2023年小班社会教案反思(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年小班社会教案反思(三篇)作为一位优良的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小班社会教案反思篇一

1、了解“恳切〞的含义，知道恳切是一种良好的品质。

2、愿意做恳切的孩子。

1、故事图片、投影仪。

2、木偶表演。

3、人手一张操作图片，笔、轻音乐磁带等。

1、教师利用投影仪边投放图片边陈述故事内容。

2、教师：你们喜欢放羊的孩子吗？为什么不喜欢他？放羊的孩子说谎以后造成了哪些不好的后果？

3、教师小结：小孩由于说谎结果：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家不能说谎，要做一个恳切的孩子。

1、教师：平日生活中应当怎样做才是恳切的表现呢？

引导幼儿思考：做了错事应当怎么办？不是自己的东西能不能拿？能不能说谎？

1、教师：你是个恳切的孩子吗？请把自己恳切的表现跟旁边的好朋友说一说；假使你曾经有过不恳切的表现也可以和你的的好朋友说一说，好吗？

2、幼儿交流探讨回复：

3、教师有目的的请个别幼儿陈述引起自己不恳切的原因，如畏惧和担忧等？

6、教师小结：小朋友做错事情时应当主动承认，及时改正，更不能说谎，大家同样会认为你是个恳切的孩子。

1、木偶表演，边看边想一想表演里的小朋友是不是一个恳切的孩子？

2、看木偶表演：

表演内容：红红在家清洁卫生。不防备把桌上的茶杯打碎了，爸爸听到响声跑过来问：怎么回事呀？红红生怕爸爸责怪他迅速说：不是我弄的，是小猫跳到桌上把茶杯打碎的。

3、教师提问：你觉得红红是个恳切的孩子吗？为什么？假使你是红红你会怎么做？

1、教师：其实在我们的生活周边经常会发生这样的小故事，出示练习材料，引导幼儿观测了解画面内容。

2、交代练习要求：假使认为画面上的小朋友是恳切的表现，就在他后面的格子里画上勾；假使不是就画叉。

3、幼儿练习判断对和错。

4、请个别幼儿介绍自己的练习结果（利用投影仪展示）

大家都要做一个恳切的孩子，这样才会受欢迎。

活动延伸：

欣赏歌曲《好孩子要恳切》，终止活动。

小班社会教案反思篇二

日期：20xx-04-10

1.告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应当怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，恬静午睡。四、学念儿歌《每日午睡身体好》。1、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，恬静睡觉身体好。

为何要警惕特别恬静的婴儿

日期：20xx-08-03

为何要警惕特别恬静的婴儿婴儿平日表现得比较恬静，既不哭、也不吵，经常会笑；而另一类婴儿则有截然不同的表现，生来好动，经常哭闹，这些都是个体间的气质不同所造成的，均属正常的表现。假使一些婴儿特别恬静，躺...

怎样培养宝宝良好的午睡习惯

日期：20xx-08-06

怎样培养宝宝良好的午睡习惯使宝宝拥有良好的午睡习惯，你应注意以下几点：一、要坚持午睡。父母应当给宝宝规定出一天的作息时间，使宝宝吃饭、睡觉、活动都有一定的时间，这是培养宝宝良好生活习惯的重要条件。一定的时间经过屡屡反复形成条件反射。这样坚持下去，到午睡

午睡

日期：20xx-08-15

午睡八九个月的婴儿白天尚需睡觉，有的上、下午各睡一个钟头左右，有的则只睡午觉。除此之外，有的婴儿偶尔还会睡10多分钟的“小觉〞。假使婴儿白天睡的时间短，有的是由于环境影响，一天睡二三次，每次只睡半个来钟头。虽各有所异，但只要...

怎样让孩子养成坐在桌边恬静吃饭的习惯？

日期：20xx-08-16

怎样让孩子养成坐在桌边恬静吃饭的习惯？怎样让孩子养成坐在桌边恬静吃饭的习惯？从一岁半开始，孩子练习用勺子吃饭时，可以坐在桌边吃饭了，要培养孩子愉快地吃饭习惯，把吃饭时的食具都摆放整齐，每次都有固定的摆放位置，孩子坐在固定的座位上，假使和大人同桌吃饭...

儿童睡前应有一段恬静的时间

日期：20xx-08-16

儿童睡前应有一段恬静的时间儿童睡前应有一段恬静的时间大人们应注意孩子在睡觉前应有一段“恬静〞时间。“恬静〞了一段时间的孩子，很少发生做梦、夜游以及半夜惊吓的状况。当孩子已养成到时间便自个去睡觉的习惯时，大人应适当给予奖励，表扬孩子的进步。其次天清早醒来

夏日午睡４大忌

日期：20xx-08-16

夏日午睡４大忌夏季正午，气温较高，在人体的降温排汗过程中，皮肤毛细血管扩张，体内血液分布不平衡，大量血液滞留体表，大脑血液供应相对不足，人们普遍会感到疲乏和精神不振。午睡是对人体生物钟的一种科学调剂，不过不是什么样的午睡都能达到休息目的，应当注意以下几

怎样培养宝宝良好的午睡习惯

日期：20xx-08-16

怎样培养宝宝良好的午睡习惯使宝宝拥有良好的午睡习惯，你应注意以下几点：一、要坚持午睡。父母应当给宝宝规定出一天的作息时间，使宝宝吃饭、睡觉、活动都有一定的时间，这是培养宝宝良好生活习惯的重要条件。一定的时间经过屡屡反...

小班社会教案反思篇三

1.知道火的用途及危害性。

2.认识易燃物品，教育幼儿不玩火。

3.培养幼儿动脑思考问题，知道发生火灾时如何保护自己逃命。

4.勉励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

知道火的危害性，教育幼儿不能玩火。

认识并牢记119火警电话，并能学会如何逃命。

多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器

一、猜谜语，引出课题，激发幼儿的兴趣。

师：今天老师给小朋友带来了一个好玩儿的谜语，小朋友猜一猜。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物。，单怕雨水不怕风。

教师小结：孩子们真聪明，谜底就是火。

二、请幼儿探讨火在我们生活中的用途及火的危害性。

引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。

师：火有这么多的用处但是也有害处，它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性，通过观测大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。

教师小结：火能烧掉房屋、森林、汽车、家具、火能烧死人等

三、认识易燃物品以及火源

1.教师出示打火机认识它就是火源，假使不经意点燃打火机就简单引起火灾，提问：生活中还有哪些火源(火柴、鞭炮、蚊香)等。

2.通过试验来认识易燃物品。教师点燃纸、棉花、泡沫塑料让幼儿知道这些物品具有可燃性不能随便点着玩。

3.教师小结：火给我们的生活带来便利，但是假使不会正确使用火，会给我们造成危害，所以我们不能玩火。

四、认识火警电话，探讨如何逃离火灾现场

组织幼儿探讨：假使我们教室里起火了我们该怎么办?

小结：第一时间在老师带领下有秩序的猫腰或伏地往外跑，然后拨打火警电话“119〞。

五、消防逃命演练

点燃废纸组织幼儿用湿毛巾捂住嘴巴，猫着腰迅速逃到外面去。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的摸索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育气氛。从活动的效果来看，活动完成了预期的目