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文档简介

中医骨伤科基础课程情况及要求

公共基础课中医正骨解剖学中医骨伤科基础病理学生理学中医筋伤中医骨病学骨科手术中医学基础基础课程专业课程专业基础课

一、课程定位基础课程专业课程专业基础课基础课程公共基础课中医正骨解剖学中医骨伤科基础病理学生理学中医筋伤中医骨病学骨科手术中医学基础《中医骨伤科基础》专业基础课，是中医骨伤专业临床课程的入门课，也是本专业的主干课程之一。本学科阐述的基本理论知识和基本技能是骨科医师必须掌握。

一、课程定位

是一门临床医学，建立在解剖、生理、病理、生物力学和中医基础理论之上，诊断中常借助中西检查综合分析。治疗中突出中医的手法、夹板固定、功能锻炼，和必要的活血、消肿、接骨、续筋、补肝养肾的中药内服、外用。根据需要结合微创、西医手术等等。

二、课程特点骨科基本诊疗技术。自学及继续学习能力、辨证思维能力。爱祖国优秀传统文化、爱中医骨科的专业情怀。严谨求实、刻苦钻研的学科精神。救死扶伤、关爱病人的职业道德。踏实肯干、团结协作的工作作风。

掌握骨科基本理论。熟悉骨伤科疾病的分类、辅助检查、现代治疗及其他疗法等。了解骨节筋络的发生修复知识等。知识目标能力目标思政目标理论课实训课教学过程三、课程目标单元教学内容总学时理论学时实践学时第1单元

骨伤科基本理论与知识16142第2单元骨伤科常用检查法及辅助诊断20128第3单元骨伤科常用治疗方法241410操作练习与考试44总计644024四、课程内容单元划分、课时分配理论学时40实训学时24教学章节实践教学内容实践学时实践地点与教学方式第五章辨证诊断摸诊、动诊、量诊2教师演示、学生角色扮演及练习、临床见习第六章筋骨关节检查法各部位检查法及神经功能检查法8教师演示、学生角色扮演及练习、临床见习第八章手法正骨手法和理筋手法6教师演示、学生角色扮演及实际操作练习第九章固定疗法夹板及石膏固定、皮肤牵引、布托牵引4教师演示、学生实际操作期末操作复习及操作考试各部位特殊检查、正骨手法、理筋手法4学生角色扮演及练习、教师答疑及指导合计24实践教学环节安排

课程考核考核类型考核项目分值合计平时成绩课内考核出勤、纪律530单元检测5实训考核实训报告5操作规范及熟练程度15期终期末考试基本理论、基本知识7070学科总评1001001.课前预习2.课堂认真听讲3.课后复习4.勤于思考、善于模仿、不懂就问5.反复操作练习、熟能生巧6.网络查阅资料、加深对课程的理解

五、课程学习要求2023/10/14

六、合格医生要求1.不忘初心，树立为中医骨科奋斗的远大理想。2.学习继承历代医家成就，努力学习专业知识和技能。3.尊重生命、敬畏生命、热爱生命，具有良好的医德医风，认真履行医生职业道德准则和职业行为规范。4.遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社

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