2023学年完整公开课版物体的质量

5.1物体的质量

不同物体含有的物质多少不一定相同

请每个同学把实验桌上的橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行

质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系？1.把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。一只苹果的质量约150__一只大公鸡质量约2__kgg=0.15kg生活中的物理一头象质量约6__t=6×103Kg生活中的物理太阳的质量2.0×1030kg＝________t;2.0×10276.0×1021地球的质量为6.0×1024kg＝________t;月球的质量为7.4×1022kg＝7.4×1019t;估计一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：50一个苹果的质量大约：150一元硬币的质量大约：

6一只母鸡的质量大约：

2一头大象的质量约：

2mgkgggkgt一枚大头针的质量约：

80一本物理书的质量约：

0.25mgkg一条鲸鱼的质量大约：

120tkg根据所学知识思考并回答下列问题1．国际单位制中，质量的基本单位是：_____，符号是____，旧称_______。比千克大的单位是______，比千克小的单位有___________________.2．起初人们规定：4℃时_______cm3的纯水的质量为1kg.3．后来人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm，高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做_____________.千克公斤吨克、毫克、微克1000国际千克原器5．完成下列单位换算(要求写出换算过程)(1)1.5×108kg=_____________=______t

(2)67kg=______________=_______mg(3)0.5t=_____________=________g4．下列关于质量单位换算正确的是（）A．

500g=500×kg=0.5kgB．0.5t=0.5×1000=500kgC．

65kg=65×=0.065tD．75×105mg=75×105×10-3kg=7.5×103kg11000kg11000A1.5×108×10-3

t

1.5×105

67×106

mg6.7×1070.5×106

g5×1057．质量为1.5×104mg的物体可能是()

A.你的课桌B.你的钢笔C.你的质量D.你的书包6．在下列横线上填上合适的单位（1）一个中学生的质量为50______（2）一个鸡蛋的质量为50_____（3）一头大象的质量为5_____（4）一张纪念邮票的质量为50_____（5）大头针的质量约8.0×10-2____（6）一只鸡的质量约2____KggtmggkgB8．下列事物，质量发生变化的是（）

A．一块冰全部变成了水；

B．氧气瓶中的氧气用去了1/3;C．将一块岩石从月球带会地球；D．将铜条拉成铜丝B9．关于质量,下列说法正确的是（）A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了B.一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变C.物体含的物质越多,它的质量就越大D.某物体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状10．下列说法正确的是()A.任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的B.一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的C.在国际单位制中,质量的基本单位是克D.宇宙飞船里苹果的质量是零AC我国古代的秤三、学习使用天平测量物体质量电子秤案秤磅秤戥子日常生活中常见的质量的测量工具实验室常用的测量质量的工具：

托盘天平和物理天平托盘天平物理天平1．托盘天平的构造砝码

分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针砝码的规格100g50g20g20g10g1g2g2g5g练习：请说出托盘天平各部分的名称1．底座2．托盘架3．托盘4．称量标尺5．平衡螺母6．指针7．分度标牌8．游码1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标牌中央的刻度线（怎样调节？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度标牌的中线（即使天平平衡）。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和2．使用方法：使用方法测量前测量时读数3．使用天平的注意事项：

(1)使用前应先调节天平使之达到水平平衡状态。（2）用天平称量物体的质量时，不能超过天平的量程，用镊子（不能用手）往盘里加减砝码时，要轻拿轻放。（3）左盘放物体，右盘放砝码。为保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器中称量。（4）用镊子加砝码时应从大到小，减砝码时应从小到大。用镊子移动游码，读游码指示的质量值时，应以游码左边刻度线为准。（5）称量完毕砝码要装入砝码盒内，并将游码归零。

使用天平时,应将天平放在水平的实验台上。将游码移至标尺左端“0”刻度线处。

调节平衡螺母,使指针对准分度标牌的中央刻度线上。

称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码。

用镊子增减砝码和移动游码,使天平再次达到平衡状态。游码未归0不能用手拿砝码底板不水平超过量程左低右调

012345我向右移我向右移指针偏左横梁左低

012345我向右移移动游码

游码的作用是代替小砝码小华提出：“只要把一枚大头针放在天平上称就行了”。小明却提出“应该在托盘上多放一些大头针来称量”。究竟哪种方法更准确呢？活动1：一枚大头针的质量小于分度值将100枚大头针放在天平上称将200枚大头针放在天平上称观察天平：天平的最大测量值为标尺上的分度值为1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）200g0、2g调节天平：1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和读数测量时由大到小物左码右

左盘被测物体的质量=右盘砝码的质量+游码的示数注2：在称量的过程中不能移动平衡螺母注1：看游码左边沿所对的示数按下表要求测量，将测量结果填入空格内实验序号大头针的数量/枚总质量/g一枚大头针的质量/g110022003

桌上有一大盒大头针，怎样能尽快知道大头针的数量？

测量烧杯中水的质量序号测量步骤质量/g1测量烧杯的质量2测烧杯和水的总质量3计算烧杯中水的质量活动2：测量烧杯中水的质量如果步骤1、2对调，测出水的质量（偏大/偏小）产生误差的原因是：

烧杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上偏小量筒20304050mL10量杯

量筒、量杯的使用量筒、量杯是用来测量

的工具。量筒或量杯壁上相邻两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或的

。测量时，测量者的视线应与

_____________________________________

液体体积精确程度凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上例1.某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？00.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0g170.34g例2：某同学用天平测金属块的质量,合理的操作顺序是

A.把天平放在水平桌面上B.调节天平横梁上的平衡螺母,使横梁水平平衡C.把金属块放在左盘上D.把游码移至标尺左端的“0”点上E.估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里F.计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的刻度值,就等于金属块的质量G.根据指针的偏向,增加（或减少）砝码,并移动游码,直到横梁平衡H.把砝码放回砝码盒里,整理复原器材A、D、B、C、E、G、F、H课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（）

A.质量是物质的大小

B.质量是物体的多少

C.质量是物体中所含物质的多少

D.质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（）

A.登月舱从地球到月球质量变小

B.1kg铁比1kg棉花的质量大

C.玻璃杯打碎后，质量不变

D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CC3.一根圆柱体铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）

A．把铜棒加热到100℃

B．把铜棒辗成一张薄铜板

C．宇航员将铜棒带上月球

D．用锉刀将铜棒加工成长方体

DC4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）

A．由于温度升高了，所以其质量变小了