传染病防治管理组织网图大学课件

措施.预防传染性疾病方案(应急一）当发现有发热体征，或其他体征异常的学生措施.预防传染性疾病方案(应急一）当发现有发热体征，或其他体征异常的学生,班主任或其他老师立即报校预作.服从配合各级指挥部开展调查工作和现场处置工作.传染病疫情报告制度疾病报告和登记是疾病预防，控制工、物品和密切接触的人员，应实施必要的卫生处理和预防措施。每个单位和个人,必须配合接受医保机构、卫生防防传染病领导小组，同时送学生到校卫生室进行初步捡查。校医进行初步诊断，普通发热、感冒、风疹、腮腺炎、传染病防治管理组织网络图↓↓预防传染性疾病领导小组名单预防控制近视眼发病率.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作.二、重视教学卫生控制近视眼发病率.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作.二、重视教学卫生,保护视力,预检测设施要妥善维护。六、指导学生开展个人卫生、环境卫生、用眼卫生、饮食饮水卫生、除害防病、红十字教育的食品与饮用水。平时加强查验，发现不当之处应及时指出,及时消除不安全隐患。做好对学生健康查检和巡查，的疫情资料。三、发现学生患有传染病,及时隔离病人,并通知患病学生家长带学生去医院看病.四、对于患者接组成员预防传染性疾病领导小组及各个职能小组名单范意识，各司其职，确保全体师生的健康安全与学校教育教学秩序正常进行.接到有关报告后立即向该生家长发放《身体检查告知书》,并按第一款相关内容具体落实。一旦发现疫区来沪学生真做好消毒隔离工作。二、严格执行疫情报告制度，建立传染病登记簿，做到不漏登，不漏报，及时收集可靠准确接到有关报告后立即向该生家长发放《身体检查告知书》,并按第一款相关内容具体落实。一旦发现疫区来沪学生真做好消毒隔离工作。二、严格执行疫情报告制度，建立传染病登记簿，做到不漏登，不漏报，及时收集可靠准确控制近视眼发病率.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作.二、重视教学卫生,保护视力,预配现用。三、严格做好一切器具的消毒工作，体温表消毒液每天更换一次.四、卫生室每天打扫清理，做到桌面无预防传染性疾病各组室负责人名单预防传染性疾病方案（常态)境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30分室进行消毒，每周至少一次学校如发现确诊的传染病人，应迅速报告教育局和有关医疗机构，并做好消毒、隔离等炎、禽流感).二、报告时限和报告程序一旦发现学生患有传染病，立即报告学校领导,并立即报教育局基教科以健康许可程度指导,安排其课外学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况.患病学生病愈复课，必并做好消毒、隔离等措施.启动应急方案（二）（含专用教室）、走廊、厕所及学生经常接触的玩具器材等,本制度的实施由有关人员定期进行清洁（扫）消毒事防近视.（含专用教室）、走廊、厕所及学生经常接触的玩具器材等,本制度的实施由有关人员定期进行清洁（扫）消毒事防近视.要求教师做到:向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。随时注意纠正学生不，宣传卫生健康及传染病防治的有关知识.２、出黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，让学生结果明确后，如排除严重传染病（或疑似病人），学校恢复正常，如诊断为严重传染病患者如“非典"、“乙脑”地区指挥部的指导下开展工作.7、服从配合各级指挥部开展调查工作和现场处置工作.传染病疫情报告制度写字,不在卧床、乘车、走路时看书看报。(6）早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间.三、加强个人治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生阅读观看。晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发所内部设施必须经常保持卫生清洁状态，做到无臭味，地上无脏水，便槽无污垢，此项工作由清洁员具体负责.树员及医务工作人员发现传染病人或者疑似传染病人时，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机写字,不在卧床、乘车、走路时看书看报。(6）早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间.三、加强个人治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生阅读观看。晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发所内部设施必须经常保持卫生清洁状态，做到无臭味，地上无脏水，便槽无污垢，此项工作由清洁员具体负责.树员及医务工作人员发现传染病人或者疑似传染病人时，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机传染病登记管理制度病.传染病消毒隔离制度级领导部门汇报。学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用新生入学后，及时建立学生的健康卡片,每学年控制近视眼发病率.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作.二、重视教学卫生,保护视力级领导部门汇报。学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用新生入学后，及时建立学生的健康卡片,每学年控制近视眼发病率.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作.二、重视教学卫生,保护视力,预人员必须配合、服从，坚决执行上级、本单位本部门的统一领导、统一布置、统一指挥、统一行动，积极做好防治时告知家长陪孩子去卫生服务站(防疫部门）进行接种。当有学生转出或毕业,卫生保健教师应将学生预防接种卡疫区来校学生追踪观察制度观察制度.康的，验收医院出具的有关书面资料后方可就读.生在假期内是否去过疫区探亲、旅游。如发现有此情况的即报告学校卫生室，学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况.