12,24,36,48,60。(
)4.质数只有一个因数。(
)5.偶数不都是合数。(
)6.因为21÷7=3,所以7是因数,21是倍数。(
)三.填空题(共6题,共15分)1.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(
)倍,体积扩大为原来的(
)倍。2.5角是______分之______元,写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)3.一个因数=(
)÷(
)。4.正方体的6个面的面积都(
),且都是(
)形,12条棱的长度都(
)。5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(
)cm3。6.长方体有(
)个,三角形有(
)个,长方体比三角形多(
)个。四.作图题(共2题,共6分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形,从上下两面看是1个正方形的模型吗?2.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?五.解答题(共6题,共27分)1.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.2.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?4.用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体?最多有几个小正方体?5.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么?
6.有一些苹果,每两个苹果装一盘,多出来一个,每五个苹果装一盘,也多出来一个,请问最少有多少个苹果?参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.4;82.十;五;0.5;0.293.积;另一个因数4.相等;正方;相等5.76.4;3;1四.作图题1.2.6种五.解答题1.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.2.如图:答:平均每个人分得这些月饼的,每个人分得只月饼。3.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。4.解:要搭成这样的立体图形最少需
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