元素及其化合物在中学化学中的地位和作用中学课件_第1页
元素及其化合物在中学化学中的地位和作用中学课件_第2页
元素及其化合物在中学化学中的地位和作用中学课件_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

42-、Cl-、CO32-、NH4+等，才能提出假设，通过实验论证进行推断，得出正确结论，至于其它类化还原反应时，如果没有运用化学方程式，就不能从本质上阐明和理解氧化还原反应概念。三、基本理论：要理解42-、Cl-、CO32-、NH4+等，才能提出假设，通过实验论证进行推断，得出正确结论，至于其它类化还原反应时，如果没有运用化学方程式，就不能从本质上阐明和理解氧化还原反应概念。三、基本理论：要理解的内容仅是沧海一粟，无非是让同学们充分认识元素及其化合物在中学化学中的作用和地位。然而，由于同学们重同一周期元素性质的递变规律，同一主族元素性质的递变，也需要懂得元素的一些性质，才能加深理解，然后反过元素及其化合物在中学化学中的地位和作用------和高一同学恳谈化学知识的学习》、《化学与科技》只对必修课内容的延伸的拓展。只有掌握元素及其化合物一些知识，才能解决生活实际问题，型的实验，也绝不离开元素及其化合物知识。二、基本概念：许多概念必须借助化学反应来阐明，例如，化学反应习，必须以它为载体。离开了它，就成无源之水，就谈不上学习化学了,可见它的地位之重、作用之大。下面简要非金属氧化物→酸→盐（演变关系）↓↓↓↓展开：性质？性质？性质？性质？主要元素：Cl、S、》、《化学与科技》只对必修课内容的延伸的拓展。只有掌握元素及其化合物一些知识，才能解决生活实际问题，型的实验，也绝不离开元素及其化合物知识。二、基本概念：许多概念必须借助化学反应来阐明，例如，化学反应习，必须以它为载体。离开了它，就成无源之水，就谈不上学习化学了,可见它的地位之重、作用之大。下面简要非金属氧化物→酸→盐（演变关系）↓↓↓↓展开：性质？性质？性质？性质？主要元素：Cl、S、NSO性质。有机化学反应中，乙醇与溴化氢反应，通常是把浓HSO与经常用浓HSO作吸水剂、脱水剂、干燥剂等，所以，必须懂得浓HNaBr晶体、乙醇一起在烧瓶中混合加热，有同学不懂浓HSO与NaBr金属单质→金属氧化物→氢氧化物→盐（演变关系）同一周期元素性质的递变规律，同一主族元素性质的递变，也需要懂得元素的一些性质，才能加深理解，然后反过的内容仅是沧海一粟，无非是让同学们充分认识元素及其化合物在中学化学中的作用和地位。然而，由于同学们重，分解反应等基本反应类型，你如果没有学习过有关物质的性质，提出这些概念就不能理解，也无作用。在学习氧的鉴定、鉴别、分离等。你要制备一种气体，首先要知道用什么试剂来制备，反应原理是什么，气体有什么性质，同一周期元素性质的递变规律，同一主族元素性质的递变，也需要懂得元素的一些性质，才能加深理解，然后反过的内容仅是沧海一粟，无非是让同学们充分认识元素及其化合物在中学化学中的作用和地位。然而，由于同学们重，分解反应等基本反应类型，你如果没有学习过有关物质的性质，提出这些概念就不能理解，也无作用。在学习氧的鉴定、鉴别、分离等。你要制备一种气体，首先要知道用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论