任协助检查、记载,体育组负责抽查，政教处负责统计汇总.对病、免学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—任协助检查、记载,体育组负责抽查，政教处负责统计汇总.对病、免学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30分负担.上课不提前,下课不拖堂,下课后动员学生走出教室。不占用学生的自习时间和自由活动时间.经常督促学师生的体检作如下安排：每年定期进行饮食饮水工作人员体检.学生每学期初进行视力检查；每学期末进行身高和预防接种查验工作管理制度卫生保健教师应对学生的预防接种卡逐一登记，存档.的行为.对拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措施。为了防止传染病的蔓延，保证健随该生档案一并转移并做好相关记录以备查。公共场所及物品定期清洁（扫）制度本制度所指的公共场所包括教室接到有关报告后立即向该生家长发放《身体检查告知书》,并按第一款相关内容具体落实。一旦发现疫区来沪学生阅览。３、两周一次各班班主任老师利用午会课向学生宣传传染病防治、常见病预防等有关知识。４、将传染病防的行为.对拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措施。为了防止传染病的蔓延，保证健随该生档案一并转移并做好相关记录以备查。公共场所及物品定期清洁（扫）制度本制度所指的公共场所包括教室接到有关报告后立即向该生家长发放《身体检查告知书》,并按第一款相关内容具体落实。一旦发现疫区来沪学生阅览。３、两周一次各班班主任老师利用午会课向学生宣传传染病防治、常见病预防等有关知识。４、将传染病防公共场所及物品定期清洁（扫）制度便槽无污垢，此项工作由清洁员具体负责.施.各项工作，经常进行技术指导和卫生监督管理.，宣传卫生健康及传染病防治的有关知识.２、出黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，让学生治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生阅读观看。晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发用厕所，专用通道，现场清毒，对外信息通道等。及时与学生家庭联系，在安抚好家属的基础上,排摸所有校内外室进行消毒，每周至少一次学校如发现确诊的传染病人，应迅速报告教育局和有关医疗机构，并做好消毒、隔离等，宣传卫生健康及传染病防治的有关知识.２、出黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，让学生治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生阅读观看。晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发用厕所，专用通道，现场清毒，对外信息通道等。及时与学生家庭联系，在安抚好家属的基础上,排摸所有校内外室进行消毒，每周至少一次学校如发现确诊的传染病人，应迅速报告教育局和有关医疗机构，并做好消毒、隔离等有相似症状或确诊病人，学校应立即启动应急预案，立即报告上级有关部门处置并采取相关隔离措施和清毒措施。师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排,专有三例以上发热，或有腮腺炎,水痘等，应及时报告卫生室、学校领导并通知家长带学生就医。定期对教室、办公疑情况及时报告卫生室、学校领导.有相似症状或确诊病人，学校应立即启动应急预案，立即报告上级有关部门处置并采取相关隔离措施和清毒措施。师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排,专有三例以上发热，或有腮腺炎,水痘等，应及时报告卫生室、学校领导并通知家长带学生就医。定期对教室、办公疑情况及时报告卫生室、学校领导.三、晨检时如果发现有传染病或疑似传染病学生，马上报告卫生室、学校领导传染病防治工作自查制度1、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,做好对新生的预防接种凭证入学,配合区疾病预防控制中心和所在地的社区卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作，平时加强查验，发现漏种通知其家长去定点医院补种。律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位.平时加强查验,发现从业人员身体不适,劝其离开岗位.3、加强对学校内食堂卫生工作管理,建立规范工作制度，防止食全、卫生、合格的食品与饮用水。平时加强查验，发现不当之处应及康教育。传染病防治宣传培训制度健康许可程度指导,安排其课外学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况.患病学生病愈复课，必师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排健康许可程度指导,安排其课外学习；卫生保健教师经常了解、关心该生的病情康复情况.患病学生病愈复课，必师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排,专,建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格保健活动，促使他们早日康复。袁庄乡初级中学师生定期体检制度根据上级卫生防疫有关部门的要求，我校对全体２、出黑板报，将一些健康及传染病防治知识刊登在黑板报上，常见病预防等有关知识。４、将传染病防治的宣传图片张贴在学校的宣传窗拦里，让学生晨检报告制度一、班主任注意每天对学生进行晨检，发现班级内有三例以上发热患师做好晨检记录和相关措施并向上级领导部门汇报。因,发现可疑情况及时报告卫生室、学校领导.学校领导并采取相关措施,尽早杜绝传染病的蔓延。袁庄乡初级中学因病缺课报告制度体重检查。根据区疾控中心的安排,每年对三年级和五年级进行健康体检。学生体检后做好营养性疾病矫治通知的境通风换气,在正常天气情况下,体重检查。根据区疾控中心的安排,每年对三年级和五年级进行健康体检。学生体检后做好营养性疾病矫治通知的境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30分积尘，墙壁无污渍。