高三英语一轮复习之英语句子成分与结构课件

你真的了解句子成分和结构吗？句子成分定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语（一）主语的定义

主语是一个句子所谈论的主体。主语一般位于句首，但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句子中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。（二）主语的表现形式主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。主语找出句中主语Thesunrisesintheeast.

Twentyyearsisashorttimeinhistory.

Thepoorarenowlivingintheshelter.Seeingisbelieving.

Toseeistobelieve.

Helikesdancing.

Whatheneedsisabook.Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（名词）

（代词）（数词）（动名词）

（不定式）（从句）(名词化的形容词）（It形式主语，主语从句是真正主语）主谓要一致谓语Iloveyou.Hehascaughtabadcold.说明主语所做的动作或所处的状态，有完整的时态和语态。一般在主语之后，在人称和数上需和主语保持一致。Helookedaftertwoorphans.简单谓语：由动词或动词词组构成。复合谓语：由情态动词或助动词+动词原型构成。Mysisteriscryingoverthere.Showyourpassport,please.Shedidn'tsayanything.Howmanydoyouwant?-Iwanttwo.Theysenttheinjuredtohospital.Theyaskedtoseemypassport.Ienjoyworkingwithyou.Didyouwritedownwhathesaid?（名词）

(

代词）(数词)(名词化的形容词)（不定式）（动名词）（从句）宾语一般位于及物动词或介词后面，表示动作的对象、承受者或结果。有的动词后面可接两个宾语，通常把其中表示人的宾语称为间接宾语，把表示物的宾语称为直接宾语。Hegaveme

somebooks.↓间接宾语↓直接宾语常见跟双宾语动词

(1)双宾语易位时需借助介词to的常用动词awardsb.sth.=awardsth.tosb.颁奖给某人bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物带给某人handsb.sth.=handsth.tosb.把某物递给某人lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人givesb.sth.=givesth.tosb.把某物给某人offersb.sth.=offersth.tosb.将某物给某人owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物passsb.sth.=passsth.tosb.把某物递给某人(2)双宾语易位时需借助介词for的常用动词buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.为某人去取某物表语Hermotherisateacher.主系动词表Theflowersmellssweet.Seeingisbelieving.

位于系动词之后，说明主语的身份、特征和状态，即“是什么”或“怎么样”。系动词（Linkingverb）1）状态系动词（be动词）例如：Heisateacher.（is与补足语一起说明主语的身份。）

2）持续系动词keep,remain,stay,lie,stand例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3）表像系动词seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。4）感官系动词feel,smell,sound,taste例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。注意：系动词不用于被动语态.5）变化系动词become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。6）终止系动词prove,turnout,表达“证实”，“变成”之意例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Heisacleverboy.Hisfatherworksinasteelfactory.Thereare54studentsinourclass.Doyouknownbetty’ssister?ThegirlinredisJane.Heboughtsomesleepingpills.Thereisasleepingbabyinbed.Hisspokenlanguageisgood.Heisthefirsttocome.(形容词)(名词)(数词)(名词的所有格)(动名词)(现在分词)(过去分词)定语用来修饰、限定名词或代词，汉语常译为“…的”。定语(介词短语)(不定式)翻译1：全世界的人们都知道造纸术来自中国.

翻译2:在幸福环境中长大的孩子会很乐观.Personsfromallovertheworldknowthatpapermakingtechnologycomesfromchina.Kidsgrowingupinhappysurroundingswillbeoptimistic.如果定语由一个词组或一个从句表示时，通常要置于所修饰词之后。Kidswho/thatgrowupinhappysurroundingswillbeoptimistic.Iwillbebackinawhile.Theyareplayingontheplayground.Heoftenwenttoschoolbybus.Hewenttoschoolinspiteofhisillness.Hestudieshard.Hewaslatebecausehegotuplate.HegotupsolatethatImissedthetrain.Pleasecallmeifitisnecessary.Iwaited

toseeyou.Hisparentsdied,leavinghimanorphan.状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。状语的种类：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式和让步状语等。介词短语作时间状语介词短语作地点状语介词短语作方式状语介词短语作让步状语副词作程度状语从句作原因状语从句作结果状语从句作条件状语不定式作目的状语现在分词作结果状语补语Ifoundthebookinteresting.DoyouhearTomsinging?Hemadehimself___________(understand).Sheaskedmetolendherahand.Pleasemakeyourselfathome.Pleasekeepthedogout.Wemustkeepitasecret.形容词作宾补现在分词作宾补过去分词作宾补不定式作宾补介词短语作宾补副词作宾补名词作宾补宾/主补位于宾/主语之后，对宾/主语情况进行补充说明。understoodPractice希望我的建议对你有用。Ihopeyou'llfindmyadviceuseful.名词

Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.b.代词

Weallgotasurprise.c.数词

Thisprizeisforyoutwo.d.从句（先行词常为news，idea，fact，doubt，thought,possibility等）Ihadnoideathatyouwerehere.同位语用于解释说明另一个句子成分Summary2谓语：“做什么”3宾语：动作的对象主语:句子主角，“什么人”或“什么事”1表语：主语的身份、特征、状态，“是什么”,”怎么样”45定语：修饰名词或代词6状语：表时间、地点、方式、原因、结果、状态等宾补：对宾语进行补充说明，使句意完整7Wefoundthehallfull.我们发现礼堂坐满了。Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebythePeople'sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报作有关东欧时事的重要报告。

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型，掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

基本句型一：ＳＶ（主＋谓）此句型的谓语动词为不及物动词，动词本身能表达完整意思，后面不接宾语，但可以跟副词、介词短语、从句等状语成分。eg.Monicasmiled.

基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的谓语动词为系动词（Linkingverb），其功能为把表语与主语联系起来对主语进行“赋值”，表明主语身份、特征或状态。

eg.Monicaisateacher.

基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型谓语动词为及物动词，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。宾语位于及物动词之后，构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

eg.MonicateachesEnglish.

基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：MonicateachesyouEnglish.也可转化为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：MonicateachesEnglishtoyou.

基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型中动词只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足说明宾语，才能使意思完整。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系。

eg.Monicaurgesstudentstostudyhard.

存现句：Therebe句型Thereare

manygirlsinourclass.谓主句子种类按使用目的划分按结构划分1.陈述句2.疑问句3.祈使句1.简单句

2.并列句

3.复合句

4.感叹句感叹句：02祈使句：03陈述句：04疑问句：01一.英语句子按照使用目的进行分类：定义：说明一个事实或陈述一种看法例句：Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。（说明事实）定义：提出问题例句：Canyoufinishtheworkintime?你能按时完成工作吗？定义：提出请求，建议或发出命令定义：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。例句：Don'tbenervous!别紧张！例句：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！二、英语句子按照结构进行分类：010203simplesentence并列句复合句定义：两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。例句：Somestudentsarelisteningcarefullywhilesomestudents'mindsareoffthetrack.

定义：只包含一个主谓结构句子叫简单句定义：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导。例句：Somestudents'mindsar