2010初级护师考试基础护理学真题

2010初级护师考试基础护理学真题（总分：60.00，做题时间：120分钟）一、单选题（总题数：60，分数：60.00）不属于护理理论四个基本概念的是（）（分数：1.00）人健康保健丿环境护理解析：护士素质的核心是（）（分数：1.00）职业作风职业道德丿职业理想职业纪律职业习惯解析：我国第一所护士学校成立于（）（分数：1.00）820年835年1888年丿1909年1920年解析：医院内的临床护理工作主要包括（）（分数：1.00）基础护理和护理科研基础护理和社区保健护理基础护理和护理管理基础护理和专科护理丿基础护理和护理教育解析：个人与社会中其他人或集体的互动需要属于（）（分数：1.00）生理性需要社会性需要丿情绪性需要知识性需要精神性需要解析：人的成长与发展的基本原则是（）（分数：1.00）生理发展遵循头尾顺序和远近顺序新生儿期的发展对人生活方式有重要影响每个人经历的发展阶段可以不同每个发展阶段对个人的发展任务不同遗传和环境是个人发展的重要因素丿解析：以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理、和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况是()(分数：1.00)个案护理功能制护理小组护理责任制护理整体护理丿解析：病人休养的适宜环境是()(分数：1.00)儿科病室冬季室温在22°C—24°C丿产妇病室应注意保暖，不能开窗通风，以免产妇着凉气管切开病人室内湿度在35%破伤风病人室内光线应充足哮喘病人房间应摆放鲜花解析：冬季病室中最适宜的温度和相对湿度是()(分数：1.00)室温18C—20C，相对湿度45%—50%室温20C—25C，相对湿度30%—40%室温20C—22C，相对湿度45%—50%室温18°C—22°C，相对湿度50%—60%丿室温15°C—16°C，相对湿度40%—60%解析：紧张的人际关系属于影响人基本需要满足因素中的()(分数：1.00)生理因素情绪因素知识与智力因素社会因素V文化因素解析：护理学的发展必须依靠()(分数：1.00)护理教育护理科研V护理管理护理专科的发展过硬的护理技术解析：有关环境的概念正确的是()(分数：1.00)人们赖以生存的主要是自然环境环境与人的压力无关人与环境相互影响丿内环境是指家庭环境外环境是指社区环境解析：以疾病为中心的护理阶段护理工作的重要内容是()(分数：1.00)执行医嘱和各种护理常规丿诊断和治疗制定护理方案处理心理和情感反应应用护理程序解析：属于生理方面的基本需要是()(分数：1.00)获得情感支持表达愤怒维持生命丿实现自我价值思考问题解析：以下可影响健康的社会因素不包括有()(分数：1.00)长期睡眠不足丿紧张的人际关系经济条件安定的小区环境虔诚的宗教信仰解析：护理程序的理论基础是()(分数：1.00)系统论丿信息交流理论人的基本需要层次理论教与学理论解决问题论解析：护理目标指的是()(分数：1.00)护理人员的活动护理部提的质量要求经过护理后病人的行为表现丿病人期望达到的护理效果护理人员的工作目标解析：属于客观资料的是()(分数：1.00)胸闷右下腹压迫性疼痛心慌持续1周体温36.7°C.丿腰酸解析：下列哪项是最佳的目标陈述方式()(分数：1.00)每4小时测血压1次10周后病人能拄着拐杖走路V4周后病人自理能力增强出院前教会病人注射胰岛素每2小时1次雾化吸入解析：护理诊断描述的内容是()(分数：1.00)病人对健康问题所做出的心身反应V病人所患疾病的病理解剖变化病人所患疾病的病理生理状态病人生活中诱发疾病的不健康行为病人对生命健康的愿望解析：王女士，36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要()(分数：1.00)生理的需要安全的需要爱与归属的需要尊重的需要V自我实现的需要解析：欣女士，住院期间对探视的儿子抱怨说，在病房里无报纸、无人谈话，感觉特别寂寞和孤独。引起抱怨的压力源可能是()(分数：1.00)环境陌生疾病威胁不被重视丧失自尊缺少信息V解析：护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是()(分数：1.00)健康照顾者V健康教育者病****利的维护者协调人员护理研究人员解析：下列哪项构成了护理程序的理论框架()(分数：1.00)人类基本需要论系统论V成长与发展理论适应模式保健系统模式解析：爱瑞克森认为个体主要在哪个时期解决自我认同与角色紊乱的危机（）（分数：1.00）潜在期青春期丿成人早期成人期老年期解析：刘先生，35岁，车祸，外伤出血1000ml，发生出血性休克，此时应首先满足病人哪一层次的需要（）（分数：1.00）生理的需要丿安全的需要爱与归属的需要尊重的需要自我实现的需要解析：下列关于系统的理解错误的是（）（分数：1.00）系统按是否与环境发生作用可分为开放系统和闭合系统开放系统具有自我调控能力系统按属性分为自然系统和人造系统系统整体的功能等于各组成部分功能的总和丿每一个系统都是上一个系统的次系统解析：对人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是（）（分数：1.00）通常先满足低层次的需要，然后再考虑较高层次的需要不同层次需要不会重叠出现丿各需要层次间可相互影响个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比个体满足生理需要的方式类似解析：根据爱瑞克森的心理社会发展学说，个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、退缩、焦虑不安（）（分数：1.00）口感期丿肛—肌期生殖—运动期潜在期青春期解析：王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院接受治疗。病人的角色适应属于（）（分数：1.00）角色行为缺如丿角色行为冲突角色行为强化角色行为消退角色行为固有解析：下列谁被称为“压力学之父”()(分数：1.00)马斯洛爱瑞克森奥瑞姆汉斯?