五、对各种医疗后的污物（棉签、棉球等)与生活垃圾分开放置并交有关医院统一处理。疫区学生患病隔离期间，有关班主任，任课老师应给予热情关怀，经常通过电话了解治疗情况和康复情况，并根据身体并采取相关措施，尽早杜绝传染病的蔓延。三、保健老师做好晨检记录和相关措施并向上级领导部门汇报。学生健康管理制度一、充分发挥学校管理的作用全面的健康检查，有病及时治疗。2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作.计积累工作。5、做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座（包小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率.师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排,专携带者应及时调离岗位.平时加强查验,发现从业人员身体不适,劝其离开岗位.加强对学校内食堂卫生工作管理保健活动，促使他们早日康复。袁庄乡初级中学师生定期体检制度根据上级卫生防疫有关部门的要求，我校对全体境通风换气师生及有关场所进行封锁,区域隔离。启动地区、局、学校三位一体后勤保障机制，包括食品供应，住宿安排,专携带者应及时调离岗位.平时加强查验,发现从业人员身体不适,劝其离开岗位.加强对学校内食堂卫生工作管理保健活动，促使他们早日康复。袁庄乡初级中学师生定期体检制度根据上级卫生防疫有关部门的要求，我校对全体境通风换气,在正常天气情况下,教室应开窗通风,其他教学生活用房每天开窗通风2—3次，每次不少于30分要求教师做到:2、随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势,注意学生的用眼卫3、板书要字体端正清楚，大小适中。4、严格控制作业量，减轻学生过重负担.6、不占用学生的自习时间和自由活动时间.7、经常督促学生注意以下几方面.时手指离笔尖一寸.（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。照《刑法》第三百三十一条的规定追究刑事责任,情节轻微的,给予行政处分.1在防治传染病工作中，医务工作时告知家长陪孩子去卫生服务站(防疫部门）进行接种。当有学生转出或毕业,卫生保健教师应将学生预防接种卡条规定内的行为之一，按《传染病防治法》法规追究其责任。根据《传染病防治法》规定，从事实验保藏、携带、照《刑法》第三百三十一条的规定追究刑事责任,情节轻微的,给予行政处分.1在防治传染病工作中，医务工作时告知家长陪孩子去卫生服务站(防疫部门）进行接种。当有学生转出或毕业,卫生保健教师应将学生预防接种卡条规定内的行为之一，按《传染病防治法》法规追究其责任。根据《传染病防治法》规定，从事实验保藏、携带、卫生要做到定时作息，饭前便后洗手,勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发.不喝生水,不吃不洁或腐败变质的食（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字,不在卧床、乘车、走路时看书看报。三、加强个人卫生1、全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生,树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。2、个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手,勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发.抽查，政教处负责统计汇总.5、对病、免学生，体育教师要安排他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日康复。袁庄乡初级中学师生定期体检制度。学校启动后勤保障机制，提供应急通道和专用厕所,并对有关场所进行消毒,对有关师生供应食品饮用水。诊断生,其预防接种卡必须统一收取并接规定由学校卫生室统一保管，卫生保健教师应对学生的预防接种卡逐一登记，体重检查。根据区疾控中心的安排,每年对三年级和五年级进行健康体检。学生体检后做好营养性疾病矫治通知的康人群免受感染,掌握《传染病防治法》规定，传染病人、病原携带者和疑似传染病人，在治愈或者排除传染病嫌根据上级卫生防疫有关部门的要求，我校对全体师生的。学校启动后勤保障机制，提供应急通道和专用厕所,并对有关场所进行消毒,对有关师生供应食品饮用水。诊断生,其预防接种卡必须统一收取并接规定由学校卫生室统一保管，卫生保健教师应对学生的预防接种卡逐一登记，体重检查。根据区疾控中心的安排,每年对三年级和五年级进行健康体检。学生体检后做好营养性疾病矫治通知的康人群免受感染,掌握《传染病防治法》规定，传染病人、病原携带者和疑似传染病人，在治愈或者排除传染病嫌3、根据区疾控中心的安排,每年对三年级和五年级进行健4、学生体检后做好营养性疾病矫治通知的发放工作及矫治后的回收工传染病防治制度与管理措施1、各类工作人员，尤其是医务工作人员必须学好、掌握好，并严格执行《传染病防治法》。2、《传染病防治法》规定，从事传染病的医疗保健、卫生防疫、监督条规定内的行为之一，按《传染病防治法》法规追究其责任。根据《传染病防治法》规定，从事实验保藏、携带、人员必须配合、服从，坚决执行上级、本单位本部门的统一领导、统一布置、统一指挥、统一行动，积极做好防治抵抗能力较差,一旦受到环境的不良影响，容易传染各种疾病，尤其是呼吸道传染病，容易传携，所以学校要认真的行为.对拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措施。为了防止传染病的蔓延，保证健条规定内的行为之一，按《传染病防治法》法规追究其责任。根据《传染病防治法》规定，从事实验保藏、携带、人员必须配合、服从，坚决执行上级、本单位本部门的统一领导、统一布置、统一指挥、统一行动，积极做好防治抵抗能力较差,一旦受到环境的不良影响，容易传染各种疾病，尤其是呼吸道传染病，容易传携，所以学校要认真的行为.对拒绝隔离治疗或隔离期未满擅自脱离治疗的，采取强制隔离治疗措施。为了防止传染病的蔓延，保证健不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。传染病的预防、控制和疫情管理工作.染病人或者疑似传染病人