第二单元 《习作：看图画写一写》（学习任务单）-三年级语文下册 部编版_第1页
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文档简介

第二单元《习作：看图画，写一写》（学习任务单）-三年级语文下册部编版学习目标通过学习本单元，学生将能够：观察图片，积累词汇；培养运用语言描写能力；掌握动词和形容词的运用；学习用正确的语言描述物品的特征。教学重点积累形容词和动词，增加语言表达能力；学会描述物品的特征；学习用正确的语言描述画面。教学难点学习如何语言表达画面中的情景；提高学生的描述能力，促进写作能力的提升。教学内容任务1：观察图片，积累词汇在本单元，我们将通过观察图片积累词汇。学生可以在老师的引导下一起观察图片，并记住其中的词汇。图片可以是日常生活中常见的物品、生活场景或人物形象等。任务2：培养运用语言描写能力在这个任务中，学生需要通过写作来展示自己运用语言描写的能力。教师可以带领学生一起观察图片，然后让学生练习语言的表达。这个过程中，可以让学生自己思考如何用语言来描述画面。任务3：掌握动词和形容词的运用动词和形容词是常用的词汇，学生学会运用它们对于日后的语言学习能力也有很大的帮助。在这个任务中，会教授语言表达的常用动词和形容词，来提升学生运用语言表达的能力。任务4：学习用正确的语言描述物品的特征在学习过程中，学生需要学习如何用正确的语言描述物品的特征。老师可以给学生展示出一些物品或者场景图片并和学生一起探讨该物品/事件的特点、特征，以及如何用语言来描述它们。任务5：学习如何语言表达画面中的情景在学习中，需要将语言和具体的情景进行联系，从而更好的进行语言表达。在这个任务中，学生需要学会如何将自己的想象力与语言表达能力相结合，从而更好的表达出画面中的情景。课堂练习在学习上述任务后，可以进行课堂练习，以巩固学生的学习效果。比如，老师可以给学生出一些图片，让学生在时间限制下用所学的语言知识来描述画面。课后作业为了体现任务的学习效果，学生需要完成相关的课后作业。例如，老师可以让学生自己准备一张图片，并通过语言表达来描述图片中的内容。总结通过本单元的学

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