幼儿园美术教育活动设计-掌握集体美术教育活动设计方法_第1页
幼儿园美术教育活动设计-掌握集体美术教育活动设计方法_第2页
幼儿园美术教育活动设计-掌握集体美术教育活动设计方法_第3页
幼儿园美术教育活动设计-掌握集体美术教育活动设计方法_第4页
幼儿园美术教育活动设计-掌握集体美术教育活动设计方法_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园集体美术教育活动设计活动目标的制定1集体美术活动内容2目录集体美术活动准备3集体美术活动过程4幼儿园美术教育活动设计是教师为美术教学活动制定的蓝图。通过活动设计,教师可以事先对美术教育活动的各环节和内容有一个更加系统的把握,从而提高活动实施的质量。五个维度活动目标01活动内容02活动准备03活动过程04活动延伸05活动目标的制定1原有活动目标：案例：小班手工活动《圆饼干》1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块。2、将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。调整后：1、知道饼干的形状及搓圆、压扁的方法2、尝试将一大块泥分成几小块，能用搓圆、压扁的技能制作，并选择印章将饼干印出各种花样。3、在自制饼干的过程体验手工创作的乐趣。集体美术活动内容2

1、与教育活动目标相一致

2、考虑发展的适宜性（本土化）

3、能让儿童获得直接的经验

4、儿童感兴趣的，关心的

5、源于生活，并加深对生活的认识

6、有利于儿童的长远发展

7、有利于儿童的全面发展选择内容的基本要求集体美术活动准备3（一）物质准备（二）经验准备集体美术活动过程4导入环节引发幼儿的好奇心、兴趣、注意力。作用：1、导入形式设计要多样（游戏、情景、音乐、出示教具、谈话等）；设计要点：2、导入内容设计要与活动联系紧密；3、导入时长设计要适中、语言要精炼。帮助幼儿仔细观察丰富表象经验与感受。作用：1、要设计适宜的材料进行感知；设计要点：2、要设计充足的时间、多感官感受与体验机会；3、要设计引导幼儿观察、思考的提问。对美术各种工具材料特性及美术操作技法的探究与尝试，有利于探究精神的培养。作用：1、要为“探索”设计适宜的环境；设计要点：2、要选择适宜的、多样的、具有艺术表现力的工具材料和艺术形式；3、要设计宽松的心理环境。将自己的经验、想法或情绪情感用艺术手段表达出来，分艺术构思与设计和操作与装饰两个阶段。作用：1、要在创作前设计交代操作要求环节；设计要点：2、要创设宽松的心理环境，尊重幼儿创意为主；3、要设计引导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来的引导模式。幼儿对自己和同伴的新作品欣赏、评议过程。作用：1、要设计以作品评价与过程评价相结合的评价方式；设计要点：2、要设计采用幼儿自述、教师引导、同伴欣赏相结合的评价方法；3、要设计关注幼儿审美能力和创造

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论