塞利丿纽曼解析：马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为()(分数：1.00)生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现 丿安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现解析：廖女士，55岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定，术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足()(分数：1.00)生理的需要安全的需要丿爱与归属的需要尊重的需要自我实现的需要解析：下列有关“评价”的描述，不正确的是()(分数：1.00)评价是护理程序实施的第一步进人评价阶段即意味着护理程序的结束丿通过评价发现问题做出新诊断和新计划通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程解析：不属于采用观察方法收集的资料有()(分数：1.00)病人的痰量.病人肤色病人的查体记录丿胃肠减压引流液的颜色瞳孔的大小解析：郎女士，26岁，妊娠39+5周，于6:45正常分娩。14：00病人主诉腹胀、腹痛。视诊：下腹膀胱区隆起;叩诊：耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是()(分数：1.00)分娩后疼痛体液过多排尿异常尿潴留V有子宫内膜感染的可能解析：李同学，29岁。因患急性心肌炎人院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是()(分数：1.00)心动过速、发热感觉心慌、发热V心悸、气促、浑身不适气促、心动过速、发热气促、感觉心慌、心率快解析：张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是()(分数：1.00)便秘语言沟通障碍清理呼吸道无效V皮肤完整性受损营养失调，低于机体需要量解析：不属于护理诊断中健康问题的是()(分数：1.00)潜在感染发热待查V便秘恐惧皮肤完整性受损解析：护理诊断描述的内容是()(分数：1.00)病人对健康问题所做出的心身反应V病人所患疾病的病理解剖变化病人所患疾病的病理生理状态病人生活中诱发疾病的不健康行为病人对生命健康的愿望解析：下列哪项不是沟通的基本因素()(分数：1.00)信息的发出者和接受者信息的内容沟通的背景沟通的方式V信息反馈过程解析：与病人交谈时欠妥的做法是()(分数：1.00)与病人保持眼神的交流及时评判病人叙述的内容并回应丿适当点头或轻声说“是”尽量不四处张望适当提问引导谈话的进行解析：可促进有效沟通的行为是()(分数：1.00)不评论病人所谈的内容丿及时陈述自己的观点对病人的问题迅速做出解答当病人叙述过多时及时打断病人病人担心疾病预后时，应立即做出保证解析：不属于医疗事故构成要件的是()(分数：1.00)存在过失但没有造成损害后果丿行为的违法性造成病人人身伤害过失与后果之间有因果关系主体可是医疗机构及医务人员解析：造成病人死亡、重度残疾的医疗事故等级属于()(分数：1.00)一级丿二级三级四级严重解析：卫先生，45岁，肾病综合征，入院3天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段()(分数：1.00)开拓期初期丿工作期解决期结束期解析：宏太太，39，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种距离()(分数：1.00)亲密距离丿个人距离社会距离工作距离公众距离解析：赵先生,49岁，某公司总监，因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段，护士应采取的方法是()(分数：1.00)直呼病人姓名不必介绍自己直接进入交流的正题说明交谈的目的和所需时间丿对患者表示感谢解析：在沟通结束阶段不正确的行为包括()(分数：1.00)对患者的合作表示感谢核实记录的准确性简单总结交流内容预约下次交流的时间问病人“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”丿解析：属于语言性沟通的是()(分数：1.00)面部表情手势交流的空间距离反应时间海报丿解析：下列哪些提问方式是封闭式问题()(分数：1.00)您肚子疼吗丿您这一段时间饮食如何您最近心情怎样您腹痛时有什么样的感觉您认为您头晕的原因是什么解析：人际间关系模式提出者是()(分数：1.00)奥伦纽曼佩皮劳丿罗伊马斯洛解析：佩皮劳将护患关系的发展分期不包括()(分数：1.00)熟悉期结束期丿开拓期解决期确定期解析：不属于适应模式观点的是()(分数：1.00)环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激护理是通过采取措施以促进人的适应性反应当人应对无效时，可导致疾病发生适应性反应是促进人身心健康的过程个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少丿解析：不属于适应特征的是()(分数：1.00)适应的目的是维持个体身心健康生理适应范围较广，而心理适应范围较小丿适应机能本身也可成为应激源适应有一定的限度适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关解析：健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人进行护理干预应为()(分数：1.00)初级预防二级预防丿三级预防四级预防0级预防解析：初级卫生保健的八项内容中不包括()(分数：1.00)妇幼保健预防接种计划生育防治职业病丿合理营养