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精品文档-下载后可编辑年湖南省中小学教师资格申请认定教育心理学(小学)考试试题2022年湖南省中小学教师资格申请认定教育心理学(小学)考试试题
一、单项选择题:本大题共1小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一个是符合题目要求的。把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1.迁移的经验类化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()[2分]
A.桑代克
B.苛勒
C.奥苏贝尔
D.贾德
2.心理学家研究认为,个体品德的核心成分是()[2分]
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
3.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()[2分]
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
4.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()[2分]
A.时快时慢
B.不快不慢
C.先慢后快
D.先快后慢
5.下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感()[2分]
A.生理需要
B.爱与归属需要
C.自我实现需要
D.尊重需要
6.儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用,是认知发展的()[2分]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
7.反映测验的可靠性程度的指标是()[2分]
A.效度
B.信度
C.难易度
D.区分度
8.化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为()[2分]
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.顺应迁移
9.计算机辅助教学属于下列教学策略中的()[2分]
A.个别化教学
B.情境教学
C.发现教学
D.指导教学
10.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于()[2分]
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
11.尝试一错误说的提出者是()[2分]
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.苛勒
12.“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。[2分]
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
13.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()[2分]
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
14.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容。老师经常会传授给学生一些记忆方法。如把材料缩简成歌诀等于,这属于()[2分]
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.时间管理策略
15.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()[2分]
A.先行组织者
B.认知结构
C.比较性组织者
D.固定点
二、填空题:本大题共20个空。每空1分,共20分。把答案填在答题卷的填空题栏内。
16.奥苏贝尔认为,成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和___组成。[每空1分]
17.操作技能在动作的结构上具有___。[每空1分]
18.创造性思维具有流畅性、变通性和___的特征。[每空1分]
19.感知规律包括强度律、差异律、活动律和___律。[每空1分]
20.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与___。[每空1分]
21.根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为:___。[每空1分]
22.教育心理学是一门研究学校情境中___的基本心理规律的科学。[每空1分]
23.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,它具有促进和___功能。[每空1分]
24.课堂结构是学生、学习过程和学习情境三大要素的组合模式。它包括课堂情境结构与___。[每空1分]
25.认知方式中的沉思型与冲动型的划分标准是反应时间和___。[每空1分]
26.首次提出“关键期”的概念的是___。[每空1分]
27.___是态度改变的先决条件。[每空1分]
28.最近发展区是前苏联心理学家___提出的。[每空1分]
29.埃里克森认为中学生主要的发展任务是建立___。[每空1分]
30.形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的___。[每空1分]
31.国内的研究表明,___是学生观察概括性发展的转折点。[每空1分]
32.认知结构迁移理论认为,认知结构的可利用性、可辨别性___是影响迁移的最关键因素。[每空1分]
33.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是:教师促成的纪律、群体促成的纪律、___和自我促成的纪律。[每空1分]
34.有效的课堂管理要达到的三个目标是:争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和___。[每空1分]
35.由于对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称为___。[每空1分]
三、简答题:本大题共5小题。每小题6分。共30分。把答案填写在答题卷的简答题栏内。
36.根据下图解释加涅的信息加工学习模式。[6分]
37.简述如何有效地进行学生的操作技能培训。[6分]
38.简述影响问题解决的主要因素。[6分]
39.简述态度与品德的关系。[6分]
40.简述人本主义的促进意义学
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