2023年上教师资格证模拟（幼儿园）终极保教知识与能力

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1.（单选题）社会学习理论把攻击性行为看做是通过（）而习得的。

A.惩罚

B.观察学习

C.敌意性认知

D.受到挫折

2.（单选题）我们能够听出曾经听过的歌曲，叫出曾经熟识的人的名字，是（）的表现。

A.识记

B.再现

C.再认

D.保持

3.（单选题）儿童性别偏爱最早表现在（）。

A.取名上

B.对玩具的选择上

C.游戏上

D.衣服上

4.（单选题）小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（）。

A.粉碎性骨折

B.青枝骨折

C.脱臼

D.开放性骨折

5.（单选题）阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。

A.玩沙区

B.烹饪区

C.音乐区

D.数学区

6.（单选题）发展角色游戏的基础是（）。

A.丰富儿童的知识经验，开阔眼界

B.教师规定好游戏主题

C.游戏角色的分配

D.教师对游戏结果的重视

7.（单选题）林老师发现乐乐最近变得爱打人、还经常不来幼儿园。林老师和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是（）。

A.发微信

B.打电话

C.家访

D.随机交流

8.（单选题）要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、（）等良好学习品质。①认真专注②不怕困难③敢于探究和尝试④乐于想象和创造

A.①④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

9.（单选题）根据任务主动、及时地将意识从一个对象或一种活动切换到另一对象或另一种活动中属于（）。

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

10.（单选题）夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。

A.《大教学论》

B.《母育学校》

C.《世界图解》

D.《爱弥儿》

11.（其他）（简答题）简述大班幼儿角色游戏的特点。（15分）

12.（其他）（简答题）如何培养学前儿童良好情绪？（15分）

13.（其他）（论述题）幼小衔接工作中存在的问题及注意事项。（20分）

材料一：一名幼儿很好奇地问妈妈：“妈妈，我从哪里来的？”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍，讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等等。当她讲完以后，小男孩说：“那我是从哪里来的呢？毛毛说他是从上海来的。”材料二：一位老师向幼儿展示浇花，花朵接收水分生长的画面。课后，幼儿把小鸡埋在土里，学着教师给小鸡浇水，边浇水边说快快长大吧。

14.（其他）问题：（1）分析上述两个材料中幼儿的思维特点。（10分）

15.（其他）问题：（2）针对此现象提出解决的办法。（10分）

中班建构活动时，老师在建构区放了二种不同的玩具。刚进入游戏时，幼儿们在一起认真的搭建积木，过了一会后，有的幼儿拿着几块积木东走西看，有的摔积木；有的幼儿重复地用几块积木围成一个圆圈；还有几名幼儿离开了建构区。留下的几名幼儿对教师说：“老师，这个没有意思，我们不想玩了。”

16.（其他）问题：（1）上述的案例中存在哪些问题。（6分）

17.（其他）问题：（2）作为幼儿教师，如何促进中班幼儿建构水平的发展？（14分）

《我们的祖国真大》我们的祖国真大北方，有冬爷爷的家，十月就飘大雪花。我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季盛开鲜花。啊！伟大的祖国——妈妈，东西南北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

18.（分析题）目前活动设计题仅支持查看题干，暂不支持作答。关于该题目分数会以满分的6